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孩子未來成功的關(guān)鍵——如何培養(yǎng)孩子的情商

 東方之聲 2011-04-02

 

孩子未來成功的關(guān)鍵

——如何培養(yǎng)孩子的情商

 
作者:春雷編輯    文章來源:春雷教育網(wǎng)    點擊數(shù):     更新時間:2010-2-8

  尊敬的各位家長,記得被稱為母愛專家的冰心老人曾說過,有了愛就有了一切!沒有愛就沒有世界……但是有時母愛并不是健康的,反而害了子女。

  著名教育專家孫云曉也曾宣稱:所謂真愛,就是把孩子當(dāng)成真正的人,尊重其人格,滿足其需要,引導(dǎo)其發(fā)展,而不求私欲之利。那么  我們每一個為人父母和教育工作者,都應(yīng)該將對孩子本能的愛升華為純粹的愛,科學(xué)的愛,理智的愛。今天我想和大家談?wù)劇叭绾闻囵B(yǎng)孩子的情商”的問題,希望對家長朋友有所幫助。

  何謂“情商”?

  美國學(xué)者格爾曼在《情緒智商》一書,系統(tǒng)地闡述了情緒智商的重要性,并把它概括為五種能力:

  A、自我認知能力

  B、情緒調(diào)控能力

  C、自我激勵能力

  D、對他人情緒的識別能力

  E、人際協(xié)調(diào)能力

  最新研究表明,一個人的成功,只有20%歸屬于智商,而80%取決于“情商”。

  知識經(jīng)濟的時代,需要培養(yǎng)新式的人才。而知識經(jīng)濟的特點就是創(chuàng)新,它需要人們具有開拓精神和足夠的智慧。那么,智慧它是知識、教養(yǎng)、經(jīng)驗和情感的有機結(jié)合,如何將知識內(nèi)化和轉(zhuǎn)化為直接推動社會發(fā)展的力量,這應(yīng)該成為新時代的人們具備的一種基本素質(zhì)。如今,許多研究表明:一個僅僅學(xué)業(yè)優(yōu)異的孩子,未來并不一定能夠成功,也就是說并不意味著他能登上事業(yè)的顛峰或能開創(chuàng)驚天的業(yè)績。當(dāng)然,每個孩子的學(xué)習(xí)能力也很重要。如今,要想在競爭日趨激烈的社會中立足并取得成績,僅僅依靠學(xué)習(xí)好是遠遠不夠的,還必須具備能夠適應(yīng)社會的多種能力。因為21世紀所需要的人才是要有創(chuàng)新和敬業(yè)能力,尤其是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。

  我們不妨看一看,現(xiàn)實生活中的成功者,往往都具備“極佳的人際關(guān)系、極強的工作能力”這兩個重要的特點。

  情商的特點是指:自我激勵、百折不撓;控制沖動、延遲享受;調(diào)適情緒、不易煩惱;善解人意、充滿希望。

  許多專家研究表明:一個“情商”高的人,常常能清醒地了解自己并把握自己的情感,能敏銳地感受他人情緒并有效地反饋他人情緒,往往能在生活的各個層面,占盡天時、地利、人和等方方面面的優(yōu)勢。這些人的生活常常更有效率、更易滿足、更能運用自己的智能來獲取豐碩的成果。為了自己的孩子能有美好的未來,諸位家長應(yīng)注意以下幾點:

  1、教育孩子認識自己的情緒、控制自己的情緒。

  首先,家長要讓孩子懂得哪些情緒是好的,哪些情緒是不好的。好的情緒,比如熱情、大方、歡快、樂觀、和善等易被周邊人接受的情緒,應(yīng)讓孩子自由地表現(xiàn)出來。例如孩子對大人的禮貌、感謝、熱情都應(yīng)該表現(xiàn)出來。此時此刻,家長應(yīng)給予他們夸獎和強化。不好的情緒,如冷淡、耍小脾氣、來客人不禮貌,不熱情、悲觀、憤怒等不良情緒,要對他們加以抑制和勸說。同時,家長還要讓孩子懂得應(yīng)該在什么樣的場合下表現(xiàn)什么樣的情緒,以便讓孩子能自覺地掌握和運用,逐漸形成自我控制情緒的能力。

  2、要注意孩子情感的細微變化。

  孩子每天放學(xué)回來,家長一定要仔細觀察他們的情緒狀況,甚至要與孩子進行心靈溝通,做孩子的知心朋友。若他在學(xué)校受到了表彰和獎勵,家長一定要給孩子以祝賀,若和同學(xué)之間產(chǎn)生了小的問題,一定要和孩子溝通,消除他心里的不快。同時要了解孩子的要求,只要是合理的、能夠滿足的,家長應(yīng)該盡量予以滿足;不合理的、不能滿足的,則要向孩子說明為什么不能滿足的道理。家長千萬不能不關(guān)心孩子的痛癢,也不能對孩子放任自流,更不能動輒訓(xùn)斥、打罵,壓抑孩子的情感流露。相反,家長應(yīng)讓孩子的情感能得到合理流露,并了解它的原因,需要解決的應(yīng)及時加以控制,不能在孩子幼小的心靈里存有任何積怨。

  3、培養(yǎng)孩子的社會交往能力。

  (1)要為孩子創(chuàng)造各種社交條件。如果家里來了客人,家長要讓孩子相識相伴、倒茶接待。長期以往,孩子耳濡目染,就會逐漸學(xué)會待人接物之道,也從大人那里掌握一些現(xiàn)代文化信息。家長也要適當(dāng)?shù)貛Ш⒆尤⒓右恍┚蹠?、晚會,讓孩子見見各種場面,學(xué)習(xí)與各種人打交道。這樣,會使孩子增長見識、增強自信心,在社會交往時就會顯得落落大方。

 ?。?)要孩子抓住各種社交機會。家長帶孩子上街,要鼓勵孩子問路;帶孩子上車,要讓孩子自己買車票;如果孩子的同學(xué)來家玩時,要讓孩子當(dāng)小主人,父母千萬不要包辦代替;如果孩子當(dāng)了小干部,父母要積極支持,給予贊賞。

 ?。?)要孩子多多參加集體活動。在集體活動中,孩子與同齡的小朋友一起生活,他們會相互學(xué)會怎樣生活、怎樣相處、怎樣玩耍。家長要歡迎孩子的小朋友上門來玩,也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家里去玩。在孩子與其他小朋友交往的過程中,家長要教育自己的孩子嚴以律己,寬以待人,互相依賴,彼此尊重。

  轉(zhuǎn)自 中國統(tǒng)一教育網(wǎng)

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