第10課 木蘭詩
一、重點字詞
1．給下列加點字注音：
  機(jī)杼zhù       可kè汗hán  鞍韉jiān
     .         .    .         .
  轡pèi頭  濺jiān濺  啾jiū啾  柝tuò
   .          .            .          .
2．解釋下面加點的詞語。
  (1)木蘭當(dāng)戶織          當(dāng)：對著。
        .
  (2)惟聞女嘆息          惟：只。
      .
  (3)愿為市鞍馬          市：買。
          .
  (4)賞賜百千強          強：有余。
              .
  (5)出郭相扶將          郭：外城。
        .
  (6)著我舊時裳          著：穿。
      .
  (7)雙兔傍地走          傍：靠近，貼近。
          .
  (8)但聞黃河流水鳴濺濺              但：只。
      .
  (9)萬里赴戎機(jī)          戎機(jī)：戰(zhàn)爭。
            . .
  (10)旦辭爺娘去  旦：早晨。
       .
3．找出下列句中的通假字。
   對鏡帖花黃                   帖通貼
二、重點句子
1．用原文填空。
(1)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
(2) 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
(3)木蘭替父從軍的原因是阿爺無大兒，木蘭無長兄。
(4)表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
(5)表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。
2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  (1)不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 
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   聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。
    點撥：重點理解“但”“聞”“濺濺”等詞語。
  (2)萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
   不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。
    點撥：重點理解“戎機(jī)”“度”等詞語。
  (3)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
   雌雄兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢?
    點撥：重點理解“傍地走”“安”等詞語。
(4)可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。
 可汗問木蘭想要什么，木蘭回答不想做官。 點撥：重點理解“問所欲”“不用”等詞語。
三、段背記知識清單
    默寫“木蘭還鄉(xiāng)”一段。
   爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開
我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，
火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
  《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。
第11課 鄧稼先
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
  彷páng徨huáng       鮮xiǎn為人知
   .     .          .
  選聘pìn      摯zhì友
     .        .
點撥：注意“彷徨”不要誤讀為“fáng huáng；”“鮮”是多音字，這里是“少”的意思，
應(yīng)讀xiǎn。
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  (zǎi) 宰割 (chóu) 籌劃 鞠躬盡(cuì)瘁
3．解釋下列詞語。
(1)可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡，使人非常感動。
(2)家喻戶曉：每家每戶都明白。
(3)馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。
(4)鞠躬盡瘁，死而后已：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部力量。
二、重點句子知識單
  他(鄧稼先)真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我
所認(rèn)識的知識分子當(dāng)中，包括中國人和外國人，他是最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的人。
  點撥：這幾句話高度概括了鄧稼先的高貴品格。
三、文學(xué)(文體)常識
1.鄧稼先，我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核
武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委給他迫授了“兩彈一星”功勛
獎?wù)隆?
2.《鄧稼先》一文的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧(人名)，他獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。
第12課 聞一多先生的說和做
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
  鍥qiè而不舍shě        兀wù兀窮年
   .        .        .
  潛qián心貫注        迥jiǒng乎不同 群蟻排衙yá
   .               .                    .
2．用恰當(dāng)詞語填空。
  (1) 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。 
    
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  (2) 他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
  (3) 聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來!
你們站出來!
  (4) 他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。
3.解釋下列詞語。
(1)鍥而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(2)兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。
(3)群蟻排衙：這里指整齊地排列著。
(4)迥乎不同：很不一樣。
二、重點句子背記知識清單
1.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。
2．深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1．聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士(稱謂)，著作收在《聞一多全集》
2．《聞一多先生的說和做》的作者是現(xiàn)代著名詩人(稱謂)臧克家。
第13課 音樂巨人貝多芬
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
  門檻kǎn      重荷hè      深邃suì
     .          .         .
  磐pán石      下頦kē
   .            .
2．解釋下列詞語。
(1) 雜亂無章：又多又亂，沒有條理。
(2) 躊躇：猶豫。
二、重點句子背記知識清單
    命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶
如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，
卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
  1．貝多芬，德國作曲家，代表作有《田園交響曲》《命運交響曲》等。
  2．《音樂巨人貝多芬》的作者是當(dāng)代作家何為，原名何振業(yè)。
第14課 福樓拜家的星期天
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
  白皙xī      欽qīn佩  捋lǚ胡須
     .       .         .
