有了語法、慣用法的基本正確，造一個英文句子的基本架構(gòu)也就有了。當(dāng)然，是中國式的。在學(xué)校里，老師要我們用英文造句，回想起來，就是用學(xué)到的語法和慣用法作為“粘合劑”，右腦網(wǎng)英語學(xué)習(xí)機(jī)用單詞作為基本材料，要用的時候粘粘起來，交卷。這樣造成的英文句子，老外看得懂，但是一定很別扭。后來，我注意到，一個句子，它的核心部分，一般會是一個“動賓結(jié)構(gòu)“。也就是及物動詞及其所搭配的名詞(作賓語)的組合。中文叫做“動賓結(jié)構(gòu)“。某種意義上說, 這是一種語言最最重要的組合或結(jié)構(gòu)。在這里，用中文思維指導(dǎo)的英語表達(dá)，就得下點功夫了。    

比如說：及物動詞“看” 和“看”的對象組合而成的“動賓結(jié)構(gòu)“：看電視：watch TV 、看電影：see movies、看書：read books 、看地圖：study a map…… 等等。 可見，中文的一個“看”字，在英文里會對應(yīng)不同的動詞。這是我們除了語法、慣用法之外，需要“習(xí)得”的。要通過學(xué)習(xí)和積累而“習(xí)得”。這一次，我自己學(xué)乖了，不等葛老師再給我打悶棍，我自己明白了，還要有“搭配正確 right in collocation ”的意識。搭配，最好是能一套一套地記下來。這樣做，不但可以一箭雙雕地在記住動詞的同時也記了名詞，而且圖景具體、印象深刻。更重要的是使用起來又快又好。就象用預(yù)制件建房屋和用集成電路(IC)制作音響設(shè)備一樣。這樣的準(zhǔn)備，對于口語的“脫口而出”也有很大的幫助，用不到要講話的時候，只會翻白眼、搔頭抓耳：哎呀，我明明學(xué)過的，怎么記不起來?。　　　　?/p>

信手拈來以下數(shù)例: 填表格 to complete / fill out / a form 、完成任務(wù) to fulfil a task 、抵擋誘惑 to resist a temptation 、形成習(xí)慣 to form a habit 、沖洗膠卷 to develop a film、查地圖 to study a map 、查字典 to consult a dictionary、戒煙 to quit smoking 、繼承傳統(tǒng) to inherit the tradition 、開支票 to draw a cheque...等等. 　　　　   

 搭配，是一種語言的約定俗成。我觀察過小學(xué)生，他們做母語的搭配練習(xí)，做得很快，也不大會出錯。因為這是母語，他們聽得多了：完成 任務(wù)；克服 困難； 而我們學(xué)外語，如果接觸的語言材料不多，是不容易“自發(fā)”地積累的。帶著學(xué)習(xí)“正確搭配”的意識，我再來重讀New Concept 第二冊，就發(fā)現(xiàn)自己好像孫悟空從老君爐子里出來，練就了火眼金睛，到處都能看到寶貝。從此，我在閱讀時處處注意觀察英語的搭配，受益匪淺。    

過去，學(xué)課文，背單詞，見到 task , 記住它是“任務(wù)”的意思，就覺得大功告成了。可是，要“正確”使用英語表達(dá)自己的思想，就不能到此為止。OK, task 是“任務(wù)”，可是，如果我要說話，就絕對不會只說“任務(wù)”這個詞兒。常見的，我會想說：完成 任務(wù)。那么這個“完成”，在英文中該怎么說呢？我會想說：光榮的 任務(wù)、艱巨的 任務(wù)，那么這個“光榮的、艱巨的”，在英文中又該怎么說呢？從“用英文表達(dá)”的角度看，到了這里，學(xué)習(xí)task 這個單詞的任務(wù)，才算初步完成吧？　　　　    

有時我真覺得，“搭配”是一種語言的核心。學(xué)母語的人，其泛讀量是外國人無法比擬的。在大量的泛讀中，我們是從一個字詞的全方位搭配關(guān)系中，樸素地、籠統(tǒng)地、模模糊糊地把握了字義。我們熟悉，并且能夠熟練地使用“蒼天“、“蒼老“、“蒼生“、“蒼勁“、“蒼茫“、“蒼翠“、“蒼白“、“蒼涼“等等組合或搭配，偏偏會數(shù)典忘祖，一下子卻回答不出，一個單獨的“蒼“字，到底是什么意思？它“失落“在這一片搭配的汪洋大海中了?！　?/p>

又比如說，“冒天下之大不韙”，我們都會用?？墒侨绻形目荚?，要你“解釋帶“點”的字”，而這個“點”就點在這個“韙”字下面，相信沒有幾個人答的出來。然而，我們在看英文的時候，又似乎太認(rèn)真了些，每一個不認(rèn)識的單詞，不查一查詞典，好像總是不放心，好像對句子還理解得不夠，自己沒有把握。我自己擁有不少英文詞典，可是卻沒有一部好的漢語詞典（不是賣弄自己是假洋鬼子）?？磥?，學(xué)外語確實走了彎路。如果我們學(xué)英文單詞也像學(xué)中文一樣得“不求甚解”，那么，“甚解”其實已經(jīng)在其中了。因為通過接觸這個詞大量得使用情景，我們實際上已經(jīng)把握了這個詞的靈魂。不管是在詞義上，還是在實際使用上。c.f. 《我也不贊成硬背單詞——— 談?wù)勅轿淮钆浜驼Z義場》