家長(zhǎng)該如何幫孩子做家庭作業(yè)？

楊太太是一個(gè)移民家長(zhǎng)。她埋怨她八歲的女兒不做作業(yè)。她不停地提醒女兒“該做作業(yè)了！” 然而她不明白為什么女兒有時(shí)候仍然不能完成家庭作業(yè)。為孩子的家庭作業(yè)而傷腦筋的不只楊太太一個(gè)人。那么，怎樣才是幫助孩子做家庭作業(yè)的正確方法呢？
首先，在幫助孩子們做家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)們必需分清究竟是從旁幫忙還是給孩子們自己做家庭作業(yè)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)注意是幫助孩子們做家庭作業(yè)，而不是為孩子們包辦做家庭作業(yè)。紐約大學(xué)兒童研究中心有以下提醒： 

聯(lián)絡(luò)你孩子的老師。

它的重要性是讓你明白老師對(duì)孩子的要求。如果你還沒(méi)有做，你就應(yīng)當(dāng)先約見(jiàn)孩子的老師，討論孩子的進(jìn)度和建立與老師的關(guān)系，從而聯(lián)手搞好孩子的教育。家長(zhǎng)不應(yīng)等到事故發(fā)生后才與孩子的老師會(huì)談。無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)記住一點(diǎn)：在教育孩子、輔導(dǎo)功課這些方面，老師比你自己更專業(yè)，更有權(quán)威。孩子也許不聽(tīng)你的，但他會(huì)聽(tīng)老師的。
跟你孩子談他們的功課。對(duì)年幼的孩子，你可能要幫助他們做家庭作業(yè)或起碼要掌握他們的進(jìn)度。對(duì)十二歲或以上的孩子，你必須讓他們自己做，自己檢查，而只在需要時(shí)才幫他。你只能留意他們的需要并在他們確有困難時(shí)才介入。如果你不能幫助你的孩子做家庭作業(yè)時(shí)，你便需要尋找外界的幫忙。

鼓勵(lì)。

不要批評(píng)你的孩子。有的家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)，坐在旁邊，一有失誤，就馬上指出，讓孩子有依賴思想，覺(jué)得錯(cuò)了也不要緊；還有的家長(zhǎng)，孩子一出錯(cuò)，很不耐煩，大聲呵斥，令孩子厭煩，進(jìn)而畏懼做作業(yè)。其實(shí)，稱贊和鼓勵(lì)比批評(píng)更有效。孩子們對(duì)正面的打氣有更好的反應(yīng)。他們需要感受到你對(duì)她們所做的事情感興趣，所以跟他們談他們的功課會(huì)鼓勵(lì)他們做得更好。成功的家長(zhǎng)，是要讓孩子明白：做作業(yè)的過(guò)程，是熟練，是檢測(cè)的過(guò)程，它比正確的答案更重要。

以身作則。

作為一個(gè)家長(zhǎng)，你的行為會(huì)影響你的孩子的成功。光講家庭作業(yè)的重要性是不夠的。提供規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)給孩子做家庭作業(yè)以示它的重要性。

幫助你的孩子把家庭作業(yè)看作是一個(gè)機(jī)會(huì)而不是一個(gè)難處。絕不要以家庭作業(yè)來(lái)處分或獎(jiǎng)勵(lì)孩子。盡量注意讓孩子明白：做作業(yè)是他自己的事，是必須做的；作業(yè)不是負(fù)擔(dān)，只有快樂(lè)的去做，才能從中找到樂(lè)趣。做好了作業(yè)，是他的本分工作，家長(zhǎng)會(huì)有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；但不做，家長(zhǎng)會(huì)有懲罰，不是因?yàn)樗麤](méi)有做作業(yè)，而是因?yàn)樗麤](méi)有完成分內(nèi)的工作。
有些家長(zhǎng)埋怨他們的孩子不做家庭作業(yè)，但沒(méi)有給孩子提供必要的指導(dǎo)來(lái)。重要的是你不光是說(shuō)“做你的家庭作業(yè)吧”而是說(shuō)“我能幫助你做家庭作業(yè)嗎？”在某些知識(shí)范圍內(nèi)，你能在輕松舒暢心情下幫助你的孩子完成他們的家庭作業(yè)。
１．選擇特定的時(shí)間和地點(diǎn)做家庭作業(yè)。關(guān)掉電視收音機(jī)；減少使用電話；同時(shí)自己讀書(shū)、寫(xiě)字作孩子的榜樣。
２．提供一切必需工具去完成他或她的家庭作業(yè)。
３．為你的孩子設(shè)定時(shí)間完成家庭作業(yè)，幫助你的孩子學(xué)習(xí)怎樣掌握時(shí)間對(duì)他們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的好處。有些孩子不能完成家庭作業(yè)是因?yàn)椴粫?huì)掌握時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)幫助他們理智地計(jì)劃他們的時(shí)間，這樣他們就能完成家庭作業(yè)后，還有時(shí)間做其他的事。
4.讓孩子明白：學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，是他的主要的任務(wù)，是不可替代的。必須讓孩子明白：他可以有其他興趣，但只有完成作業(yè)后，才可以做自己感興趣的事。而且，只要作業(yè)做完了，家長(zhǎng)會(huì)讓他安靜獨(dú)立的做自己感興趣的事。這樣，他就不會(huì)在做作業(yè)時(shí)，把它當(dāng)成一件苦事了。

充分利用學(xué)校提供的資源。

    如果你的孩子需要多些幫忙，可以讓他打電話給老師。老師能指導(dǎo)孩子答題方法，能幫孩子查閱教材，令你的孩子或作為家長(zhǎng)的你能快速而簡(jiǎn)潔的完成家課。老師同時(shí)能在電話里撿查孩子已完成的家庭作業(yè)。