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2009年高考語文試題分類精編—語言運(yùn)用專題

 彩云追竹 2010-03-28

2009年高考真題分類精編—語言運(yùn)用專題1

 

全國(guó)卷1

六、(15分)

18.下面文字中畫線的部分的詞語,有的使用不當(dāng),請(qǐng)指出并改正,使修改后的這段文字銜接自然,語意連貫,邏輯嚴(yán)密,(4分)

三仙姑對(duì)女兒小芹一直管得很嚴(yán)。小芹①后,跟小二黑②好上了,三仙姑說什么也不同意。她③道后,就一個(gè)人悄悄跑到前莊上去找小二黑④恰巧小二黑這時(shí)也正要找她,于是兩個(gè)人就商量對(duì)付她⑤的辦法。她⑥小芹娘⑦的事從關(guān)至尾向小二黑細(xì)說了一遍。

答:③改為“小芹”;⑤改為“三仙姑;”⑥ 改為“小芹”;⑦ 改為“她”

解析:本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)銜接、連貫的能力,③⑤⑥用“她”指代不明,⑦用“小芹”語意重復(fù)。

19. 下面是“沈陽全民讀書月”活動(dòng)的標(biāo)識(shí),請(qǐng)從構(gòu)形角度說明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意,要求語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過65個(gè)字。(5分)

示例:該標(biāo)識(shí)以“書”和“沈陽”的首寫拼音字母為設(shè)計(jì)元素,體現(xiàn)活動(dòng)的主題與地域;翻開的書和兩書交匯處的眼睛,對(duì)“開卷有益”作出微妙表達(dá)。

解析:本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力,解答時(shí)要扣住主題“沈陽全民讀書月”(特別注意“沈陽”和“讀書”)和題干要求“從構(gòu)形角度說明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意”。語言要求流暢、富有文采。注意字?jǐn)?shù)要求。

20.仿照下面的示例,自選話題,另寫三個(gè)句子,要求所寫句子形成排比,句式與例相同。(6分)

工作是等不來的,有無機(jī)會(huì),看你怎么爭(zhēng)??;業(yè)績(jī)是要不來的,有無成效,看你怎么努力;前途是盼不來的,有無出路,看你怎么奮斗。

答:略

解析:本題重點(diǎn)考查考生仿用句式的能力,注意例句形式“…是…,有無…,看你…”,要形成排比;內(nèi)容上有選擇的表達(dá)意味,“工作”“ 業(yè)績(jī)”“ 前途”有遞進(jìn)。

全國(guó)卷2

六、(15分)

18.下面文字中畫線部分的詞語,有的使用不當(dāng),請(qǐng)指出并改正,使這段文字語言簡(jiǎn)明,銜接自然,語意連貫。(4分)

蘇澤廣真是哭笑不得, 蘇澤廣①覺得兒子合圖還不懂事,把家托付給②是徒勞的,便失望地起身。然而他剛要離開,③突然跳下椅子,合圖④吹滅桌前的蠟燭,“撲通”一聲跪在地上,抱住⑤的腿,在黑暗中說:“爸爸,你放心吧,⑥要是不回來,⑦管這個(gè)家!

答案:①刪除或改為“他”; ③改為“合圖”; ④刪除或改為“他”; ⑤改為“蘇澤廣”或“父親”

解析:本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)簡(jiǎn)明、銜接、連貫的能力,①刪除或改為“他”避免了語意重復(fù),也達(dá)到了簡(jiǎn)潔的效果;③改為“合圖”使指代明確;⑤改為“蘇澤廣”或“父親” 使指代明確;使前后文銜接、連貫。

19、利用所給詞語寫一段話,介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的結(jié)果,要求語意完整,句子通順,字?jǐn)?shù)在50-60之間。(4分)

來源廣  一個(gè)月   入選口號(hào)  千余條  “我運(yùn)動(dòng),我快樂”

示例:全民健身口號(hào)征集活動(dòng)在一個(gè)月里收到應(yīng)征口號(hào)千余條,稿件來源廣,參與人數(shù)多,經(jīng)過評(píng)審,最終入選口號(hào)為“我運(yùn)動(dòng),我快樂”。

解析:本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力,解答時(shí)要利用所給詞語,語意完整,扣住主題“征集全民健身口號(hào)”。語言要求流暢、富有文采。注意字?jǐn)?shù)要求。

