我與孩子:三代同堂有優(yōu)勢
生活是多元的,一個真正的男人不僅要對工作負責任,還要對家庭負責任,因為真正能陪伴我們一生的不是工作,不是職位,而是孩子,是溫暖的家庭和親情。
我家是一個大家庭。有一次,我女兒在作文中這樣寫道:“我們家有七口人,爺爺、奶奶、阿姨、爸爸、媽媽、弟弟還有我。阿姨睡在客廳,奶奶和弟弟睡在陽光充足的房間,爺爺自己睡,媽媽和我睡一個房間。我們家最大的一間臥室是爸爸的,因為他每天都要工作到很晚才回家,他怕打擾我們,所以一個人睡。阿姨剛到我們家時,說我們家‘好亂哦’,但我爸爸不以為然,他說:‘亂,才是家嘛!’”老師一看就傻了,問我女兒:“你們家有這么多人?是臨時的吧?”女兒說:“是長期的。”
我有一個朋友,為了給孩子創(chuàng)造一個好的環(huán)境,讓以前和他們住在一起的父母搬到其他地方住了。他說,父母的普通話說不好,還天天寵孩子,會把孩子給毀了。我覺得他犯了一個錯誤,就是沒有從自身找原因。在人的一生中,有親情相伴的日子最重要。即便是為了孩子的成長,也不能拋棄親情?,F(xiàn)在他們把老人“請”走,孩子長大了也有可能會效仿,把他們趕出家門。我父母也說農村話,他們寵孩子是因為愛他們,這是現(xiàn)實,我改變不了。但通過交流,老人會配合我對子女的教育,因為我們的目標是一致的。
女兒小的時候,我父母就住在我家。那時,女兒一摔跤,母親就馬上沖過去,心疼地問這問那。我就對母親說:“你那么著急干嗎?孩子不就是摔了一下嗎?”母親說:“孩子小胳膊小腿兒的,不扛摔。”我對母親說:“在寧寧的世界里,她就是中心,我們什么事都不能替她做主,如果我們什么都管,她就會失去獨立性,永遠依賴我們。”母親不高興了,說我小題大做。
我走到女兒身邊,蹲下來,對她說:“寧寧,你摔倒了,爸爸很心疼你,知道你一定很疼,是吧?”孩子抬頭看著我,點點頭。我把她拉到懷里說:“來,爸爸給你揉一揉。”女兒馬上把碰紅了的小腿抬起來,我一邊揉,一邊看著女兒的眼睛,相信女兒這時已經(jīng)和我有了同理心,她會感到我和她一條心,這樣她就不會排斥我說的話了。我拿起一個蘋果,對她說:“你看,這個蘋果就像一個人,假如這個蘋果跑得太快,碰到了桌子角上,它會怎么樣呢?”我用力將蘋果碰了一下桌角,女兒看了一下,說:“蘋果皮兒破了。”我說:“蘋果碰到桌角上,皮會碰破,而且它的皮再也長不上了,但你碰破的皮很快就會長好,蘋果比你可憐吧?可是蘋果都不哭,你是不是應該比蘋果更堅強?再說,是你碰的桌子,又不是桌子主動碰你,你要在自己身上找原因。”我雖然是說給女兒聽的,也是想告訴母親我在這件事上的想法。道理我說得多了,母親也就接受了。以后孩子再摔倒,她就不那么緊張了,而是配合我給女兒灌輸這個思想。慢慢地,女兒也堅強起來了。我就是這樣和我的孩子、我的母親交流的,我相信,為了能讓孩子更好,每個老人都是愿意改變的。
有一次,我在家里不小心把頭碰了一下,當時碰得很重,我齜牙咧嘴地在那吸涼氣。這時,女兒看到了,馬上跑了過來,一邊幫我揉一邊說:“爸爸,你是男子漢,碰一下不要緊,是你撞的柜子,不是它主動撞你的,你的傷口會慢慢長好的……”我看見母親站在旁邊笑,我也禁不住笑了。
現(xiàn)在,我的兩個孩子特別愿意與人分享。剛開始的時候并不是這樣。姐姐玩皮球的時候,弟弟就說“我也要玩”。如果姐姐抱著皮球不放手,弟弟就哭鬧,等到姐姐給他時,他又不要了。我跟女兒說:“弟弟小,不懂事,你要先讓他玩兒,然后你再玩兒。”女兒不干,問我:“為什么要先讓弟弟玩?”我告訴她:“因為你比弟弟大,懂的道理也比弟弟多。所以,你要讓著弟弟。你這么做了,爸爸媽媽會覺得你是一個好孩子,弟弟也會感謝你,這多好啊。”慢慢地,姐姐學會讓著弟弟了,她一謙讓,弟弟也不搶了,現(xiàn)在,兩個人的關系特別好。有時候,弟弟看見姐姐拿到好吃的東西,會先主動讓爺爺奶奶嘗一下,他也主動送過去給爺爺奶奶吃。我覺得這很好,這就是大家庭帶來的分享與合作,這是小家庭很難體驗和培養(yǎng)的。我經(jīng)常對女兒說:“爸爸媽媽都希望你能夠給弟弟做更好的榜樣。”表揚多了,女兒就做得更好了。
本文摘自《換個角度做父母——新東方精英的成長及教子心經(jīng)》一書。本書將由新東方大愚文化傳播公司出版,通過對俞敏洪、陳向東、周成剛等12位新東方高管的專訪,全景展示了新東方精英管理者的個人成長軌跡以及對自己子女的家庭教育理念與操作。
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