、考核基本內(nèi)容（100分）：　　

1、基本素質(zhì)：師德評價、考勤情況（20）　　

2、職責(zé)履行：常規(guī)教學(xué)工作、活動課指導(dǎo)工作、教學(xué)研究、班務(wù)管理、日常管理工作的職責(zé)履行。（30）　　

3、工作量：平均工作量、超工作量、班主任、教研組長、級長、中層干部、團(tuán)、隊干部（15）　　

4、工作績效：班務(wù)工作、考試競賽、教師教學(xué)教研成果、輔導(dǎo)學(xué)生競賽成績（35）　　

二、相關(guān)說明：　　

1、班務(wù)工作考核由政教處負(fù)責(zé)，考核結(jié)果計入本細(xì)則工作績效部分，在職責(zé)履行部分不專門對班主任工作另作考評。　　

2、中層干部任課者，參與相關(guān)年級、組考核，考核結(jié)果不影響年級、組其他教師成績與排名，中層干部在年級組考核結(jié)果不直接與績效工資掛鉤。　　

3、本考核總分為百分，另設(shè)獎勵分五分，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵，單項累計得分超過該項總分，即得該項滿分封頂。　　

4、本考核經(jīng)教代會討論通過后，必須嚴(yán)格遵照執(zhí)行，若要修改，須經(jīng)教代會討論通過后方可執(zhí)行。　　

5、個人因考核結(jié)果獲得的榮譽(yù)不再返回下次考核中記分。　　

三、具體考核內(nèi)容與規(guī)定：　　

1、基本素質(zhì)（20）：　　

A、師德評價（10）：政治思想2分、工作態(tài)度2分、師生關(guān)系2分、家校關(guān)系2分、公益活動2分。　　

說明：政治思想以參加政治活動、政治學(xué)習(xí)、考試記載為依據(jù)，不參加者不記分或酌量扣分；工作態(tài)度以不消極怠工、無家長投訴態(tài)度問題為滿分，有相應(yīng)問題酌情扣分；師生關(guān)系以學(xué)生或家長投訴體罰或其他非正常教育行為為依據(jù)，無投訴滿分；家校關(guān)系以教師與家長間的關(guān)系處理為考核依據(jù)，亂收費亂攤派向家長索要財物等不正當(dāng)行為遭投訴或曝光考核中酌情扣分或不得分；公益活動以學(xué)校有記載的承擔(dān)、參與公益活動情況為考核依據(jù)。　　

B、考勤情況（10）：全勤、事假、病假、產(chǎn)假、婚假、喪假、曠工　　

說明：全勤、公派學(xué)習(xí)、公派活動及國家規(guī)定的婚假、產(chǎn)假、喪假均記十分；　　

婚、產(chǎn)、喪假超時部分記事假；　　

病假超過一天需附醫(yī)院診斷書或其他相關(guān)證明材料；　　

事假需辦正式請假手續(xù)，兩天或兩天以上需校長批示，續(xù)假要通知學(xué)校并辦手續(xù)，否則視同曠工曠課；　　

曠課一節(jié)扣2分，曠工半天扣2分；遲到早退積三次扣一分，三次以內(nèi)不扣分；　　

病事假累計一天以內(nèi)計9分，累記兩天至一周內(nèi)計6分，累記一周至半月內(nèi)計4分，累記15天至30天記2分，累記超過一月不得分。　　

2、履行職責(zé)（30）：　　

A、常規(guī)教學(xué)（12）：備課檢查4分、課堂教學(xué)4分、作業(yè)批改4分　　

說明：常規(guī)教學(xué)含三部分，備課情況以教務(wù)處月查通報結(jié)果為依據(jù)，不足酌量扣分；課堂教學(xué)以平時檢查結(jié)果為依據(jù)，無空堂行為不扣分；作業(yè)批改以教學(xué)檢查結(jié)果為依據(jù)，未全批全改酌量扣分；　　

B、校本教研（10）：集體備課2分、聽課評課1分、專業(yè)引領(lǐng)2分、承擔(dān)課題1分、教研輔導(dǎo)1分、綜合實踐1分、主講校級公開課2分　　

說明：校本教研以教科研室每學(xué)期的校本教研統(tǒng)計結(jié)果綜合考核，按申報、檢查、完成情況單獨打分，結(jié)果計入總考核表；集體備課按檢查結(jié)果考核，聽課評課考核依據(jù)是教研組記載和聽課筆記，專業(yè)引領(lǐng)考核依據(jù)是參與情況，承擔(dān)課題考核依據(jù)是教科研室的登記和檢查結(jié)果，教研輔導(dǎo)考核依據(jù)是教師參與他人縣級以上（含縣級）公開課的輔導(dǎo)，綜合實踐考核依據(jù)是申報和完成的主題活動，主講校級公開課考核依據(jù)是學(xué)校教研活動安排。　　

C、校本課程（8）：經(jīng)典詩文讀寫5分、特色特長1分、大型活動1分、班隊活動1分　　

說明：中華經(jīng)典詩文考核依據(jù)是每周檢查記載，不到位的酌量扣分；特色特長教育考核的依據(jù)是承擔(dān)學(xué)校特色特長教育情況；大型活動考核依據(jù)是學(xué)校每次開展大型活動時的分工安排；班隊活動以政教處提供的活動安排為依據(jù)。　　