20、仿照下面的事例,自選話題,寫出三個(gè)句子,要求所寫句子形成排比,句式與示例相同。(7分)

金錢不必車載斗量,夠用就好;友誼不必甜言蜜語,真誠(chéng)就好;人生不必驚天動(dòng)地,踏實(shí)就好。

解析:本題重點(diǎn)考查考生仿用句式的能力,注意例句形式“…不必…,…就好”,要形成排比;內(nèi)容上注意相關(guān)性。

內(nèi)容貼切給2分,形成排比給2分,句式相同給2分,有文采給1分。

北京卷

六,本大題共2小題,共10頁。

21,按照要求,把下面的三句話改寫成一句話,并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(4分)

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說。

曹雪芹是長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》的作者。

封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢(mèng)》揭露了。

①以《紅樓夢(mèng)》為主語

②以曹雪芹為主語

22.今年10月1日,北京將舉行盛大的閱兵式和群眾聚會(huì)游行,隆重慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年。有市民建議,受閱部隊(duì)中應(yīng)有“搶先抗災(zāi)部隊(duì)方陣”和“維和部隊(duì)方陣”,群眾游行隊(duì)伍中應(yīng)有“志愿者隊(duì)伍”和“城市外來務(wù)工者隊(duì)伍”。

請(qǐng)從上述“方陣”或“隊(duì)伍”中選擇一個(gè),擬寫一段現(xiàn)場(chǎng)解說詞。

要求:突出該方陣或隊(duì)伍的特征,贊譽(yù)其風(fēng)貌;語言簡(jiǎn)潔得體;不少于100字。(6分)

六、(本答題共2小題,共10分)

21.(4分)略

22.(6分)略

天津卷

七、(12分)

22.請(qǐng)從下面論文簡(jiǎn)介中提取3個(gè)反應(yīng)其主要信息的關(guān)鍵詞語。(3分)

這篇文章對(duì)中國(guó)文明進(jìn)程中具有重要意義的“士”在先秦時(shí)期的演進(jìn)做了全景式的追尋,有助于人們對(duì)“士”的源起及早期衍變形成一個(gè)完整而清晰的印象。

關(guān)鍵詞語:                 

23.閱讀下列文字,按要求作答。(4分)

旅途是一幅展開的山水長(zhǎng)卷大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,松間明月,石上清泉……一路走來,盡收眼底;細(xì)細(xì)品味,意趣盎然。那岸邊的垂柳,柔條如發(fā),隨風(fēng)搖曳;       ,       ,      。置身于旭日清風(fēng)的撫慰,流連于茂林修竹的環(huán)抱,靜聽鳥語,輕嗅花香,有何胸中塊壘不可化解?有何塵世污穢不可蕩滌?

(1)“大漠孤煙,長(zhǎng)河落日”化用了唐朝詩人                   《使至塞上》的詩句。

(2)“茂林修竹”出自晉人王羲之的《                        

(3)仿照“岸邊的垂柳,柔條如發(fā),隨風(fēng)搖曳”一句,在下面橫線處將上文補(bǔ)寫完整。

答:                                                                           

24.閱讀一下材料,按要求作答。(5分)

本報(bào)綜合消息  2009年3月28日晚8:30—9:30,世界各地進(jìn)行了名為“地球一小時(shí)”的“熄燈接力”活動(dòng)。當(dāng)晚,津城有2萬多個(gè)家庭、1600多個(gè)社區(qū)、700多家企業(yè)和單位參加了這一活動(dòng)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說,在這一時(shí)段,參加活動(dòng)的每個(gè)家庭少用1度電,即可節(jié)約2萬多度電,而生產(chǎn)2萬多度電,需要7000多千克標(biāo)準(zhǔn)煤,會(huì)向大氣排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。

(1)為明年舉辦這一活動(dòng)擬一句推廣語。

答:                                                                             

(2)你從以上報(bào)道中得到什么啟示?(40字內(nèi))

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七、(12分)

22.(3分)士  先秦  演進(jìn)

23.(4分)

(1)王維(2)蘭亭集序(3)句意通順,比喻修辭

示例:路邊的小花,纖蕊若斯,帶露綻開。

24.(5)

(1)概括活動(dòng)內(nèi)容,闡明意義宗旨。語言鮮明生動(dòng),有號(hào)召力。

(2)理解活意義,適度延伸,言之成理,語言通順。

安徽卷

18.下圖有三個(gè)板塊,請(qǐng)先用一句話對(duì)三個(gè)板塊的內(nèi)容作整體概括,再各用一句話作分別概括。(7分)

整體概括(18字以內(nèi)):                                                    

分別概括(每句12字以內(nèi)):①                                    

                       

                       

【答案】整體概括:我省多方面加強(qiáng)維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益工作。

分別概括:①清查農(nóng)民工工資支付問題。②擴(kuò)大農(nóng)民工保險(xiǎn)范圍。③關(guān)心農(nóng)民工子女教育。

【解析】圖文轉(zhuǎn)換幾年沒有考過了,盡管各地的模擬試題經(jīng)常出現(xiàn)。但本題讀圖沒有難度,只要對(duì)畫面的三個(gè)板塊上文字作概括,其實(shí)就是一個(gè)壓縮題,只不過把文字放到一張圖片上而已。

19.將下面的短語組成兩副七字對(duì)聯(lián),并填寫在相應(yīng)的橫線上。(4分)

芝蘭繞階   黃牛耕地   翠柳迎春   桃李滿目

千里綠     春繡錦     座凝香     萬山金

新春對(duì)聯(lián)                   教師辦公室對(duì)聯(lián)

【答案】新春對(duì)聯(lián):翠柳迎千里綠   黃牛耕地萬山金     教師辦公室對(duì)聯(lián):桃李滿園春秀錦    芝蘭繞階座凝香

【解析】該題屬于老題新考,變化一下形式,也是為了降低難度??忌灰邆浜?jiǎn)單的對(duì)聯(lián)知識(shí)就能做好。如上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān),數(shù)量短語對(duì)數(shù)量短語,仄起平落等等。

20.下面是甲、乙兩位同學(xué)關(guān)于“自主學(xué)習(xí)”的問答。請(qǐng)仿照乙同學(xué)對(duì)“能學(xué)”所作解釋的句子的形式,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)慕忉屛淖帧?4分)

甲同學(xué):你能告訴我“自主學(xué)習(xí)”有哪些要點(diǎn)嗎?

乙同學(xué):好的。我認(rèn)為自主學(xué)習(xí)有四個(gè)要點(diǎn),就是能學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)、堅(jiān)持學(xué)。“能學(xué)”是指學(xué)習(xí)者有一定的知識(shí)基礎(chǔ),并且具備基本的學(xué)習(xí)能力;“想學(xué)”是指           ;“會(huì)學(xué)”是指             ;“堅(jiān)持學(xué)”是指              

【答案】示例:學(xué)習(xí)者主觀上有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),并且愿意付之行動(dòng),學(xué)習(xí)者具備一定的學(xué)習(xí)方法,并且不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)者有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,并且能持之以恒.

 

江西卷

六、(9分)
       20.將下面3個(gè)句子整合為一個(gè)單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變?cè)猓?分)
       王力先生認(rèn)為,中國(guó)舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚(yáng)美。

王力先生認(rèn)為,中國(guó)舊體詩的音樂美分為抑揚(yáng)美和回環(huán)美。

王力先生認(rèn)為,中國(guó)舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美。

答案:王力先生認(rèn)為,中國(guó)舊體詩的音樂美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成的回環(huán)美。

解析:此題材料出自高中第六冊(cè)《語言與文學(xué)》。它提醒我們不要忽視高中五、六冊(cè)的教學(xué)。

21.請(qǐng)展開想象,寫一段描繪某種情境的話,其中必須包含“流水”、“星辰”和“讀”3個(gè)詞語。(5分) 答案:略
山東卷

五、(12分)

16概括下面一則消息的主要信息,不超過35字。(4分)

《人民日?qǐng)?bào)》巴厘島5月3日電,東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布,亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫將在今年年底前正式成立并運(yùn)行,以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難,并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。

根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù),在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫中,中日韓3國(guó)出資80%,東盟10國(guó)出資20%。其中,中國(guó)、日本、各占32%,韓國(guó)占16%。具體金額為中國(guó)384億美元、日本384億美元、韓國(guó)192億美元

