古典詩歌、近體(格律)詩的寫作知識 第一類:古體詩 古體詩指的是唐代律詩(近體詩)形成以前的所有詩歌體裁。它包括先秦的《詩經(jīng)》、《楚辭》,兩漢的《樂府》,初唐時期的《歌行》以及《古絕》等等,俗稱古風(fēng)。古體詩的特點是:形式自由、多樣。除了押韻之外,基本沒有固定的格律限制。因此,我們可以把它看作古代的自由詩。 一、古體詩的押韻
古體詩用韻較寬,既可押平聲韻,又可押仄聲韻;既可押本韻,又可押鄰韻(指舊韻中可以通押的韻部,如東與冬,魚與虞,蕭與肴、豪通韻等)。亦可在一首詩中換韻,可以兩句換、四句換、六句以上換,平韻可換仄韻,仄韻亦可換平韻,還可平韻、仄韻交替換用。在一首篇幅較長的詩中,還可以用同一韻字(如白居易的《琵琶行》中重用“聲、鳴”韻腳字)。古體詩押韻的位置有三種類型:句句押韻(柏梁體);隔句押韻;中間換韻。 1、句句押韻(柏梁體):據(jù)說漢武帝筑柏梁臺,與群臣聯(lián)句賦詩,句句用韻,所以這種詩稱為柏梁體。其實鮑照以前的七言詩(如曹丕的《燕歌行》)都是句句用韻的。當(dāng)時并非另有一種隔句用韻的七言詩,等到南北朝以后,七言詩變?yōu)楦艟溆庙嵙恕>渚溆庙嵉钠哐栽姴抛兞颂厥獾脑婓w。
例:杜甫《飲中八仙歌》(七言,句句押平聲韻)“知章騎馬似乘船,眼花落井水底眠。汝陽三斗始朝天,道逢麴車口流涎,恨不移封向酒泉。左相日興費萬錢,飲如長鯨吸百川,銜杯樂圣稱避賢。宗之瀟灑美少年,舉觴白眼望青天,皎如玉樹臨風(fēng)前。蘇晉長齋繡佛前,醉中往往愛逃禪。李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。張旭三杯草圣傳,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙。焦遂五斗方卓然,高談雄辯驚四筵。
資料古詩詞寫作的基礎(chǔ)知識 一 前言 初學(xué)古詩詞創(chuàng)作的朋友,大體都有這樣兩個基本感覺:一是難學(xué),二是難寫,筆者表示理解。其實古詩詞和其他任何知識一樣,也是有其基本規(guī)律的,只要你掌握了,學(xué)習(xí)和創(chuàng)作并不是一件十分難的事。 一、詩詞創(chuàng)作過程簡介 筆者曾翻閱過許多詩詞研究者的著作,真是百家爭鳴`百花齊放。我不想評論孰是孰非,也不可能同意一家之全部觀點。只是為了使初學(xué)朋友方便學(xué)習(xí),博采百家著作中有指導(dǎo)意義的,簡潔明了通俗易懂的,又便于學(xué)習(xí)和理解的觀點和方法,經(jīng)過自己的提煉和加工,寫下該帖以供初學(xué)朋友借鑒。由于理解上的差異,肯定會和各位朋友的見解有相左之處,還望海涵并敬請批評指正。 我們先把古詩詞創(chuàng)作的基本過程向大家介紹一下。詩詞創(chuàng)作過程就和工廠的產(chǎn)品生產(chǎn)過程一樣,都有一個供`產(chǎn)`銷的程序,而我們的大腦就是詩詞加工廠。下面分階段介紹: 1 孕育階段 大家都知道,工廠生產(chǎn)產(chǎn)品都有個產(chǎn)前準(zhǔn)備階段,即原材料供應(yīng)階段,恰好詩詞創(chuàng)作也有準(zhǔn)備階段,我們把它稱之為孕育階段,這個階段有兩方面的內(nèi)容要向大腦這個加工廠供應(yīng)。 一是情感。詩屬于那種浪漫的抒情文學(xué),詩生于情,情成于詩。情是詩的源泉,沒有情哪來的詩。而情又借助于詩,把豪壯和凄婉等情緒發(fā)揮的淋漓盡致,使人體會到那種喜怒哀樂的情感。因此可以這樣說,沒有情的詩不能算是真正意義上的詩。情感的產(chǎn)生又是通過外界事物對大腦各種各樣的刺激產(chǎn)生的,作為我們來說。就要主動接受外界(生活)供應(yīng)的素材,孕育出或喜或悲的情感,為詩詞創(chuàng)作做好產(chǎn)前準(zhǔn)備。 二是靈感。靈感是經(jīng)過長期實踐積累,突然間爆發(fā)出的具有創(chuàng)造性的思維(智慧)。