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悟真錄之二 文錄五

 易文 2010-02-07

悟真錄之二 文錄五

雜 著

書汪汝成格物卷

癸酉

  予于汝成“格物致知”之說(shuō)、“博文約禮”之說(shuō)、“博學(xué)篤行”之說(shuō)、“一貫忠恕”之說(shuō),蓋不獨(dú)一論再論,五六論、數(shù)十論不止矣。汝成于吾言,始而駭以拂,既而疑焉,又既而大疑焉,又既而稍釋焉,而稍喜焉,而又疑焉。最后與予游于玉泉,蓋論之連日夜,而始快然以釋,油然以喜,冥然以契。不知予言之非汝成也?不知汝成之言非予言也?于戲!若汝成,可謂不茍同于予,亦非茍異于予者矣。
  卷首汝成之請(qǐng),蓋其時(shí)尚有疑于予;今既釋然,予可以無(wú)言也已。敘其所以而歸之。

書石川卷

甲戌

  先儒之學(xué)得有淺深,則其為言亦不能無(wú)同異。學(xué)者惟當(dāng)反之于心,不必茍求其同,亦不必故求其異,要在于是而已。今學(xué)者于先儒之說(shuō)茍有未合,不妨致思。思之而終有不同,固亦未為甚害,但不當(dāng)因此而遂加非毀,則其為罪大矣。同志中往往似有此病,故特及之。程先生云:“賢且學(xué)他是處,未須論他不是處。”此言最可以自警。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省,則不至于責(zé)人已甚,而自治嚴(yán)矣。
  議論好勝,亦是今時(shí)學(xué)者大病。今學(xué)者于道,如管中窺天,少有所見,即自足自是,傲然居之不疑。與人言論,不待其辭之終而已先懷輕忽非笑之意,訑訑之聲音顏色,拒人于千里之外。不知有道者從旁視之,方為之疏息汗顏,若無(wú)所容;而彼悍然不顧,略無(wú)省覺,斯亦可哀也已!近時(shí)同輩中往往亦有是病者,相見時(shí)可出此以警勵(lì)之。
  某之于道,雖亦略有所見,未敢盡以為是也;其于后儒之說(shuō),雖亦時(shí)有異同,未敢盡以為非也。朋友之來(lái)問(wèn)者,皆相愛者也,何敢以不盡吾所見!正期體之于心,務(wù)期真有所見其孰是孰非而身發(fā)明之,庶有益于斯道也。若徒入耳出口,互相標(biāo)立門戶,以為能學(xué),則非某之初心,其所以見罪之者至矣。近聞同志中亦有類此者,切須戒勉,乃為無(wú)負(fù)!孔子云:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”,斯乃深望于同志者也。

與傅生鳳

甲戌

  祁生傅鳳,志在養(yǎng)親而苦于貧。徐曰仁之為祁也,憫其志,嘗育而教之。及曰仁去祁,生乃來(lái)京師謁予,遂從予而南。聞?dòng)柩?,若有省,將從事于學(xué)。然痛其親之貧且老,其繼母弟又瞽而愚,無(wú)所資以為養(yǎng),乃記誦訓(xùn)詁,學(xué)文辭,冀以是于升斗之祿。日夜不息,遂以是得危疾,幾不可救。同門之士百計(jì)寬譬之,不能已,乃以質(zhì)于予。予曰:“嘻!若生者亦誠(chéng)可憐者也。生之志誠(chéng)出于孝親,然已陷于不孝而不之覺矣。若生者亦誠(chéng)可憐者也!”生聞之悚然,來(lái)問(wèn)曰:“家貧親老,而不為祿仕,得為孝乎?”予曰:“不得為孝矣。欲求祿仕而至于成疾,以殞其軀,得為孝乎?”生曰:“不得為孝矣。”“殞其軀而欲讀書學(xué)文以求祿仕,祿仕可得乎?”生曰:“不可得祿仕矣。”曰:“然則爾何以能免于不孝?”于是該然泣下,甚悔,且曰:“鳳何如而可以免于不孝?”予曰:“保爾精,毋絕爾生;正爾情,毋辱爾親;盡爾職,毋以得失為爾惕;安爾命,毋以外物戕爾性。斯可以免矣。”其父聞其疾危,來(lái)視,遂欲攜之同歸。予憐鳳之志而不能成也,哀鳳之貧而不能賑也,憫鳳之去而不能留也。臨別,書此遺之。

書王天宇卷

甲戌

  徐曰仁數(shù)為予言天宇之為人,予既知之矣。今年春,始與相見于姑蘇,話通宵,益信曰仁之言。天宇誠(chéng)忠信者也,才敏而沉潛者也。于是乎慨然有志于圣賢之學(xué),非豪杰之士能然哉!出茲卷,請(qǐng)予言。予不敢虛,則為誦古人之言曰:“圣,誠(chéng)而已矣。”君子之學(xué)以誠(chéng)身。格物致知者,立誠(chéng)之功也。譬之植焉,誠(chéng),其根也;格致,其培壅而灌溉之者也。后之言格致者,或異于是矣。不以植根而徒培壅焉、灌溉焉,敝精勞力而不知其終何所成矣。是故聞日博而心日外,識(shí)益廣而偽益增,涉獵考究之愈詳而所以緣飾其奸者愈深以甚。是其為弊亦既可睹矣,顧猶泥其說(shuō)而莫之察也,獨(dú)何歟?今之君子或疑予言之為禪矣,或疑予言之求異矣,然吾不敢茍避其說(shuō),而內(nèi)以誣于己,外以誣于人也。非吾天宇之高明,其孰與信之!

書王嘉秀請(qǐng)益卷

甲戌

  仁者以天地萬(wàn)物為一體,莫非己也,故曰:“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”古之人所以能見人之善若己有之,見人之不善則惻然若己推而納諸溝中者,亦仁而已矣。今見善而妒其勝己,見不善而疾視輕蔑不復(fù)比數(shù)者,無(wú)乃自陷于不仁之甚而弗之覺者邪?夫可欲之謂善,人之秉彝,好是懿德,故凡見惡于人者,必其在己有未善也。瑞鳳祥麟,人爭(zhēng)快睹;虎狼蛇蝎,見者持挺刃而向之矣。夫虎狼蛇蝎,未必有害人之心,而見之必惡,為其有虎狼蛇蝎之形也。今之見惡于人者,雖其自取,未必盡惡,無(wú)亦在外者猶有惡之形歟?此不可以不自省也。
  君子之學(xué),為己之學(xué)也。為己故必克己,克己則無(wú)己。無(wú)己者,無(wú)我也。世之學(xué)者執(zhí)其自私自利之心,而自任以為為己;漭焉入于隳墮斷滅之中,而自任以為無(wú)我者,吾見亦多矣。嗚呼!自以為有志圣人之學(xué),乃墮于末世佛、老邪僻之見而弗覺,亦可哀也夫!“有一言而可以終身行之者,其恕乎”,“強(qiáng)恕而行,求仁莫近焉”,“恕”之一言,最學(xué)者所吃緊。其在吾子,則猶封病之良藥,宜時(shí)時(shí)勤服之也。“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省。”夫能見不賢而內(nèi)自省,則躬自厚而薄責(zé)于人矣,此遠(yuǎn)怨之道也。

書孟源卷

乙亥

  圣賢之學(xué),坦如大路,但知所從入,茍循循而進(jìn),各隨分量,皆有所至。后學(xué)厭常喜異,往往時(shí)入斷蹊曲徑,用力愈勞,去道愈遠(yuǎn)。向在滁陽(yáng)論學(xué),亦懲末俗卑污,未免專就高明一路開導(dǎo)引接。蓋矯枉救偏,以拯時(shí)弊,不得不然;若終迷陋習(xí)者,已無(wú)所責(zé)。其間亦多興起感發(fā)之士,一時(shí)趨向,皆有可喜。近來(lái)又復(fù)漸流空虛,為脫落新奇之論,使人聞之,甚為足憂。雖其人品高下,若與終迷陋習(xí)者亦微有間,然究其歸極,相去能幾何哉!
  孟源伯生復(fù)來(lái)金陵請(qǐng)益,察其意向,不為無(wú)進(jìn);而說(shuō)談之弊,亦或未免,故因其歸而告之以此。遂使歸告同志。務(wù)相勉于平實(shí)簡(jiǎn)易之道,庶無(wú)負(fù)相期云耳。

書楊思元卷

乙亥

  楊生思元自廣來(lái)學(xué),既而告歸曰:“夫子之教,思元既略聞之。懼不克任,請(qǐng)所以砭其疾者而書諸紳。”予曰:“子強(qiáng)明者也,警敏者也。強(qiáng)明者病于矜高,是故亢而不能下;警敏者病于淺陋,是故浮而不能實(shí)。砭子之疾,其謙默乎!謙則虛,虛則無(wú)不容,是故受而不溢,德斯聚矣;默則慎,慎則無(wú)不密,是故積而愈堅(jiān),誠(chéng)斯立矣。彼少得而自盈者,不知謙者也;少見而自炫者,不知默者也。自盈者吾必惡之,自炫者吾必恥之。而人有不我惡者乎?有不我恥者乎?故君子之觀人而必自省也。其謙默乎!”

書玄默卷

乙亥

  玄默志于道矣,而猶有詩(shī)文之好,何耶?弈,小技也,不專心致志則不得,況君子之求道,而可分情于他好乎?孔子曰:“辭達(dá)而已矣。”蓋世之為辭章者,莫不以是藉其口,亦獨(dú)不曰“有德者必有言,有言者不必有德”乎?德,猶根也;言,猶枝葉也。根之不植,而徒以枝葉為者,吾未見其能生也。予別玄默久,友朋得玄默所為詩(shī)者,見其辭藻日益以進(jìn)。其在玄默,固所為根盛而枝葉茂者耶?玄默過(guò)留都,示予以斯卷,書此而遺之。玄默尚有以告我矣。