【答案】亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫將在年底前成立,中日韓出資最多(或“中日韓出資比例最大”)。

【解析】這是一則新聞,共兩段,表達(dá)兩層意思,應(yīng)分別概括,第一段報(bào)道的主要內(nèi)容是“5月3日,東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布,亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫將在今年年底前正式成立并運(yùn)行”,第二段報(bào)道的主要內(nèi)容是“中日韓3國(guó)出資的比例”,剔除次要信息,就可得本題答案。

【命題立意】本題是對(duì)壓縮語段的考查,能力層級(jí)為D級(jí)。本題是新聞標(biāo)題類,要把語段的主要信息進(jìn)行合理壓縮,不要漏掉要點(diǎn),注意字?jǐn)?shù)的限制。

17.請(qǐng)仿照下面詩歌前兩節(jié)的格式,續(xù)寫第三、第四節(jié)。(4分)

我是雪

我被太陽翻譯成水

 

我是水

我把種子翻譯成植物

【答案】

示例一:

我是植物

我被春天翻譯成花朵

我是花朵

我把秋天翻譯成果實(shí)

示例二:

我是雨

我把大地翻譯成新綠

我是新綠

我被春天翻譯生機(jī)

【解析】所仿寫的句子要求內(nèi)容和結(jié)構(gòu)和例句相似,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:我是……我被……翻譯成……;我是……我吧……翻譯成……。內(nèi)容上三個(gè)事物要有一定的聯(lián)系,修辭是暗喻。

【命題立意】本題考查考生仿寫句子以及正確運(yùn)用常見的修辭方法的能力,要注意分析題干要求和隱含的信息,寫出符合要求的句子。

18.請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意,不超過55字。(4分)

畫面內(nèi)容:一女子正在接水,水龍頭開到最大,流出的幾滴水成“SOS”狀。

寓意:水在呼吸,警示我們要節(jié)約用水。

【解析】漫畫內(nèi)容要按順序介紹,不遺漏,透過畫面,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象,考慮深層次內(nèi)容。

【命題立意】本題考查圖文轉(zhuǎn)化的能力。解題是要根據(jù)漫畫的相關(guān)信息,分析概括其內(nèi)涵。
 

四川卷

18.下邊是一張汶川特大地震中搶運(yùn)傷員的照片。這張照片震撼人心,請(qǐng)對(duì)此寫幾句簡(jiǎn)明得體、鮮明生動(dòng)的話,表達(dá)你的頌揚(yáng)之情。(100字以內(nèi))(6分)

19.下面是一篇科技論文的摘要,根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)鍵詞。(4分)

本文針對(duì)直接法和二步法合成聚乳酸的共性,從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質(zhì),以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、擴(kuò)鏈等各個(gè)方面,對(duì)近年來聚乳酸合成研究的新進(jìn)展進(jìn)行了綜述,指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。

20.仿照下面這句話,另選一種景物進(jìn)行描寫。要求句式基本一致,并運(yùn)用比擬、比喻和排比的修辭手法。(5分)   

層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。

18

答案示例:

說什么非親非故?道什么生人熟人?你們肩上扛著垂危生命,垂危生命連著一顆顆滾燙的心。山高算個(gè)啥,翻過去!無路也要行,踩著亂石攀登!這就是大愛無疆,有什么誼比這更長(zhǎng)?這就是舍己救人,有什么情比這更深?

19

聚乳酸;合成;新進(jìn)展;復(fù)合應(yīng)用

20

答案示例:

悠悠白云中,隱約地橫亙著一座座青山,有靦腆地躲進(jìn)霧靄的,有大方地露出真容的;正如一把把直指蒼穹的利劍,又如碧空中騰飛的巨龍,又如綿延不斷的綠色屏障。 

福建卷

15. 從下列材料中選取必要的信息,為“心理咨詢”下定義。(3分)

①心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)

②這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、只是和方法來妥善處理各種心理問題

③這種活動(dòng)通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢目的

答:                                                                       

16. 閱讀下面兩則材料,回答問題。(7分)

材料一:近年來清明節(jié)祭奠親友,一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬,發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī),甚至燒紙汽車、紙別墅……

材料二:今年清明節(jié)前,某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時(shí),許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站,上傳紀(jì)念圖片,發(fā)布紀(jì)念文章,祭奠逝去的親友,表達(dá)哀思。

(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(2分)        答:                                 

(2)你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(5分)  答:                           

五、語言文字運(yùn)用(10分)

15.心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)。(或,運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)叫做心理咨詢。)

16.(1)答案示例:清明節(jié)祭奠親友的方式發(fā)生了變化。(或,清明節(jié)祭奠親友的方式提現(xiàn)了不同的觀念。)

(2)答案示例:贊同網(wǎng)祭,摒棄陋習(xí)。通過網(wǎng)站祭奠已逝的親友,既便于表達(dá)哀思,又省時(shí)省力,減少環(huán)境污染,值得提倡。對(duì)于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習(xí),則要加以正面引導(dǎo)。

(可側(cè)重某一方面闡述,其他觀點(diǎn)言之成理亦可。)

浙江卷

6.為下面這幅圖片擬寫解說詞,要求至少運(yùn)用兩種修辭方法,能揭示畫面的內(nèi)函。(不少于50字)(4分)

[][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][]

7.根據(jù)語境,在下面空格中補(bǔ)寫媽媽說的話,要求語言表達(dá)鮮明、得體。(不超過50字)(5分)

兒子:媽媽,今天我撿到50元錢,想分五次交給老師。

媽媽:為什么不一次上交呢?

兒子:老師說過,撿到東西上交,就有一次品德加分,我分五次交,就會(huì)有五次加分了。

媽媽:[][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][]

6.示例:

這是一幅坐在輪椅上的殘疾運(yùn)動(dòng)員奮力擊球的感人畫面。她揮動(dòng)球拍,展開青春的翅膀;馳騁球場(chǎng),追逐人生的夢(mèng)想。

7. 示例:略

寧夏、海南卷

16.下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng),請(qǐng)指出并改正。(5分)

通       

為提高電話網(wǎng)的通訊能力,我公司將對(duì)轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造,現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)電信條例》,將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下:

敝工程將與2009年6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工,在此期間會(huì)影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機(jī)升級(jí)后,用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等)需要重新設(shè)置;熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。

如有疑問,歡迎提出。本公司客服電話:87654321。

對(duì)工程施工給貴用戶造成的不便,我們深表不安。請(qǐng)予理解和支持。

天網(wǎng)通信有限公司青山分公司

2009年6月7日

17.仿照下面的示例,自擬一個(gè)描寫對(duì)象,寫一組句子,要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。(6分)

這滿山遍野的桃花,開得熱火朝天,驚天動(dòng)地,是一幅立體的畫,一首無聲的詩,把青春揮灑得淋漓盡致。

16、“宣布”改成“通告‘;“敝”成“本”“提出’改成“垂詢”,“貴用戶”改成“您”;“不安”改成“歉意”

17、略

重慶卷

18、大型電視紀(jì)錄片《再說長(zhǎng)江》稱重慶為“水火山城”,請(qǐng)分別用15——30字解讀“水”與“火”的寓意。(4分)

“水”的寓意:

“火“的寓意:

19、在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求:語意連貫,句式一致,形成完整的排比句。(4分

人要懂得尊重自己,尊重自己所以不茍且,不茍且所以有品位;人要懂得尊重別人,                                    ,                                   ;人要懂得尊重自然,                                  ,                             。

20、用“帕格尼尼”作為首句的開頭,將下列長(zhǎng)句改成由4個(gè)短句組成的句子。要求:保持原意,語句通順,語意連貫,可適當(dāng)增減個(gè)別詞語。(4分)

世界級(jí)小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦和苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。

21、閱讀下面語段,按要求回答問題。(只填序號(hào))(4分)

看到“好朋友”三個(gè)字,我第一個(gè)想到的就是——小朵。忘記了我們什么時(shí)

①                                ②               

候的了,可能大概是一個(gè)天空飄著朵朵白云的日子吧。“物以類聚”似乎是為我們

④                                    ⑤                

誕生的,因?yàn)?/u>我們都是屬于排骨級(jí)的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其

⑦          ⑧                                      

量是一個(gè)肉排,因此,小朵別號(hào)“金箍棒”,大家都親切地叫她——棒妹兒。

⑩                    ⑾                      

(1)、語段中③④⑥⑦⑧⑩處,必須刪去的一處是         ;不能刪去的一處是             。

(2)、語段中①⑤⑾三處引號(hào),用法不同的是              ,②⑨⑿三處破折號(hào),用法不同的一處是                   。

 

18、(4分)略19、(4分)略20、(4分)略21、(4分)(1)④;⑩(2)(11);⑨

遼寧卷

16.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)奶撛~,使整段文字語意連貫,邏輯嚴(yán)密,層次分明。(5分)

1人類來說,理想的居住環(huán)境是山水園林城市,當(dāng)然,最富有魅力的城市還是歷史文化名城。有的歷史文化名城是國(guó)家的首都;有的2不是首都,3在這里曾發(fā)生具有歷史意義的重大事件,有的在經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等萬面曾經(jīng)產(chǎn)生過重太影響。4有一點(diǎn)很關(guān)鍵,就是歷史文化名城保留了比較多的文化遺跡,5,是不是歷史文化名城,主要看它是不是有豐富的歷史遺跡和深厚的文化底蘊(yùn)。

17.仿照下面的示例,自擬兩個(gè)對(duì)象,另寫三個(gè)句子,要求使用比喻和比擬來表現(xiàn)兩個(gè)對(duì)象之間的關(guān)系。(6分)

我的祖國(guó)和我,像海和浪花一朵;

浪是海的赤子,海是浪的依托;

每當(dāng)大海在微笑,我就是笑的旋渦。

16.(5分)

①對(duì)于;②雖然;③但是;④還;⑤總之。

每答對(duì)一處給1分。如有其他答案,只要言之有理,可酌情給分。

17.比喻恰當(dāng),給2分;比擬恰當(dāng),給2分;關(guān)系表達(dá)準(zhǔn)確,給2分。

湖北卷

六、語言運(yùn)用(12分)

20.對(duì)“幸福”的理解因人而異。請(qǐng)仿照示例,將下面作品中兩個(gè)人物的話補(bǔ)寫完整,表達(dá)人物對(duì)“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過30字。(4分)

示例:

《守財(cái)奴》中的葛朗臺(tái)說:我的幸福就是金子,守住金庫的鑰匙,就守住了我的幸福。

(1)《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕抡f:我的幸福就是                                 

(2)《荷花淀》中的水生說:我的幸福就是                                 

【答案】示例:(1)(瑪?shù)贍柕抡f:我的幸福就是)鉆石項(xiàng)鏈,擁有了鉆石項(xiàng)鏈,就擁有了我的幸福。

(2)(水生說:我的幸福就是)家鄉(xiāng)白洋淀,保衛(wèi)了白洋淀,就保衛(wèi)了我的幸福。

【解析】這是仿句和名著閱讀的結(jié)合類題目,首先要明確瑪?shù)贍柕潞退娜宋镄愿?,然后要套?“我的幸福就是……(名詞,與人物相關(guān)),……(動(dòng)詞)……(名詞,與前邊的名詞有密切關(guān)聯(lián)或者直接是前一個(gè)名詞),就……(和前一個(gè)動(dòng)詞相同)了我的幸福”的句式即可。

21.下面是一段介紹王羲之書法的文字,請(qǐng)用比較工整的語句(如排比)概括王羲之在書法史上的主要貢獻(xiàn)。要求:①符合原意。②不超過30字。(4分)

在書法史上,王羲之是一位富有革新精神的大書法家。他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書,后改變初學(xué),草書學(xué)張芝,楷書學(xué)鐘繇,在書法上達(dá)到了“貴越群品,古今莫二”的高度。中晚年時(shí),他不滿當(dāng)時(shí)用筆滯重、結(jié)體稚拙的局面,銳意改革,書風(fēng)大變。他對(duì)楷書的結(jié)構(gòu)、點(diǎn)畫等加以變革,使楷書趨于勻稱俊俏,挺拔多姿;他開創(chuàng)了今草,其草書用筆多變,流暢而富有韻致,比起前人有了質(zhì)的飛躍;他的行書婉轉(zhuǎn)靈動(dòng),俊逸妍美,從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。