這與文化層次和閱歷(經(jīng)驗)成正比關(guān)系,文化越高,閱歷越豐富,爆發(fā)靈感的機會就越多。一般藝術(shù)家的靈感都與藝術(shù)形式有關(guān),如畫家可能是構(gòu)圖和色彩;舞蹈家可能是動作和造型;小說家可能是情節(jié)與結(jié)局;而詩詞人則是字詞和語句。靈感創(chuàng)作往往是精華,它體現(xiàn)了藝術(shù)家的風(fēng)采和光芒。靈感不可能時刻伴陪你,但它卻隱蔽在靈魂的某個角落,一旦激發(fā),勢不可擋。靈感的特點是稍縱即逝,所以當(dāng)來了靈感時,一定記載下來以備后用,否則就會蹤影全無,后悔不迭。 2 執(zhí)筆階段 這就和工廠中加工產(chǎn)品一樣,要進行加工生產(chǎn)了,這也是詩詞創(chuàng)作的執(zhí)筆階段。這個階段大致分三個步驟: 一是選材。就是選擇什么樣的體裁,最適合你的詩詞創(chuàng)作。詩詞的體裁的確名目繁多,有古詩詞和現(xiàn)代詩;詩和詞;絕句和律詩;還有各種詞譜的選擇等等不一而足。這就需要看作者喜歡什么體裁,什么樣的體裁最適合表達出作者的思想和感情,還要取決于情感內(nèi)容的多少。這些都需要量體裁衣,根據(jù)作者的實際需求來選擇。 二是動手。選好體裁后,就按著詩詞格式的要求去寫就行了。最好是按著你的習(xí)慣和方式去創(chuàng)作,是白天還是晚上,是一氣呵成還是多天完成。最基本的條件就時,采取何種習(xí)慣和方式更適合激發(fā)你的靈感,你就采取哪種。 三是修改。詩不厭改,越改越好,越改越精。一首詩寫好后,最好是放置幾天后再改,因為馬上修改時你還沒脫離當(dāng)時思路,還存在一定的思維定式,效果不會太好。修改時從三個方面入手:一個是進一步調(diào)整情感,修正偏頗不妥之處;另一個是進一步匡正格律,修復(fù)差錯不適之處;再一個是進一步錘煉字句,修改疏忽大意之處。 3 發(fā)表階段 這和工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品需要銷售到客戶手里,被用戶所接受一樣,作品是要發(fā)表給別人看的。一般有有兩個含義:一是讓別人理解你的思想感情;二是便于別人批評指正,提高自己的寫作水平。當(dāng)然如果是精品,還會起到宣傳教育的重大作用。 下面就從詩詞的基礎(chǔ)知識開始講解: 二、五言古絕押韻簡介 范例: 鹿 柴 作者:王維 空山不見人, 但聞人語響。 返影入深林, 復(fù)照青苔上。 解釋: 五言古絕即古體絕句的簡稱。每首四句,每句五言(字)。 初學(xué)古詩詞的朋友,我建議最好是從五言古絕入手。這是因為它不用嚴(yán)格的講究格律,限制也少,容易學(xué)習(xí)和掌握。最大特點是句中字沒有平仄要求,只對句末字有平仄要求。而且語句短小精煉,極易成文。文風(fēng)自然古樸,含義深刻。 五言古絕最主要的要求是合乎押韻,二`四句押韻,第一句多不押韻。仄聲韻和平聲韻都可以用,但一般不混押。須注意的是第三句句尾平仄應(yīng)與相鄰的二`四句相反。見范例:二`四句韻腳響和上字,押的是江陽韻,都是仄聲韻,第一句沒押韻。第三句尾林字是平聲字,與二`四句仄聲字相反。 常用格式(每句尾字): 1 = , (+)。 - , (+)。 2 + , (=) 。 / , (=) 。 3 (+), (+)。 - , (+) 。 4 (=), (=)。 / , (=) 。 注釋: - :平 / :仄 () :押韻 + :仄可平 = :平可仄 還有拗格,因不常用,這里就不舉例了。有需要的朋友可和我說。 朋友們可從五言古絕試做起,這個并不繁雜,也不困難。只要這個入門了,其他的也就快了。各位朋友快發(fā)帖作詩,千萬別不好意思,只有邁出第一步,以后才會有提高和創(chuàng)新。我一定認真評點,相互學(xué)習(xí),共同提高。 三、五絕平仄簡介 范例: 聽箏 作者:李端 鳴箏金栗柱, 素手玉房前。 