A常見的說明方法及作用
   舉例子：使文章更具體、更有說服力，更好的說明了事物的特征
   下定義：完整、科學(xué)、準(zhǔn)確的揭示了事物的本質(zhì)特點(diǎn)，使之與其他事物區(qū)別開
   列數(shù)字：更科學(xué)、準(zhǔn)確、具體的說明了……的……特點(diǎn)。（《死海不死》關(guān)于死海含鹽量的一系列數(shù)字科學(xué)準(zhǔn)確地說明了死海含鹽量高，浮力大的原因及特征。）
   打比方：形象生動的說明了……事物特征。（《中國石拱橋》“石拱橋的形狀就像虹”形象生動地說明了石拱橋的形狀特征。）
   分類別：條理清楚地說明了……（《向沙漠進(jìn)軍》沙漠危害人類的兩種方式：游擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)）
   作比較：使被說明的事物特點(diǎn)突出。（答題要結(jié)合內(nèi)容）突出了……（尋找比較點(diǎn)）
   列圖表：直觀形象的寫出了……
   作詮釋：對事物的某些特征作一番的解釋
   摹狀貌：（類似于描寫）比較生動形象
   作引用（引用）：更有說服力的說明了……

B說明文語言特點(diǎn)：嚴(yán)密、科學(xué)、準(zhǔn)確性
    說明文中插入神話、傳說、故事的作用是：
  ★答題方式（1）增加了文章的情趣（2）引起讀者閱讀的興趣

C說明文中詞語作用的認(rèn)識與辨析
   “××”詞好在哪里？
   ★答題方式：用了“××”詞，生動地（準(zhǔn)確地）說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。
   文段（各種文體）中指代詞指代對象的判斷：
  ★答題方式１、?？嫉闹复~有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……；
   ２、一般是往前找；

３、找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適
   文中加點(diǎn)的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:
  ★答題方式1:判斷,一般是不能刪2:解釋這個(gè)詞語在這句話中的含義,在程度.狀態(tài).性質(zhì).范圍等方面加以限制. 3.比較：即比較刪掉這個(gè)詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別，一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析，意思變?yōu)?#8220;…“，與實(shí)際不符，不符合原意等4 結(jié)尾一定要有這樣的句子：這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性準(zhǔn)確性與科學(xué)性。
  D說明順序

①時(shí)間順序：按照時(shí)間先后

②空間順序：從外到內(nèi)、由上到下、由左到右、由四周到中央
③邏輯順序：說明文在介紹事物的特征、種類、成因和功能時(shí)，常按邏輯順序進(jìn)行說明。邏輯順序包括從現(xiàn)象到本質(zhì)；從原因到結(jié)果；從整體到部分；從概括到具體；從特點(diǎn)到用途等。例如：《向沙漠進(jìn)軍》一文，講了沙漠向人類進(jìn)攻的方法，人類向沙漠進(jìn)軍的方法，從現(xiàn)象到本質(zhì)說明，運(yùn)用了邏輯順序?！短K州園林》運(yùn)用了整體到部分的說明順序。
  E、段落語句順序：為什么不能調(diào)換段落順序
  ★答題方式不能調(diào)換：原文采用由……到……的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯。（《向沙漠進(jìn)軍》5、6段照應(yīng)上文游擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)順序）
 F、說明文中的主觀題及其解答：
   著重要表現(xiàn)創(chuàng)新意識、科學(xué)精神，體現(xiàn)自己的價(jià)值觀。主要題型：
   １、對文中的內(nèi)容進(jìn)行簡明、準(zhǔn)確的改寫。如：根據(jù)提示給事物下定義、文字圖表式處理、圖表文字化、簡要概述所舉例子等。
   ２、對文中內(nèi)容進(jìn)行合理的補(bǔ)寫。如：加標(biāo)題、結(jié)合語境補(bǔ)寫句子、對文章說明的對象按要求進(jìn)行補(bǔ)充說明。
   ３、聯(lián)系實(shí)際舉例說明。（要符合文段的說明中心的要求）
   ４、對文章說明的現(xiàn)象提出合理化建議與設(shè)想。（要有科學(xué)性，切忌胡編亂造）
   ５、對語言的表達(dá)特色進(jìn)行評說。（結(jié)合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮）