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家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)
期中考試剛剛結(jié)束,老師們緊張地評(píng)卷、登分、成績(jī)分析，這一環(huán)節(jié)結(jié)束之后，家長(zhǎng)會(huì)就要開始了。一些同學(xué)反映，只要父母去開家長(zhǎng)會(huì)，他們就會(huì)忐忑不安地在家里等待，猜測(cè)老師會(huì)和爸媽說(shuō)什么；而不少家長(zhǎng)則認(rèn)為，自己開完家長(zhǎng)會(huì)后，心情也有些沮喪，更有家長(zhǎng)提議，家長(zhǎng)會(huì)是否能改變一種模式。
一般而言,家長(zhǎng)會(huì)容易開成“成績(jī)匯報(bào)會(huì)”，“告狀會(huì)”，“批斗會(huì)”。我認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)這樣開比較好一些;(一)平等對(duì)待每一位家長(zhǎng).家長(zhǎng)會(huì)一般是在教室里開，家長(zhǎng)坐在自己孩子的座位上，老師則習(xí)慣性地站在講臺(tái)上說(shuō)話，好像在給學(xué)生上課，給人一種高高在上的感覺(jué)。老師不妨在教室的布置上花些心思，把桌子排成圓形或者橢圓形，老師坐在稍微顯眼一些的位置上主持家長(zhǎng)會(huì)。即使不改變桌子的擺放方式，老師也該走下講臺(tái)，站到家長(zhǎng)中間，與家長(zhǎng)平等對(duì)話。(二)保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán).對(duì)于家長(zhǎng)而言，開家長(zhǎng)會(huì)的一大目的就是了解自己的孩子在班級(jí)中所處的位置，特別是中學(xué)生的家長(zhǎng)。每當(dāng)家長(zhǎng)詢問(wèn)學(xué)生的成績(jī)排名的時(shí)候，老師總覺(jué)得難以回答。我們可以采取一個(gè)討巧的辦法，即告訴家長(zhǎng)他的孩子成績(jī)處于前列、位于中間還是靠后，或者公布班級(jí)平均分，讓家長(zhǎng)自己去比較。像以前那樣，在家長(zhǎng)會(huì)上將學(xué)生的名次張貼或宣讀學(xué)生的考試成績(jī)的做法是行不通的。絕大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)將孩子的成績(jī)進(jìn)行比較，回到家給自己的孩子更多的壓力。這樣往往適得其反，逼得學(xué)生反感家長(zhǎng)、反感老師，甚至厭惡學(xué)習(xí)?！≡诤芏喟l(fā)達(dá)國(guó)家都把學(xué)生的分?jǐn)?shù)看成是學(xué)生的隱私，并把尊重學(xué)生的這一權(quán)利寫進(jìn)法律。在瑞典，就把考試成績(jī)公布當(dāng)作一種歧視行為，是違法的。(三)有的老師給學(xué)生上課時(shí)喜歡一言堂，到了家長(zhǎng)會(huì)，還是犯老毛病。學(xué)校、老師應(yīng)該留更多的時(shí)間給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)間多交流教育心得或教育子女中的困惑，力求讓家長(zhǎng)們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高?！?四)不把家長(zhǎng)會(huì)開成"告狀會(huì).以前，很多學(xué)生害怕開家長(zhǎng)會(huì)，一是怕自己考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)不高興；再是怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上當(dāng)著全班家長(zhǎng)的面點(diǎn)名批評(píng)自己，害怕回家挨打挨罵.我們當(dāng)老師的可以在表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，提到學(xué)生的名字，而在提出批評(píng)時(shí)，則不要公開學(xué)生的名字，只是將學(xué)生違紀(jì)的事例向家長(zhǎng)說(shuō)明就可以了。(五)把家長(zhǎng)會(huì)開成"交流會(huì)". 家長(zhǎng)會(huì)可變成交流式，互動(dòng)式的，請(qǐng)成功家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，一些家長(zhǎng)談困惑，大家一起解決孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題.(六)召開專題家長(zhǎng)會(huì).家長(zhǎng)會(huì)可以有一些專題：家教成功的家長(zhǎng)、個(gè)別學(xué)科如數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生家長(zhǎng)、班干的家長(zhǎng)、有某項(xiàng)專長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)、課堂效率不高的學(xué)生家長(zhǎng)等等,讓他們?cè)跁?huì)上發(fā)言,大家面對(duì)面地交流，有建議直提，有意見照說(shuō)，有問(wèn)題大家商量，效果好一些。
家長(zhǎng)會(huì)是教師和家長(zhǎng)交流的手段和平臺(tái),其作用是促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展.如何說(shuō)開了家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)生厭學(xué)氣氛更濃,與老師抵觸情緒更大,更加難以管理,那這樣的家長(zhǎng)會(huì)還是不開的好,因?yàn)樗`背了我們開家長(zhǎng)會(huì)的初衷和意愿.
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