  腳踝huái 荒謬miù  義憤填膺yīng
     .         .             .
    點撥：“捋”是多音字。
2．解釋下列詞語。
  (1)忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。
  (2)義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。
3．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
  (1)他們相同的思想、哲學(xué)觀點和才能，共同的趣味、生活和夢想，相同的文學(xué)主張和狂熱
的理想，共同的鑒賞能力與博學(xué)多識使他們兩人常常是一拍即合。
  (2)當(dāng)一種文學(xué)熱潮或一種藝術(shù)的陶醉使談話者激動了起來……
二、重點句子
    這時只見福樓拜做著大幅度的動作(就像他要飛起來似的)，從這個人面前一步跨到那個人
面前，帶動得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風(fēng)帆。他時而激情滿懷，時而義憤填膺；有時
熱烈激動，有時雄辯過人。 
   
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三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1．《福樓拜家的星期天》的作者是法國作家莫泊桑，他被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項
鏈》《羊脂球》等。
2．福樓拜，法國作家，代表作有《包法利夫人》等。屠格涅夫，俄國作家，代表作有《前夜》
等。歌德，德國作家，代表作有《少年維特之煩惱》等。左拉，法國小說家，代表作有《小酒
店》等。
第15課 孫權(quán)勸學(xué)
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
  卿qīng孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪yé
   .                       .
  即更gēng刮目相待
     .
    點撥：“邪”“更”是多音宇，可根據(jù)字義推測讀音。
2．解釋下面加點的詞語。
  (1)蒙辭以軍中多務(wù)          辭：推托。
        .
  (2)但當(dāng)涉獵       涉獵：粗略地閱讀。
         . .
  (3)見往事耳       見：了解。 往事：歷史。
  (4)及魯肅過尋陽         過：到。
           .
  (5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 博士：當(dāng)時專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。
                   . .
  (6)卿今者才略
           . .
  才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。
3．請寫出出自本文的兩個成語并解釋。
  (1)成語：吳下阿蒙。意思是：指沒有學(xué)問的人。
  (2)成語：士別三日
    意思是：刮目相待。不能以老觀點來評判人或事物，必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。
二、重點句子背記知識清單
    將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  1．卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!
      你現(xiàn)在執(zhí)政掌權(quán)，不能不學(xué)習(xí)。
      點撥：重點理解“當(dāng)涂掌事”等詞語。
  2．孤常讀書，自以為大有所益。
     我經(jīng)常讀書，自己認(rèn)為(這樣)大有好處。 點撥：重點理解“大有所益”等詞語。
  3．卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!
    你今天的才干和謀略，不再是吳縣呂蒙了!                     點撥：重點理解“才略”“復(fù)”等詞語。
  4．士別三日，即更刮目相待。
    土分別多日，就要重新?lián)Q個眼光看待(他)。 點撥：重點理解“更”“刮目相看”等詞
   語。
三、文學(xué)(文體)常識
    1．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從
戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。
    2．司馬光，字君實，北宋(朝代) 政治家、史學(xué)家(稱謂)。
    3．孫權(quán)，字仲謀，三國時期吳國的創(chuàng)建者。
第16課 社戲
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
歸省xǐng  憚dàn  欺侮wǔ  攛cuān掇duo
   .        .         .      .      .
鳧fú水       篙gāo     櫓lǔ     撮cuō
 .          .        .       .
棹zhào      楫jí      行háng輩
 .          .        . 
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  點撥：注意多音字“省”“行”等字的讀音。
2．解釋下列句中加點的詞語。
(1)這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的。
                 . .
   委實：實在。
(2)他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊。
                         . .
   依稀：隱隱約約。
(3)那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在
                                                      . .
含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
   自失：(聽得出神)忘了自己。
3．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出
了橋。
    點撥：所填詞語是表現(xiàn)開船的一系列動作的動詞。
二、重點句子背記知識清單
    兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這
水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還
以為船慢。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
  《社戲》選自《吶喊》，體裁是短篇小說。
第17課 安塞腰鼓
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
  亢kàng奮 晦huì暗 羈jī絆 驀mò然
   .         .        .        .
  冗rǒng雜 戛jiá然而止
   .         .
2．解釋下列詞語。
(1)亢奮：極度興奮。
(2)羈絆：纏住不能脫身，束縛。
(3)驀然：突然，猛然。
(4)冗雜：繁雜。
(5)嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。
(6)戛然而止：聲音突然中止。
3．用恰當(dāng)詞語填空。
  (1)黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊!
