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1. 生我的人和我生的人
生我的人很嚴厲，我從小到大都怕她。只要聽到母親下班的腳步聲，我立馬噤聲斂氣，捧起書本，不敢造次。我的要求，都由父親“上奏”，母親的批復也由父親傳達。
那時，覺得母親神了，她總能對我所犯的錯誤明察秋毫，并毫不寬宥地處罰，我的手心和屁股領略過無數(shù)次“皮帶肉絲”的味道。當時，我最大的理想，就是離開這個家，越遠越好。 謝天謝地，在我16歲的時候，這個機會來了，我毅然決然地下鄉(xiāng)插隊。鄉(xiāng)村艱苦的勞動和生活，很快消磨了我的熱情，我寫信給父親表達了自己的意思。父親來信說：“你媽讓我告訴你，以后你一年的口糧要靠自己掙，我們只能給你一點零用錢。”我只覺得“嗡”的一聲，眼淚奪眶而出，這不是明擺著不要我回家嗎？多么狠心的母親！ 知青點的同學都回家了，我獨自留在茅屋里，與貧下中農日出而作，日入而息，冷灶孤燈，好不凄涼。我發(fā)狠地想，我永遠不會回去，再也不要見到母親。 第一年，16歲的我就掙了300個工分，扣除一年的口糧，還有盈余。我接受再教育的態(tài)度，干得像模像樣的農活，不僅給了我很多榮譽和上調的機會，還使我養(yǎng)成了好學上進、不怕吃苦的習慣。 后來，父親告訴我，母親牽掛我，常常睡不著覺，當父親表示要寫信叫我回家時，母親說，現(xiàn)在不狠狠心，就怕以后害她啊！ 等我當了母親，我理解了母親的苦心。有多少愛，就有多少“狠心”；有多深的愛，就有多大的“舍得”。 我也學著母親對兒子“狠心”：控制他的零用錢，給他穿表兄弟穿舊的衣服，嚴厲地對他進行各方面的教育。兒子一天天長大，可我發(fā)現(xiàn)我們的共同語言越來越少。起先，他還能陽奉陰違，或者“沉默是金”，后來，他放學回家就關進自己的小天地，把門鎖上。有一天，在我諄諄教導他時，他竟然情緒失控地哭喊道：“哪個媽都比你好，如果媽也能選擇，我一定不選擇你！”猶如當頭一悶棍，把我徹底打暈了。 許多個晚上我輾轉反側，心疼難忍。想老媽我為你操碎了心：清晨為你擠好牙膏，輕聲喚你起床；黃昏為你做好飯菜，站在窗前盼你歸來；嘮叨嘮叨中把削好的蘋果，送到你的嘴邊；大部分工資給你交了學費和生活費……這份勞碌、繁雜、操心又永無休止的工作，媽媽做得細膩，做得純粹，樂此不疲，毫無怨言，可竟然是這樣的效果。 兒子的反感讓我震驚也讓我反思：生我的人，為了造就她心目中的好人，橫下心來讓我吃苦，雖然她的目標實現(xiàn)了，可我失去了人生最美好的童年和青少年。后來，我雖明白母親的苦心，但在感情上，卻與母親親近不起來，人家母女間親昵的舉動，我們都不曾有過，這是我一輩子的遺憾。直到現(xiàn)在，想起母親對我的種種處罰，母親不疼我給我造成的自卑，我還會流淚，不知母親地下有知，是否后悔？ 我生的人如今戀愛成家了，雖然，我把他培養(yǎng)成沒有壞習慣的好男人，可他有話還是不愿對我說，有事自己獨立扛，他的情感不細膩，不浪漫，我真怕他以后也會這樣嚴厲冷漠地對待他生的人。 生我的人給了我生的權利，如果再給我愛的呵護，那么，我的人生可能改寫；我生的人給了我存在的希望，如果我再給他正確的母愛，那我們兩代甚至更多代人的日子應該更幸福美好！ 都說世上只有“生你的人和你生的人”最可靠、最信任、最親近，但是，如果處理不當或者過猶不及，都會出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾。如何善待和孝順生我的人，呵護和教育我生的人，不是一件簡單的事情，是人生的大學問?。?/strong> 2. 對孩子影響最大的是父母 對一個人來說，一生中對自己最為深刻、最刻骨銘心的那些影響，就是來自于自己的父母。 即便是對一個幼時并未呆在父母身邊長大的孩子來說，也是如此，對孩子最具影響力的人，始終是父母兩人。 在你的身上，在血液里，在細胞中，都永遠存留著父母的印記。 若然要做到接納自己，就必須得先全然地接納自己的父母，不論你是否愿意承認這一點。 自幼兒起，孩子對父母，擁有無條件的愛與信任，他們熱衷于模仿父母的一言一行，小到洗臉刷牙、穿衣吃飯、言行舉止、音容笑貌，大到待人接物、性格品質，皆是如此。 父母常常會在不經意間，在孩子身上瞥到自己的影子一般，那不止是因為他五官可能像極了你，更是因為他由內到外都在以你為楷模，無時無刻在生活中效仿著你。 一個家庭就是一個小系統(tǒng)，在這系統(tǒng)中，孩子是其中最為敏感與薄弱的一隅。 當家庭中任何成員出了“問題”，孩子往往都會最迅速接收到訊息，因為模糊的思維與溝通，孩子并不能夠適當處理這些“問題的訊息”，于是，就本能地在自己的情緒波動上反應出來，孩子因此可能變得脾氣大、易哭鬧、逆反行為多，或者是生病。 這些本能的釋放行為，卻常常讓不明就里的父母抓狂不已，自己的“問題”尚未解決，孩子又來添多一亂。 事實上，若你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)，當父母自身出現(xiàn)“問題”的時候，孩子出狀況的時候也會隨之增多，反之亦然。 對孩子的教養(yǎng)，管教技巧確實存在，有時，面對孩子的不可捉摸，你的確需要一些技巧來幫自己走近他們的心靈世界。 但事實上，對他們一生品性的形成影響力最深刻的，是父母自身的生活品質。 這生活品質，不是你擁有多少豐足物質的概念，它指的是父母的真實自我部分。 父母如何看待自身，欣賞還是否定、快樂還是悲觀、積極還是消極…… 這些都會被生性靈敏的孩子，深深刻入心底，根深蒂固地影響他們對自我的認知。 無論父母是否努力用微笑、用忙碌、用工作、用朋友等等面具，來掩飾自我內心的脆弱部分，事實上，你的孩子都能夠感受的到你的全部真實。 因為，孩子和成人最大的不同是，孩子用感覺來認識周遭世界，感受直至心靈深處。而成人用頭腦與邏輯來認識世界，學習分析與判斷應不應該、值不值得。 父母的一言一行、一顰一笑，靈敏的孩子都看在眼內，吸收在心。尤其對于六歲前的孩子，他們大多數(shù)（除一些特殊事件中受到傷害的個體外）都敞開心扉，無條件、無過濾地吸收外界的一切信息。 無論父母認為自己表現(xiàn)的是否優(yōu)秀、是否合理、是否正確，孩子都會無一例外地吸收，并有天賦的能力將其內化為自己的一部分品性。 父母對孩子再多再有道理的說教，也遠不及父母自身的身教來的更為深刻。 因此，對孩子最深刻的教養(yǎng)，是父母對自己的愛與照顧，孩子的生命品質，取決于父母自己是否活出了自己的生命本質。 一個身心如一對待自己的父母，當他們同樣身心一致地對待世界萬物、一草一木、一人一事時，孩子也會在無形中學會愛和照顧他自己，并推己及人。 這樣的父母無須多言，無須說教，無須告訴孩子應該與否、合理與否，父母的真實自我，已經為孩子昭示了一切答案，并且直觀地進入孩子的感官世界，融入孩子的真實體驗當中，根深蒂固。 |
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