【答案】示例:王羲之變革了楷書,發(fā)展了草書,確立了行書的地位。

【解析】題目要求概括“王羲之的貢獻(xiàn)”,運(yùn)用排比句式??梢韵雀爬ㄎ闹薪榻B的王羲之的貢獻(xiàn)——變革楷書、開創(chuàng)今草、讓行書取得了與篆隸楷草并列的地位;然后采用排比句式表述;注意“不超過30字”的限制,意味著對(duì)“讓行書取得了與篆隸楷草并列的地位”還要進(jìn)行壓縮。

22.為慶祝新中國(guó)成立60周年,學(xué)校擬編輯出版詩歌征文集?,F(xiàn)有兩個(gè)備選書名《獻(xiàn)給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》,你喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)寫下你喜歡的書名并說明理由。(4分)

我喜歡的書名:《                     

理由:                                         

【答案】示例:

我喜歡的書名:《獻(xiàn)給母親的歌》

理由:把祖國(guó)比喻為母親,給母親獻(xiàn)歌,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親的深愛,直抒胸臆,情真意切。

答案示例二:

我喜歡的書名:《山河歲月歡樂頌》

理由:山河是祖國(guó)的代表,歲月是祖國(guó)的歷程,歡樂頌是我們贊美祖國(guó)的共同心聲。

【解析】喜歡哪一種都可以,理由要扣準(zhǔn)兩個(gè)方面:一是書名本身的在語言上的優(yōu)點(diǎn)(比喻、借代),一是書名所表現(xiàn)的情感。

湖南卷

六、文章賞析(14分)

20.緊扣《云南看云》一文中的“看”字,賞析該文主題的表達(dá)300字左右。(14分)

[解析] (1)根據(jù)題意,須緊扣“看”字,賞析文章主題的表達(dá)。

要求意思完整、語句通順、書寫規(guī)范。300字左右。

(2)既可作全面而概括的賞析,也可就某一方面或特點(diǎn)作具體深入的賞析。

(3)賞析要點(diǎn)如下:

①本文的主題是通過對(duì)人們看云的不同結(jié)果比照敘述,寄望人們從“靜觀默會(huì)天空的云彩”的意義中等到教育和啟發(fā),表達(dá)了“抗戰(zhàn)到底”的堅(jiān)定信念。

②賞析應(yīng)當(dāng)緊扣文本進(jìn)行,角度可以多樣。
 
例如:A.提綱挈領(lǐng)的概括式賞析:“看”一字是全文的主脈,通過看云,看地方的人事,看盧先生的云物的攝影,在比照中,“深思”自燃與藝術(shù)之“云”的現(xiàn)實(shí)教育意義,進(jìn)而“向遠(yuǎn)景凝眸”,“相信堅(jiān)持抗戰(zhàn)必然翻身”,將文章主題逐漸“看”出來,眼中之景之事與心中之思之慮之望相間相隔,臻于一體。
B以點(diǎn)帶面的對(duì)比式賞析:a從“許多人”看云的實(shí)用和自利(“得到一點(diǎn)晴雨知識(shí)”“把一個(gè)頸脖昂起酸”而“仰望結(jié)果,不過增加了許多人對(duì)于財(cái)富的得失的憂心罷了”)與藝術(shù)家看云的感興和熱情(靜觀默會(huì)天空的云彩“”向遠(yuǎn)景凝眸,不敢墮落,不甘心墮落“)的對(duì)比中賞析主題的表達(dá);
B從看到“云”的美麗景象與看到“人事”的庸俗(“似乎到處就只碰到‘法幣’”“糊口混日子了事”)的比照中賞析主題的表達(dá);
C從“向遠(yuǎn)景凝眸”與“只顧眼前”的對(duì)比中賞析主題的表達(dá)。
【考點(diǎn)】考查對(duì)文章的綜合賞析。
【解析】自主命題以來,湖南省已經(jīng)連續(xù)幾年考查了這一題型。應(yīng)該說,盡管難度較大,但不失為語文教學(xué)的一盞明燈。文章閱讀本來和個(gè)性解讀,仁者見仁智者見智的,但作為高考試題,即使是這種開放性試題也必須有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這就是考生平素訓(xùn)練時(shí)要積累的。
【思路點(diǎn)撥】題干中“緊扣‘看’字”和“主題的表達(dá)”便是評(píng)分的重要依據(jù)(即可從這兩點(diǎn)判斷考生是否跑題)。
 

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