欲得周郎顧, 時時誤拂弦。 解釋: 李端(?~?)字正己,唐朝趙州(今河北趙縣)人,大歷進士,授秘書省校書郎,官終杭州司馬。“大歷十才子”之一。喜作律體。有《李端詩集》。這首小詩寫一彈箏女子為取寵故意出錯的情態(tài),寫的惟妙惟肖,委婉細致,富有情趣。 五絕指五言律詩,即律體絕句,它是唐代建立的新詩體,有著較為嚴(yán)格的格律,也稱近體詩。它講究平仄交替配合,有較強的節(jié)奏感和韻律感。律詩一般把上下兩句稱一聯(lián),前一句叫出聯(lián)或出句,后一句叫對聯(lián)或?qū)?。一個要求是聯(lián)內(nèi)上下兩句相應(yīng)的字必須平仄相對,但在實際應(yīng)用中,偶數(shù)(2`4`~~~)字平仄相對即可。另一個要求是相鄰兩聯(lián)中,前一聯(lián)的對聯(lián)里的偶數(shù)字,和后一聯(lián)出聯(lián)里的偶數(shù)字必須平仄相同(想粘),。就如范例中的第2句“手”和“房”與第3句的“得”和“郎”都是平仄相同,也可參考筆者發(fā)的《送海云霞》一帖。違反了這兩條,就叫“失對”和“失粘”。五律基本平仄格式: 1 仄起,首句不入韻。 + / - - / , - - / / (-)。 = - - / (/) , + / / - (-) 。 2 平起,首句不入韻。 = - - / / , + / / - (-)。 + / - - / , - - / / (-) 。 3 仄起,首句入韻。 + / / - (-), - - / / (-)。 = - - / / , + / / - (-)。 4 平起,首句入韻。 = - / / (-), + / / - (-)。 + / - - / , - - / / (-) 。 注釋: - :平 / :仄 () :押韻 + :仄可平 = :平可仄 五絕一般是仄起,首句不入韻。最后再強調(diào)一下,律詩一定要嚴(yán)格按照格律要求創(chuàng)作。 否則就不能稱之為律詩。筆者用幾個字把其主要要求概括一下:一是要押韻;二是講平仄; 三、是須對仗;四是有詩意。 還有一點要解釋的是,按理說古律詩應(yīng)按古聲`古韻寫作,但現(xiàn)代人已經(jīng)極少按這個要求去做了。為了使初學(xué)者朋友方便學(xué)習(xí),我們在本論壇一律采取今聲今韻。 歡迎朋友按格律發(fā)表作品!
古詩詞寫作的基礎(chǔ)知識 二 四、七絕變格簡介 范例: 涼州詞 作者:王之渙 黃河遠上白云間, 一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳, 春風(fēng)不度玉門關(guān)。 講解: 王之渙(688~742)字季陵,唐朝晉陽(今山西太原)人。官文安縣尉,后辭官遠游邊塞山水,可以說是盛唐時期的著名邊塞詩人,所作之詩在當(dāng)時“傳乎樂章,布在人口”,可惜傳世之作僅六首,且都是熱情洋溢的佳作。這首詩為出塞遠征將士所寫,道出了將士在雄奇而蒼涼的境地中,凝重深沉地對遙遠故鄉(xiāng)的一種思念。用“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的佳句來暗喻朝廷恩澤不及邊塞,卻又不失豪邁悲壯之氣。 七律(四句)也稱七絕,也是近體詩的一種,可以看作五絕字句在量上的增加(變形)。在五絕每句前加上與前二字平仄相反的二字即成七絕,七絕首字可平可仄,第三字和五絕的平仄是相同的。七絕有如下平仄格式: 1 平起,首句入韻。 = - + / / - (-) , + / - - / / (-)。 + / = - - / / , = - + / / - (-) 。 2 仄起,首句入韻。 + / - - / / (-) , = - + / / - (-) 。 = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 3 平起,首句不入韻。 = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 + / = - - / / , = - + / / - (-) 。 4 仄起,首句不入韻。 + / = - - / / , = - + / / - (-) 。 = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 注釋: - :平 / :仄 () :押韻 + :仄可平 = :平可仄參考。 七絕通常是首句入韻,不入韻的少見。它的寫作特點是:語淺情深;句絕意廣;音 在弦外;遐思無限,好多古詩人的七律(四句)都具備這個特點,各位朋友可參考。 另外,仄仄腳的五`七言律詩還有一種較常見的變格句型,就是句末倒數(shù)第二字的仄聲,與句末倒數(shù)第三字的平聲對換, 形成變格句式,而且變格后倒數(shù)第五個平可仄字,就不允許變化了。如: 五言 七言 正常 = - - / / + / = - - / / 變格 - - / - / + / - - / - / 這種變格,唐宋詩人常用,就不舉例說明了。 五、律詩拗救簡介 范例: 1 夜宿山寺 李白 危樓高百尺, 手可摘星辰。 不敢高聲語, 恐驚天上人。 2 江南春 杜牧 千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺, 多少樓臺煙雨中。 解釋: 李白(701~762),字太白,好青蓮居士。唐朝隴西成記(今甘肅天水附近人),生于中亞碎葉。詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富多彩,語言流暢自然。善于從民歌`神話中吸取營養(yǎng)和素材,構(gòu)成其特有的瑰偉絢爛的色彩和富有積極的浪漫主義精神。有《李太白集》。 杜牧(803~852)字牧之,唐朝京兆萬年(今陜西細長安)人。進士出身,后來做過幾任刺史,觀終中書舍人。詩文中多指陳時政之作,多清麗生動。有《樊川文集》。 在律詩中,仄平腳句型(- - / / - ;+ / - - / / -)中,五言的第一字和七言的第三字必須用平聲,如用仄聲就被認為是拗(不順暢)。前人謂之“孤平”,意即孤單單的一個平(韻腳和七言首字+除外),這也是犯了古今詩人之大忌,把孤平視為洪水猛獸,唯恐避之不及。那么既然是大忌,最好還是回避為妙,辦法有兩個: 一是避免出現(xiàn)孤平。即在仄平腳的律詩中,五言第一字`七言第三子必須使用平聲字。 二是想辦法救孤平。如果此處用了仄聲,那就在孤平后面的鄰字(五言第三子`七言第五字)改用平聲作為補救,這就是常說的孤平拗救,也算合律。格式為: 五言 七言 正常 - - / / - + / - - / / - 拗救 / - - / - + / / - - / - 如范例一末句的“天”字救“恐”字;筆者《五絕 謀生》末句的“情”字救“哪”字。另外拗救字不但可以救本句的孤平,還可以救上句相同位置的仄拗和其后一字(上句倒第二字)仄拗。如范例二末句的煙字救上句的“八”和“十”字;筆者《月中歌舞》常字救上句的“夜”和“挽”。 拗救處的字使用時也是比較靈活的,不救拗時也常有用平聲的現(xiàn)象,就不舉例說明了。另外律詩的平平腳(句尾兩字)句型和仄仄腳句型的倒數(shù)第三字,忌諱再用平或仄聲字,以避免出現(xiàn)三連平和三連仄現(xiàn)象。這都不是太常見的,也就不細說明了。 筆者在這里只是簡單的把拗救間介紹一下,其實你只要按正常格式寫詩,就不會出現(xiàn)拗救的麻煩的。所以對于初學(xué)朋友來講,最好是正格協(xié)作,熟練后因排字遣句的需要,再適當(dāng)?shù)厥褂棉志?/span>`變格及其他。 六、五言律詩對仗簡介 范例: 春日憶李白 杜甫 白也詩無敵, 飄然思無群。 傾心庾開府, 俊逸鮑參軍。 渭北春天樹, 江東日暮云。 何時一尊酒, 重與細論文。 解釋: 杜甫(712~770),字子美,唐朝襄陽(今湖北)人。