D、班務(wù)工作：（見政教處班務(wù)考核辦法，政教處考核結(jié)果直接計入工作績效部分，不在這里另計分。）　　

E、日常管理：（此條針對后勤人員、各功能室管理人員、各處室協(xié)管人員，由總務(wù)處單獨考核，不納入此考核細(xì)則中與任課教師一同考核。）　　

3、工作量（15）：　　

平均工作量（10）、班主任（+5）、教研組長（+2）、級長（+3）、中層干部（+5）、輔導(dǎo)員（+4）、團(tuán)支書（+2）　　

說明：工作量由教務(wù)處每學(xué)期開學(xué)排課時根據(jù)各學(xué)科情況核定平均工作量，達(dá)到平均工作量計10分，不足平均工作量者少一課時扣一分，超工作量者多一課時加一分，類推；班主任按國家有關(guān)規(guī)定為平均工作量的一半，凡擔(dān)任班主任者，統(tǒng)一加平均工作量一半的積分，中層干部任課者，統(tǒng)一加與班主任相同的工作量，其他承擔(dān)相應(yīng)教育教研職務(wù)的統(tǒng)一按以上標(biāo)準(zhǔn)計工作量。　　

4、工作績效（35）：　　

A、班務(wù)工作（10---5）：　　

說明：班務(wù)工作部分班主任與共　班　老師共同參與考核，以政教處班務(wù)工作考評結(jié)果為考核依據(jù)，班務(wù)工作第一名，班主任得10分，最后一名班主任得5分，相應(yīng)的共班教師第一名得9分，最后一名的共班教師得4分，中間名次依據(jù)班級數(shù)在第一名的基礎(chǔ)上平均遞減。　　

B、期末考試（8+7=15）：　　

說明：期末考試考核依據(jù)為教務(wù)處學(xué)期期末考試統(tǒng)計結(jié)果中的優(yōu)生率和人平分兩項（計算成績?nèi)「靼喟俜种攀宓膶W(xué)生的成績），人平分8分，第一名計8分，其后名次以1分差距遞減；優(yōu)生率7分，第一名計7分，其后名次以1分差距遞減，兩項相加為最后得分；體音美、英語、科學(xué)、品德等學(xué)科按國家規(guī)定的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，雙達(dá)標(biāo)計15分，單達(dá)標(biāo)計8分；若無國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校將根據(jù)實際情況制定暫時性達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。　　

C、教育教學(xué)教研成果（5）：正規(guī)報刊上發(fā)表教育教學(xué)相關(guān)文章，正規(guī)教育、科研部門組織的比賽獲獎。　　

說明：本項專門針對教師的個人教育教學(xué)教研成果。　　

1、凡在正規(guī)報刊上發(fā)表教育教學(xué)相關(guān)文章（以稿費單為準(zhǔn)，不計新聞），國家、省、市、縣校級，依次計4、3、2、1分；　　

2、凡參加由教育主管部門組織的教學(xué)比武，不計獲獎名次，依參賽級別國家、省、市、縣依次計5、4、3、2分；（校級前面已計，不重復(fù)計分）　　

3、凡參加由教育教研主管部門組織的論文、案例、實驗、操作、文體類比賽（以正式文件通知為準(zhǔn)）獲獎，不計名次，依據(jù)參賽級別國家、省、市、縣校，依次計4、3、2、1分。　　

D、輔導(dǎo)學(xué)生成績（5）：教育部門組織的學(xué)生學(xué)科競賽、文體競賽、技能比賽，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品等，團(tuán)體競賽計總成績。　　

說明：本項專門針對教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽或參加活動取得的成績。　　

團(tuán)體參賽：學(xué)生參加各類由教育部門組織的競賽，教師獲輔導(dǎo)獎按級別計，國家、省、市、縣依次計4、3、2、1分；若無輔導(dǎo)教師獎，按通報結(jié)果，總成績在前五名內(nèi)，考核計分與上同。　　

個人參賽：學(xué)生單獨參加某項知識或技能類比賽，學(xué)生獲獎，不計等次，輔導(dǎo)教師按級別國家、省、市、縣依次計4、3、2、1分。　　

文體競賽：文藝節(jié)目與體育運(yùn)動會，縣級（含縣級）以上競賽獲獎，不論獲獎等次，輔導(dǎo)教師按獲獎級別國家、省市、縣依次計5、4、3分。　　

5、獎勵分（5分）：　　

A、教師參加非教育類社會活動取得成績。1　　

B、教師發(fā)表非教育類作品。1　　

C、做出突出成績或貢獻(xiàn)的。1　　

D、其他。2　　

以上獎勵以教師個人提供的證明材料或相關(guān)報道、表彰為考核依據(jù)。　　

（注：本制度已經(jīng)職代會討論通過，并于2009年秋季試行一學(xué)期，如在操作中發(fā)現(xiàn)問題，由本屆職代會主席團(tuán)成員討論修改。）