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2009高考語文考點梳理九:選用、仿用、變換句式

 彩云追竹 2010-04-03
重點難點梳理

  《考試大綱》要求:選用、仿用、變換句式。選用句式是指在一定的語境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,對最恰當(dāng)、最富有表現(xiàn)力的句式的選擇過程。

  從形式上看,一般用定位選句的形式考查。從所考句式看,主動句與被動句、肯定句與否定句、陳述句與疑問句的選用是考查的熱點。在近年高考中,“選用”出現(xiàn)的頻率不是很高,但我們在復(fù)習(xí)時,仍然不可輕視,因為只要高考還在考,就說明它依然有存在的價值。目前,該題型的考查已經(jīng)和語言表達(dá)的簡明、連貫、得體聯(lián)合考查,不單純停留在對主動句和被動句、肯定句和否定句、語氣不同的各種句式等的考查了。

  仿用句式是指在一定的語境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另造一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。本能力點主要以主觀題的形式出現(xiàn)。其基本要求是:明確題目要求,服從表達(dá)需要,掌握句式特點,參照所仿句式,注意內(nèi)容連貫,確保文面整潔。

  句式仿用主要采取“依葫蘆畫瓢”的形式,從多側(cè)面、多角度考查。對聯(lián)仿寫,詩詞仿寫,運用比喻、排比和擬人等修辭的仿寫等是近年考查的熱點。

 ?。ǎ保├m(xù)寫對聯(lián)

  對聯(lián)登陸高考語文試卷,給人“返璞歸真”之感,既是對傳統(tǒng)文化的傳承,又很好地檢測了學(xué)生的語言功底,起到保護民族文化遺產(chǎn)的作用;同時對聯(lián)在內(nèi)容上推陳出新,給人以時代氣息,起到引領(lǐng)考生關(guān)注生活、關(guān)注社會的作用。

 ?。ǎ玻┬揶o仿寫

  運用規(guī)定的修辭手法進行仿寫是近年在高考中出現(xiàn)得比較多的一種仿用題型。2008年高考中要求運用比喻仿寫的有重慶卷、天津卷、湖北卷、浙江卷;要求運用擬人仿寫的有江蘇卷、湖南卷;要求運用排比仿寫的有遼寧卷??梢娺@類試題應(yīng)該作為我們訓(xùn)練的重點。

  變換句式是指在一定的語境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,將句子由一種句式變成另一種句式的過程。它可以以選擇題的面目出現(xiàn),也可以以主觀表達(dá)題的面目出現(xiàn)。其基本要求是:

 ?。ǎ保┳儞Q句式一般是在同義句式中進行的,不管題目本身是否有明確規(guī)定,變換后的句子一定要保留原意。為此,在具體操作中,與句式變換無關(guān)的文字可原封不動,必要時個別文字可以變動,如增、刪、換、調(diào)等,但變動不要太多。

 ?。ǎ玻┟恳环N句式都有相對應(yīng)的同義句式,如長句與短句對應(yīng),主動句與被動句對應(yīng),整句與散句對應(yīng),常式句與變式句對應(yīng),口語句與書面語句對應(yīng)等。要按照相應(yīng)的要求去變換句式,避免張冠李戴。

 ?。ǎ常┰谝欢ǖ恼Z言環(huán)境下,講求句式的選擇是為了收到理想的表達(dá)效果,屬于修辭的范疇。一般地說,修辭活動必須在合乎語法和邏輯的前提下進行。因此,在變換句式的同時,要注意語言的通順、生動、合理,防止顧此失彼。

  “句式變換”一般采用文字表述題的方式考查。長句與短句、主動句與被動句、常式句與變式句、一般句與修辭句的變換、重組句子是考查的熱點。句式變換是本考點僅次于仿用的又一個考試熱點。

  難點攻略

  仿寫關(guān)鍵要做好三步:

  第一步是要“形似”,即仿寫的句式必須與例句句式、結(jié)構(gòu)相同,修辭格也要相同。

  第二步是要“神似”,要仔細(xì)分析內(nèi)容間的邏輯聯(lián)系,仿寫句式在內(nèi)容聯(lián)系和邏輯關(guān)系上必須與例句保持一致。

  第三步是要看看仿寫的句子是否合理通順。

  仿寫的五條原則:

 ?。ǎ保┚涫揭恢?/p>

  仿寫的內(nèi)容要和例句的內(nèi)容的句式相同。首先,要明辨結(jié)構(gòu),是短語,還是句子;其次,要分辨修辭,是排比句、比喻句,還是對偶句。

  (2)話題一致

  仿寫的內(nèi)容要符合主旨,不能偏離了話題。

  (3)主體一致

  仿寫內(nèi)容的陳述主體應(yīng)前后一致,不然,語言的前后銜接就會脫節(jié),語勢也會不連貫,從而影響語言的表達(dá)效果。

 ?。ǎ矗┬揶o一致

  就是要切合要求,要么和例句相同,要么和前后一致。從近幾年考題看,排比、比喻、對偶、反問出現(xiàn)得較多。此外,擬人、對比等也要注意。

 ?。ǎ担┣檎{(diào)一致

  仿寫的內(nèi)容要做到感情一致、風(fēng)格一致、色彩一致。為此,我們一定要把握住語言的感情基調(diào),或昂揚或低沉或樂觀或消極或明快或暗淡。

  常考句式變換的規(guī)則:

 ?。ǎ保┲亟M式變換

  重組,指在不改變句子原意的前提下,變換敘述角度,調(diào)整句間關(guān)系,對句子進行重新組合。做此類題要先理解句子的內(nèi)部關(guān)系,從而理出合理的表達(dá)思路。高考中也曾涉及,如:2004年遼寧卷23題要求改變開頭后,重組句子。

  (2)長句變換為短句

  一般是抽出句子的主干組成一個中心句子,將修飾的成分層次獨立成句;短句變換為長句,則找出或組成一個中心句,將其他句子的內(nèi)容變成修飾成分添加到中心句里去。

  (3)肯定句與否定句的變換

  要特別注意弄清楚否定的次數(shù),一重否定表達(dá)的是否定的意思,雙重否定表達(dá)的是肯定的意思。

 ?。ǎ矗┥⒕渥儞Q為整句

  變換后要形成排比或?qū)ε肌?/p>

 ?。ǎ担╆愂鼍渑c疑問句的變換

  要注意反問句的特點,肯定的形式表達(dá)的是否定的意思,否定的形式表達(dá)的是肯定的意思。

  變換句式題的解法:

 ?。ǎ保┱J(rèn)真審清題目要求,明確做題的“方向”。

 ?。ǎ玻┳屑?xì)分析原句特點,包括原句的句式特點、原句分句間的關(guān)系、原句的句子結(jié)構(gòu)特點等,為改換句式打下基礎(chǔ)。

 ?。ǎ常└鶕?jù)題目要求改變原句句式,同時必須相應(yīng)地改變原句中的詞語甚至句子結(jié)構(gòu)。如:主動句與被動句的變換,就要將主動者與被動者的位置互換,表主動和被動關(guān)系的介詞“把”、“被”互換。再如長句變短句,最基本的就是使長句附加成分“消腫”,其方法有三:可以把長句附加成分獨立出來,單獨成句,也可以利用復(fù)指的辦法,使句子主干突出,條理清楚,還可以重新組句,重新排列。變換時還應(yīng)添加必要的句子成分(如主語)或關(guān)聯(lián)詞語,有時還要重復(fù)某些詞語或添加代詞使前后呼應(yīng)。

 ?。ǎ矗└暮髾z查,看是否符合要求,是否改變了原句的意思,改后的句子是否規(guī)范。

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