曾屢考進士不中,曾在朝廷為官,但不大。后棄官,在成都營建杜甫草堂。晚年攜家出蜀,病死湘江途中。其詩見證了唐由盛至衰的過程,被后人稱為“史詩”。以古體`律詩見長,風(fēng)格多樣,而以沉郁為主。有《杜工部詩集》?!洞喝諔浝畎住访鑼懥藢τ讶死畎椎囊豢|相似,字里行間表達了對李白的感佩和愛慕之情。 五言八句律詩簡稱五律,組成四聯(lián),依次稱為首聯(lián)`頷聯(lián)`頸聯(lián)`尾蓮(或承首`頸`腹`尾聯(lián)),為了方便好辨認,我們就依次稱為1`2`3`4聯(lián)吧,中間的2`3聯(lián)必須隊仗(對偶)(請參考《詩詞韻律簡介》二—2對仗一節(jié))。它的平仄格式是: 1 仄起,首句不入韻。 + / - - / , - - / / (-) 。 = - - / (/), + / / - (-) 。 + / - - / , - - / / (-) 。 = - - / (/), + / / - (-) 。 2 平起,首句不入韻。 = - - / / , + / / - (-) 。 + / - - / , - - / / (-) 。 = - - / / , + / / - (-) 。 + / - - / , - - / / (-) 。 3 仄起,首句入韻。 + / / - (-) , - - / / (-) 。 = - - / / , + / / - (-) 。 + / - - / , - - / / (-) 。 = - - / (/), + / / - (-) 。 4 平起,首句入韻。 = - / / (-), + / / - (-)。 + / - - / , - - / / (-) 。 = - - / / , + / / - (-) 。 + / - - / , - - / / (-) 。 注釋: - :平 / :仄 () :押韻 + :仄可平 = :平可仄 五言律詩通常是首句不入韻,一般時仄起。對仗往往起著律詩的畫龍點睛之作用,而且也是對聯(lián)格式的主要來源,所以初學(xué)朋友,一定要好好掌握。律詩對聯(lián)的基本要求,可參考《楹聯(lián)的基本要求》一帖,基本內(nèi)容差不多,這里就不重復(fù)了。 這里簡單介紹一下工對和寬對的概念,工對就是樣樣都符合對仗的要求,對的嚴(yán)絲合縫。寬對則可以避小就大,如名詞這個大類中包括時間`地名`人物`動物方位等等小項,大項對了不管小項,這就是寬對。 另外律詩對仗還有一大忌諱。就是一定要避免上下兩聯(lián)雷同,假如上下兩聯(lián)都以以同義詞相對,造成上下兩聯(lián)意思一樣,使所對的上或下聯(lián)變成重復(fù),形同虛設(shè)。 古詩詞寫作的基礎(chǔ)知識 三 七、七言律詩對仗簡介 范例: 西塞山還古 劉禹錫 王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收。 千尋鐵索沉江底,一片降幡出石頭。 人世幾回傷往事,山形依舊枕空流。 今逢四海為家日,故壘蕭蕭蘆荻秋。 講解: 劉禹錫(772~842),字夢得,唐朝彭城(今徐州)人。貞元進士,授監(jiān)察御使,后貶為朗州司馬,曾做過許多地方的刺史。官終檢校禮部尚書。詩風(fēng)通俗清新,深得民歌優(yōu)點。有《劉夢得文集》。該詩是劉禹錫乘船途徑西塞山時,撫今追昔,感慨萬千,把漫長和廣闊的時空壓縮到一首詩中,敘事一氣呵成,寫下這首膾炙人口的名詩,從分體現(xiàn)了作者七律氣勢雄偉的特點。 七言律詩簡稱七律。其平仄格式,就是在五律每句前加與前二字相反的平仄就是七律平仄格式。七律同七絕一樣,首句通常不入韻,入韻的較少見。二`四`六`八句用平聲入韻,一`三`五`七句用仄聲不入韻。七律有四種平仄格式: 1 平起,首句入韻。 = - + / / - (-) , + / - - / / (-) 。 + / = - - / / , = - + / / - (-) 。 = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 + / = - - / / , = - + / / - (-) 。 2 仄起,首句入韻。 + / - - / / (-) , = - + / / - (-) 。 = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 + / = - - / / , = - + / / - (-) 。 = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 3 平起,首句不入韻。 = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 + / = - - / / , = - + / / - (-) , = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 + / = - - / / , = - + / / - (-) 。 4 仄起,首句不入韻。 + / = - - / / , = - + / / - (-) 。 = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 + / = - - / / , = - + / / - (-) 。 = - + / - - / , + / - - / / (-) 。 律詩和絕句都講究平仄和押韻,押韻時一定避免用同音字,這也是古詩詞約定俗成的。律詩對仗,上下聯(lián)的關(guān)系一般有如下幾種情況: 一是并肩對。兩句并立,沒有主次,不相連貫。 二是映比隊。兩句映比,有主有次,一正一襯。 三是反比對。兩句相反,意思對立,一正一反。 四是承接隊。兩句相承,以下承上,上下順接。 五是流水隊。兩句貫通,不能顛倒,不能分割。 律詩兩連對仗方式,最好時有所變化,不要都是一種關(guān)系,這樣顯得比較死板,而幾種關(guān)系并用,就像的生動多了。 律詩,其實還有一些知識,但筆者認為不能算是最基礎(chǔ)的入門知識。初學(xué)朋友只要是掌握了以上的基礎(chǔ)知識,寫作和鑒賞律詩就夠用了。深入進去后,再逐步提高。 八、詞的寫作技巧簡介 無論是文章還是詩詞,都不是心血來潮提筆就寫的,都有一個由淺入深`循序漸進的過程。筆者認為首先是經(jīng)過學(xué)習(xí)了解搞懂弄通,其次才是提筆寫作。入門的辦法: 一是了解。也就是說全面了解詞與詩等文學(xué)作品的不同特征,領(lǐng)略詞的藝術(shù)風(fēng)采和魅力,體驗詞的華美意境。這就必須先學(xué)習(xí)古今人的精品著作,才能做到深入詳細的了解。 二是體驗。只有體驗詞人的情感,才會感受到作品的精華之所在,直到應(yīng)從何入手學(xué)習(xí)提高,從而開拓文學(xué)思路,提高藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)美好情感,激發(fā)創(chuàng)作靈感。當(dāng)你在閱讀詞作品時,體驗到你的情感你可以隨著詞作者的喜怒哀樂而跌宕起伏時,才會真正的鑒賞和寫作。 三是辨認。有效的辨認詞各種體裁的藝術(shù)風(fēng)格,就會打下你選擇詞譜的基礎(chǔ)。這是因為詞譜的格式百余種,藝術(shù)風(fēng)格也不盡相同。如《蝶戀花》的凄婉,《滿江紅》的激昂,《踏莎行》的悠長等等。所以辨認后再進行選擇,創(chuàng)作時才會使你的情感得到有效的發(fā)揮。 四是選擇。古人的詞作品成千上萬,我們也沒必要去每篇都精讀細研。要有針對性地去選擇優(yōu)秀的,經(jīng)過數(shù)百年流傳被人們公認的名篇去進行研讀。這樣起點高,進步快,起到事半功倍的效果。 五是掌握。在學(xué)習(xí)過程中要注意掌握各種寫作技巧,如語言`格式`韻律等等。