我從不讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》。管理培訓(xùn)者，42歲（原文為Managemetn trainee.是不是應(yīng)為管理培訓(xùn)生？）

《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》不僅有它自己的模樣，還有它的語調(diào)。潛在的平凡態(tài)度，并為它的睿智和魅力所折服。廣告中，率直有其一席之地，但也不乏尖銳和歪曲。反其道而行的話語往往是旁敲側(cè)擊地表達(dá)出來的。

 

小小一直是個(gè)廣告迷，最初投過奧美的簡歷沒有回音，后來曾經(jīng)短暫地在廣告公司做過文案。盡管現(xiàn)在從事的工作和廣告沒有任何瓜葛，但是就視覺溝通的學(xué)習(xí)來說，和廣告的關(guān)系還是非常大的。

這本書講的是文案的寫作，收錄了世界各地大師級(jí)人物或者新星的代表作。

書中，每位文案設(shè)計(jì)師都有一個(gè)自己的簡介，并且給出自己一些心得。比如開篇的David Albert（大衛(wèi)·阿爾伯特）這樣說－－－（上圖都是其作品）

我在寫廣告語方面并不是一個(gè)評(píng)論家，但我認(rèn)為下面五條多少是正確的：
1.把自己融入作品中，用你的生命去讓你的廣告語充滿活力，如果有什么事讓你感動(dòng)，有時(shí)也會(huì)讓別人感動(dòng)；
2.有時(shí)最好的廣告語是無聲勝有聲；
3.如果你相信事實(shí)說明一切，你最好學(xué)會(huì)怎樣寫目錄，并讓它讀起來不像是目錄；
4.自白對(duì)靈魂有益，同樣對(duì)廣告語也一樣；
5.別讓人覺得無聊。 

這本書對(duì)于小小來說，非常之有用，因?yàn)橐慌e多得。

a.學(xué)文案寫作。
b.學(xué)設(shè)計(jì)。這對(duì)我學(xué)習(xí)PPT設(shè)計(jì)有極大的參考作用。因?yàn)槲矣X得所有好的廣告作品，也都是好的PPT作品。廣告語和畫面就是應(yīng)該放在PPT畫面上的。而廣告文案則是演講時(shí)候要說的話。所以每每我看到廣告作品，都會(huì)自動(dòng)做一次“手術(shù)”。把大段的文字挪走......
c.英文。書中的廣告作品保留了原來的英文，字還足夠大，能夠看得清楚。你要知道，即便翻譯得特別好的作品，也是沒有原文好看，尤其是廣告作品。

其他：