1） 小托特別喜歡模仿，我去幼兒園，大一點(diǎn)的小朋友就給我匯報說：小托copy everything we say（模仿我們說的所有的話）。這一點(diǎn)我在家里也發(fā)現(xiàn)了，我和拖把一唉聲嘆氣就愛說" Oh man",英語口語里人們常用的。小托現(xiàn)在這么一個小不點(diǎn)，就常?！皁h man, oh man“的說話了，那樣子太神了。

插圖：星期六早上第一件大事是去玩具反斗城給小托更新行頭。

注解：

左上：買了一系列的游泳行頭，黃色的那個是初級的（先從連著游泳圈的衣服開始），藍(lán)色的那個是中級的（上衣是帶著塑料漂浮物的，連著游泳褲，游泳褲還可以卸下來哦。還有一套游泳專用尿布。

右上：一套沙灘用的器具，想買很久了，小托還可以拿著去樂園玩，鏟塑料泡沫，還可以洗澡的時候玩，用處多多。

左下：一套“醫(yī)生用的家伙”，聽診器、檢查耳朵的、打針的針，量體溫的，量血壓的。好全啊。當(dāng)初我想買這個是因?yàn)樾⊥性卺t(yī)生診所對醫(yī)生用的各種儀器特別感興趣，還模仿著醫(yī)生的樣子給我們量體溫，聽心跳，嘴里還說著“撲通撲通”。一次，護(hù)士問他“are you a doctor?"小托答：“Yeah"還猛點(diǎn)著頭。爺爺要高興了，家里沒準(zhǔn)真要出個當(dāng)醫(yī)生的啦。當(dāng)初他把希望寄托在他四個兒子身上，結(jié)果老大當(dāng)了建筑師，繼承了他的事業(yè)，老二（拖把）學(xué)了核物理，現(xiàn)在又改行做投行，老三本來是爺爺唯一的希望了，結(jié)果做了人力資源的經(jīng)理，老四，小托的“牙膏叔叔”是最“被嬌慣”的，現(xiàn)在學(xué)的是多媒體，和醫(yī)就更不搭邊兒了。哈哈，現(xiàn)在小托成了爺爺新的希望。

右下：小托給自己照的照片

2）小托會表達(dá)‘喜歡’這個詞，他用的是英文的LIKE。一天我問他，"Thomas, do you like boy or girl?"(小托，你喜歡男孩還是女孩？）小托毫不猶豫地回答：“girl"。我又問他“so, Thomas you want to have a little brother or sister?",小托再次堅定地回答：little sister

插圖：星期六中午，朋友帶我去大吃大喝（讓壽星選的地方，我選了Colicchio & Sons?這個餐館）。對了，上午還給小托添置了一個出門攜帶的方便吃飯的座椅（safety 1st的），非常方便攜帶，還有背帶呢。有靠墊有靠背有安全帶，很舒服的樣子。再也不用擔(dān)心餐館沒有提供高背椅子或者椅子不干凈這個問題了。餐館椅子的最大問題是小托輕而易舉就掙脫了，這個怎么也‘逃’不了，這個才是主要目的。小托對餐館的蠟燭非常感興趣，吹了又讓點(diǎn)，點(diǎn)了又吹。

3)周末朋友和家人一起帶我出去吃飯給壽星買單，朋友都說“Thomas is very attached to you"（小托對你好依賴?。?。最近這個現(xiàn)象越來越明顯，我也感覺到了，特別是我父母回北京以后。有時奶奶想為小托做一些事情，小托就嚷嚷著要媽媽，我那時就覺得奶奶會不會有些小失落呢？我想原因可能有兩個，第一是我精通小托的語言世界，他大部分時間都是用英文和中文表達(dá)，偶爾會說的葡萄牙語我也懂。他和我交流沒有問題。第二是晚上我陪他入睡，他入睡前我會和他講講一天發(fā)生的事情，給他放投影儀，給他唱歌，給他按摩。他最喜歡我給他按摩，最近不斷的提要求，一會說“媽媽，按摩腿，媽媽呼啦胳膊（呼啦是北方方言輕輕摸的意思，托姥姥哪兒學(xué)來的），媽媽呼啦頭...."我每次按摩他的腿，他就咯咯的笑。小托在精神上生活上是非常的attach我的，在玩游戲啊體育運(yùn)動啊等方面更加依賴于爸爸，每天他最開心的就是到樓下車庫和爸爸玩開車的游戲。報告:可是真開車的哦，小托坐在爸爸的腿上，一起操作方向盤。這個技術(shù)俺滴木有！

插圖：小托吃面包

4）一天晚上，小托開始唱起了一首歌，我從來沒教過他，他唱的字正腔圓：

I love you
You love me
We're a happy family....

他就會唱這頭三句，后面我?guī)退吆呦氯チ?，我也不知道具體的歌詞。后來在網(wǎng)上找到了全版的：

I love you
You love me
We're a happy family
With a great big hug
And a kiss from me to you
Won't you say you love me too?

I love you
You love me
We're best friends
Like friends should be
With a great big hug
And a kiss from me to you
Won't you say you love me too?

我開始以為是小托在幼兒園里學(xué)的，奶奶跟我說不是，是小托在電視里自己學(xué)會的，哇塞，佩服佩服。和小托一樣我也很喜歡這首歌，可以教會孩子如何愛家人如何愛朋友，big hug和KISS是少不了的哦？

插圖：Colicchio & Sons位于紐約的時髦地帶meatpacking district。如果你在美國有看Bravo頻道的<<Top chef>>這個寫實(shí)秀，一定會對那個禿頭的評判廚師印象深刻，他的名字就叫做Tom Colicchio。這個餐館就是他開的。我是<<Top chef>>的粉絲，去他的餐館也算是生日的一個小小心愿吧。那個黃黃的類似面包上放了番茄醬的東東其實(shí)是牛骨，里面是牛骨髓，哇，這個最好吃了。小托小媽點(diǎn)的是鵪鶉，真猛。

正文開始：

    如果你把你的孩子放到一個群體里，特別是那種自由活動的樂園里，你的孩子是被欺負(fù)的對象還是欺負(fù)其他孩子的對象呢？我可以毫不保留的告訴你，俺家小托就是那個“主動發(fā)起進(jìn)攻的”。

    我把他帶到樂園，他看見其他的小朋友，就迎面跑去，用手掌蓋在人家臉上，或者有事沒事兒的就拍人家一下拉人家一下，他到不是真的‘打’人，膽子小一點(diǎn)的小朋友就哇哇哭了起來。就連小托最喜歡的小朋友Joanna,他見到人家也是用手蓋人家臉，然后兩個小朋友還沒心沒肺的傻樂，整個是一個愿打一個愿挨的架勢啊。我不知道訓(xùn)斥了他多少次，無濟(jì)于事。小托也時常帶著臉上的“紅爪印”回家報道，我知道一定在學(xué)校發(fā)生了些“不愉快”的征戰(zhàn)。通常我不會對這些事情大驚小怪，也不會給老師打小報告。在幼兒園孩子們打架是太小兒科不過的事了，我相信他們除了抓抓撓撓也不會怎么樣的，我也相信老師會處理好，不會讓孩子們處于危險的狀態(tài)。

插圖：喜歡餐館的環(huán)境，更喜歡身邊的人。

   一天我到學(xué)校比較早，遇到了小托的班主任。老師告訴我他已經(jīng)和拖把在電話上討論過這個"攻擊其他小朋友的"問題，他們在幼兒園也開始對小托進(jìn)行訓(xùn)練了。老師告訴我，你永遠(yuǎn)不要忘記他才兩歲啊。如果他是四五歲的小朋友他還這樣的話，那我們才需要擔(dān)心了。兩歲的小朋友他們根本不知道采取什么樣的方式去“接觸”其他的小朋友，他們還不能體會社交的含義。對他們來說，碰其他小朋友的身體的部位，就是一種“需要引起對方注意”的方式，也是他們?nèi)ケ磉_(dá)自己愿意親近你和接觸你的方式。老師說到這里，我才有些恍然大悟的感覺。是啊，after all，he is only two years old! 老師告訴我，你不可以說簡單的NO，NO不能停止他們下次再去碰其他的小朋友。你要給他解釋，兩歲的小朋友已經(jīng)可以去慢慢理解我們說的“解釋”了。你要明確地告訴他不要去碰其他小朋友的臉，并告訴他為什么。我突然想起最近小托老是跟我說“no touching face”，原來是幼兒園里老師教導(dǎo)的啊。老師要求我們家長在家里也要這樣做從而配合老師在學(xué)校的工作。

  上面是老師的辦法，還有奶奶的辦法：一次我和奶奶帶小托去樂園玩，小托看到一個不認(rèn)識的小朋友，跑上去就推了人家一下，那個小朋友倒是沒哭。奶奶趕緊走過去，拉著小托的手，輕輕的一起撫摸這個小朋友的肩膀，奶奶嘴里說著“gentel，gentel”（輕輕的輕輕的），意圖是在演示給小托看如果去接觸其他的小朋友的身體。我也喜歡奶奶的辦法，這給我一個很好的提示，我們大人可以演示給孩子什么是正確的方法而不是一味的懲罰和說NO。