在學(xué)習(xí)掌握過程中,也提高自己掌握各種技巧的能力。 六是信心。要樹立起堅定的信心,堅信自己能學(xué)好掌握詞的寫作,并能逐步提高創(chuàng)作出比前人更好的作品。這絕不是大話,現(xiàn)代人的知識`智慧`能力等無不超越了前人,我們有比前人更豐富的思維,更多彩的生活,更先進的科技,應(yīng)該是青出于藍而勝于藍的。如果沒有了超越,世界也不會發(fā)展到現(xiàn)在,而且也永遠不會有未來。 九、詞的句式簡介 范例: 1 十六字令 宋-張孝祥 又名《蒼梧謠》`《歸字謠》等。單調(diào),共四句,16字。除14字《竹枝》外,是最短的詞。 歸, 獵獵熏風(fēng)卷繡旗。 攔教住, 重舉送行杯。 詞譜: (-), + / - - + / (-) 。 - - / , + / / - (-) 。 2 水凋歌頭 宋-蘇軾 又名《凱歌》`《臺城游》等。原隋唐大曲《水調(diào)》之歌頭。雙調(diào),共95字。下闕換頭。另有別體。 明月幾時有,把酒問青天。 不知天上宮闕,今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。 起舞弄清影,何似在人間! 轉(zhuǎn)朱閣,低倚戶,照無眠。 不應(yīng)有恨,何事長向別時圓? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 但愿人長久,千里共嬋娟。 詞譜: + / = - / , + / / - (-)。 = - + / - / ,+ / / - (-) 。 + / = - + / ,+ / = - + / ,+ / / - (-) 。 + / = - / , + / / - (-)。 = = / , = = / , + = (-) 。 = - + / - / ,+ / / - (-) 。 + / = - + / ,+ / = - + / ,+ / / - (-) 。 + / = - / , + / / - (-)。 詞原稱曲子詞,起于唐,盛于宋。是格律詩的一種特殊形式,可以說是格律詩的一種延伸。詞原本是和音樂聯(lián)在一起的,早先并不是一種獨立的文學(xué)形式。那時詞調(diào)很多,各有其名稱,人們稱之為“詞牌”。后人把各種詞牌的平仄概括總結(jié),形成了“詞譜”。人們照譜填詞,發(fā)展到后來便脫離了音樂,形成了一種獨立的文學(xué)體裁,這時才是真正意義上的詞。 詞調(diào),在詞脫離了音樂后,已經(jīng)子虛烏有,好多人便把它看成是詞牌,如《十六字令》`《念奴嬌》`《蝶戀花》等都是詞牌名。 詞根據(jù)長短分小令`中調(diào)`長調(diào)三大類。古人把58 字以下叫小令,59字~90字叫中調(diào),91字以上叫長調(diào)。 詞根據(jù)段落分單調(diào)`雙調(diào)`三疊和四疊。單調(diào)就一段,全是小令,如《十六字令》`《憶王孫》等。雙調(diào)分上下(前后)兩段,分稱為上闋和下闕,雙調(diào)詞最多,小令`中調(diào)`長調(diào)都有,如《長相思》`《行香子》`《八聲甘州》等。雙調(diào)中的上下兩段的字?jǐn)?shù)和平仄基本完全相同,或大同小異。三疊詞分為三段,如《嵐陵王》。四疊詞分為四段,只有《鶯啼序》。三`四疊都數(shù)長調(diào)。 詞的句式,由于是從近體詩發(fā)展而來,因此就比近體詩繁雜的多。句種字?jǐn)?shù),既有最短的一字,也有最長的十一字。近體詩的節(jié)奏形式,詞里都有,甚至沒有的詞里也有。其中最大的不同,還是在句中停頓。如七絕或七律句中的停頓都是四三式,如“賽北月華明冷夜”(見筆者《七絕月夜》一帖)就是上四下三式,可以看成塞北月華(停頓)明冷夜。而且古詩中絕不可能出現(xiàn)三四式,也只有在古詞中才會出現(xiàn)。如辛棄疾《太常引》“人道是清光更多”就是三四式,人道是(停頓)清光更多。