朋友同我講過(guò)這樣一個(gè)故事。她到北歐某國(guó)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，周末到當(dāng)?shù)亟淌诩抑凶隹?。一進(jìn)屋，問(wèn)候之后，看到了教授5歲的小女兒。這孩子滿(mǎn)頭金發(fā)，極其美麗。朋友帶去了中國(guó)禮物，小女孩有禮貌地微笑道謝。朋友撫摸著女孩的頭發(fā)說(shuō)，你長(zhǎng)得這么漂亮，真是可愛(ài)極了!教授等女兒退走之后，嚴(yán)肅地對(duì)朋友說(shuō)，你傷害了我的女兒，你要向她道歉。朋友大驚，教授說(shuō)，你是因?yàn)樗钠炼洫?jiǎng)她，而漂亮不是她的功勞，這取決于我和她父親的遺傳基因，與她個(gè)人基本上沒(méi)有關(guān)系。你夸獎(jiǎng)了她，孩子很小，不會(huì)分辨，她就會(huì)認(rèn)為這是她的本領(lǐng)。而且一旦認(rèn)為天生的美麗是值得驕傲的資本，她就會(huì)看不起長(zhǎng)相平平甚至丑陋的孩子，這就成了誤區(qū)。而且，你未經(jīng)她的允許，就撫摸她的頭，這使她以為一個(gè)陌生人可以隨意撫摸她的身體而可以不經(jīng)她的同意，這也是不良引導(dǎo)。不過(guò)你不要這樣沮喪，你還有機(jī)會(huì)可以彌補(bǔ)。有一點(diǎn)，你是可以夸獎(jiǎng)她的，這就是她的微笑和有禮貌。這是她自己努力的結(jié)果。

　　“請(qǐng)你為你剛才的夸獎(jiǎng)道歉。”教授這樣結(jié)束了她的話(huà)。

后來(lái)我的朋友就正式向教授的小女兒道了歉，同樣表?yè)P(yáng)了她的禮貌。朋友說(shuō)，從那以后，每當(dāng)我看到美麗的孩子，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，孩子不是一件可供欣賞的瓷器或是可供撫摸的羽毛。他們的心靈像很軟的透明皂，每一次夸獎(jiǎng)都會(huì)留下劃痕。

[教育智囊]：

　　聰明和美麗不應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的資本，丑陋與愚笨也不是孩子的過(guò)錯(cuò)。

　　多贊揚(yáng)孩子的內(nèi)在品質(zhì)吧，外表的優(yōu)點(diǎn)雖然更加明顯，但是往往流于膚淺，而一個(gè)人在同自我的斗爭(zhēng)中取得的勝利才最值得尊敬，最值得贊揚(yáng)。