  (2)百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，
是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳
仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。
二、重點句子背記知識清單
    愈捶愈烈! 痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織!旋轉(zhuǎn)!
凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
三、文學(xué)(文體)常識
    《安塞腰鼓》的作者是劉成章。
第18課 竹影
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
  愜qiè意 水門汀tīng 徘pái徊huái
   .            .       .     .
  參cēn差cī
   .     .
  點撥：注意多音字“參”“差”的讀音。 
    
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2．用恰當(dāng)詞語填空。
  (1)太陽雖已落山，天還沒有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。
  (2)回頭一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。
二、重點句子
1．中國畫不注重“像不像”，不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物，只要能表現(xiàn)出像
我們閉目回想時所見的一種神氣，就是佳作了。所以西洋畫像照相，中國畫像符號,符號只要
用墨筆就夠了。
2．但這時候畫家所描的，實在已經(jīng)不是竹，而是竹的一種美的姿勢，一種活的神氣，所以不
妨用紅色來描。
三、文學(xué)(文體)常識
    《竹影》選自《豐子愷文集》，作者豐子愷，原名豐潤，現(xiàn)代畫家、散文家(稱謂)。
第19課 觀舞記
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
  褶zhě裙      顰pín蹙cù       粲càn然
   .          .     .       .
  嗔chēn視      叱chì咤zhà
   .           .     .
  點撥：“嗔”不要誤讀成zhēn。
2．解釋下列詞語。
(1)本色當(dāng)行：做本行的事，成績十分顯著。
(2)嗔視：生氣地看。
(3)叱咤：形容威力極大。
(4)盡態(tài)極妍：使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。
3．用恰當(dāng)詞語填空。
  (1)像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，
用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!
  (2)最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，
一直傳到左手的指尖!
  點撥：所填詞語體現(xiàn)了“蛇舞”的動作特征。
二、重點句子背記知識清單
    假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。
    假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。
    假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出她們輕捷的舞步和細(xì)響的鈴聲。
    假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。
三、文學(xué)(文體)常識
    《觀舞記》的作者是冰心，選自《冰心全集》。
第20課 口技
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
  囈yì語       hōu聲 中間jiàn力拉崩倒之聲
   .                   .
  曳yè屋許hǔ許聲 幾jī欲先走
   .     .         .
    點撥：注意多音宇“幾”的讀音。
2．解釋下列加點的詞
  (1)會賓客大宴 會：適逢，正趕上。
      .
  (2)施八尺屏障 施：設(shè)置，安放。
      .
  (3)少頃：一會兒。
      . .
  (4)既而：不久，緊接著。
      . .
  (5)婦撫兒乳 撫：撫摸，安慰。 乳：喂奶。
        . 
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  (6)眾妙畢備 畢：全、都。
         .
  (7)未幾：不久。
      . .
  (8)意少舒 少：稍微。 舒：伸展、松弛。
        . .
  (9)中間力拉崩倒之聲 間：夾雜。
        .
  (10)雖人有百手 雖：即使。
       .
  (11)不能名其一處也 名：說出。
          .
  (12)奮袖出臂 奮：暢起、舉起。
       .
  (13)兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 股：大腿。
         .
  (14)幾欲先走 幾：幾乎。
       .
3．找出下面句中的通假字。
    滿坐寂然               坐通座
二、重點句子
    1．用原文填空。
    (1)凡所應(yīng)用，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，
不能名其一處也。
    (2)忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
 (1)但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
    只聽見圍帳里醒木一響，全場靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩的人。
    點撥：重點理解“但”“坐”等詞語。
 (2)滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
    全場客人沒有不伸長脖子，凝神聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認(rèn)為妙極了。
    點撥：重點理解“絕”等詞語。
 (3)于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
    在這種情況下，客人們沒有不變了臉色離開座位，挽起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎
要搶先逃走。
   點撥：重點理解“奮”“股”“戰(zhàn)戰(zhàn)”“幾”等詞語。
 (4)凡所應(yīng)有，無所不有。
    應(yīng)有盡有。(點撥：這句話形容聲音之雜。)
三、文學(xué)(文體)常識
    《口技》選自《虞初新志·秋聲詩自序》，作者林嗣環(huán)，字鐵崖，清代人。