詞中四言句好多都是一字停頓,如秦觀的《行香子》“有(停頓)桃花紅--------”起到領(lǐng)言的作用,又稱“領(lǐng)字”或“領(lǐng)格字”,而且大多是虛詞或動詞。 十、詞的平仄簡介 詞與詩一樣基本以律句為主,先有詩律,后又詞律。因此兩者在平仄押韻方面,有許多共同之處,但詞也有自己的特點: 1 照譜填詞 詞譜把平仄和押韻規(guī)定的一清二楚,其他無任何可遵循的,按詞譜添就行了。 2 律句模式 詞的五`七言律句與五`七言律詩一樣的,可參看前面文章,無需詳解。 一言句和二言句:無論如何都是律句。 三言律句:- / / ` - - / ` / - - ` / / - 。 四言律句:+ / - - 和 = - + / 。 六言律句:= - + / - - 和 + / = - + / 。 八言律句:= - + / = - + / 和 + / = - + / - - 。 九言律句:= - + / - - / / - ` = - + / = - - / / ` + / = - + / - - / ` + / = - + / / - - 。 有的詞也有拗句和救孤平,前面在介紹律詩時已經(jīng)介紹,這里就不多說了。對于我們初學(xué)者來講,只要你照譜填詞,就不會出現(xiàn)其他現(xiàn)象,所以其他的就不介紹了。 十一 詞的押韻簡介 詞韻的形式要比律詩押韻的形式繁雜的多,大致有如下幾個特點: 1 可平可仄。如押平聲韻的有:《憶江南》`《浪淘沙》`等;押仄聲韻的有:《如夢令》`《卜算子》`等。 2 可疏可密。密的句句押韻,如《憶王孫》`《長相思》等。字?jǐn)?shù)少的小令,一般押韻較密,風(fēng)格鮮明。疏的可幾句一押,如《念奴嬌》`《聲聲慢》等。用疏韻的,一般都是中長調(diào),風(fēng)格沉郁。 3 一韻到底。如《一剪梅》`《蝶戀花》等,絕大多數(shù)詞都是一韻到底。 4 中間換韻。這又分幾種形式: (1)闕間換韻。如《情平樂》,仄換平韻,一闕一韻,共用兩個韻,上仄下平。 (2)闕內(nèi)換韻。如《釵頭鳳.》,闕內(nèi)一種仄韻換另一種仄韻,兩闕換法一致,共用兩個韻。 (3)間內(nèi)都換。公用四個韻,闕間闕內(nèi)都換兩闕各換各的。如《菩薩慢》,上闕仄換平,下闕另外的仄換另外的平。 (4)平仄交錯。闕內(nèi)平仄韻交錯使用。如《相見歡》`《調(diào)笑令》等,具體換法友好多種。 (5)詞有疊韻。有的詞有疊韻`疊句的要求,如《瀟湘神.》等。還有的可疊可不疊,如《采桑子》等。 詞的用韻雖然復(fù)雜,但卻沒什么難度。因為詞譜把一切都規(guī)定好了,你只要照譜填詞,就肯定沒任何問題。 十二、詞的對仗簡介 詞對仗要求比較歡送,不象格律詩那樣嚴(yán)格。其特點是: 1 靈活應(yīng)用。詞除了極少數(shù)的句子要求對仗外,絕大多數(shù)沒有要求,可對可不對,完全又作者自己決定。 2 不拘平仄。詞的對仗要求的也不嚴(yán)格,有的平仄相對,有的平仄相同。凡字?jǐn)?shù)相同的句子,都可以采用對仗,你只要按詞譜的平仄走就行了。 3 形式多樣。凡格律詩的對仗形式都可以用到詞上來,另外還有: (1)領(lǐng)字對:如蘇軾的《沁園春》。 有筆頭千字胸中萬卷 (2)領(lǐng)句對:如陸游的《訴衷情》。 此生難料:心在天山, 身老滄州。 (3)多句對:如朱淑真的《眼兒媚》。 綠楊影里, 海棠枝畔, 紅杏梢頭。 (5)同字對:如毛澤東的《水調(diào)歌頭》。 可上九天攬月, 可下五洋捉鱉。 (6)押韻對:如李煜的《相見歡》。 剪不斷, 理還亂。 (7)多字對:律詩的對子主要是5字和7字,而詞的對字從3字~7字都有,就不舉例了??傊~要求對仗的地方必須是工對,沒有要求而對仗的地方可寬對。水平高的古人往往在詞中大量使用對仗。 |
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