書顧維賢卷

辛巳

  維賢以予將遠(yuǎn)去,持此卷求書警戒之辭。只此“警戒”二字,便是予所最叮嚀者。今時(shí)朋友大患不能立志,是以因循懈馳,散漫度日。若立志,則警戒之意當(dāng)自有不容已。故警戒者,立志之輔。能警戒,則學(xué)問(wèn)思辯之功、切磋琢磨之益,將日新又新,沛然莫之能御矣。程先生云:“學(xué)者為氣所勝、習(xí)所奪,只好責(zé)志。”又云:“凡為詩(shī)文亦喪志。”又言“且省外事,但明乎善,惟盡誠(chéng)心,其文章雖不中,不遠(yuǎn)矣。所守不約,泛濫無(wú)功。學(xué)問(wèn)之道,《四書》中備矣。”后儒之論,未免互有得失。其得者不能出于《四書》之外,失者遂有毫厘千里之謬,故莫如專求之《四書》。《四書》之言簡(jiǎn)實(shí),茍以忠信進(jìn)德之心求之,亦自明白易見。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不覺其臭,則與之俱化??鬃哟笫?,尚賴“三益”之資,致“三損”之戒。吾儕從事于學(xué),顧隨俗同污,不思輔仁之友,欲求致道,恐無(wú)是理矣。非笑詆毀,圣賢所不免。伊川有涪州之行,孔子尚微服過(guò)宋,今日風(fēng)俗益偷,人心日以淪溺,茍欲自立,違俗拂眾,指摘非笑紛然而起,勢(shì)所必至;亦多由所養(yǎng)未深,高自標(biāo)榜所至。學(xué)者便不當(dāng)自立門戶,以招謗速毀;亦不當(dāng)故避非毀,同流合污。維賢溫雅,朋友中最為難得,似非微失之弱,恐詆笑之來(lái),不能無(wú)動(dòng);讒〔一〕為所動(dòng),即依阿隱忍,久將淪胥以溺。每到此便須反身,痛自切責(zé)。為己之志未能堅(jiān)定,亦便志氣激昂奮發(fā)。但知明己之善,立己之誠(chéng),以求快足乎己,豈暇顧人非笑指摘?故學(xué)者只須責(zé)自家為己之志未能堅(jiān)定,志茍堅(jiān)定,則非笑詆毀不足動(dòng)搖,反皆為砥礪切磋之地矣。今時(shí)人多言人之非毀亦當(dāng)顧恤,此皆隨俗習(xí)非之久,相沿其說(shuō),莫知以為非。不知里許盡是私意,為害不小,不可以不察也。

壁帖

壬午

  守仁鄙劣,無(wú)所知識(shí),且在憂病奄奄中,故凡四方同志之辱臨者,皆不敢相見?;虿坏靡讯嘁?,亦不敢有所論說(shuō),各請(qǐng)歸而求諸孔孟之訓(xùn)可矣。夫孔孟之訓(xùn),昭如日月。凡支離決裂,似是而非者,皆異說(shuō)也。有志于圣人之學(xué)者,外孔孟之訓(xùn)而他求,是舍日月之明而希光于螢爝之微也,不亦繆乎!有負(fù)遠(yuǎn)來(lái)之情,聊此以謝。荒迷不次。

書王一為卷

癸未

  王生一為自惠負(fù)芨來(lái)學(xué),居數(shù)月,皆隨眾參謁,默然未嘗有所請(qǐng)。視其色,津津若有所喜然。一日,眾皆退,乃獨(dú)復(fù)入堂下而請(qǐng)?jiān)唬?#8220;致知之訓(xùn),千圣不傳之秘也,一為既領(lǐng)之矣。敢請(qǐng)益。”予曰:“千丈之木,起于膚寸之萌芽。子謂膚寸之外有所益歟,則何以至于千丈?子謂膚寸之外有所益歟,則膚寸之外,子將何以益之?”一為躍然起拜曰:“聞教矣。”又三月,思其母老于家,告歸省視,因書以與之。

書朱守諧卷

甲申

  守諧問(wèn)為學(xué),予曰:“立志而已。”問(wèn)立志,予曰:“為學(xué)而已。”守諧未達(dá)。予曰:“人之學(xué)為圣人也,非有必為圣人之志,雖欲為學(xué),誰(shuí)為學(xué)?有其志矣,而不日用其力以為之,雖欲立志,亦烏在其為志乎!故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。譬之弈焉,弈者,其事也;‘專心致志’者,其心一也;‘以為鴻鵠將至’者,其心二也;‘惟弈秋之為聽’,其事專也;‘思援弓繳而射之’,其事分也。”守諧曰:“人之言曰:‘知之未至,行之不力。’予未有知也,何以能行乎?”予曰:“是非之心,知也,人皆有之。子無(wú)患其無(wú)知,惟患不肯知耳;無(wú)患其知之未至,惟患不致其知耳。故曰:‘知之非艱行之惟艱。’今執(zhí)途之人而告之以凡為仁義之事,彼皆能知其為善也;告之以凡為不仁不義之事,彼皆能知其為不善也。途之人皆能知之,而子有弗知乎?如知其為善也,致其知為善之知而必為之,則知至矣;如知其為不善也,致其知為不善之知而必不為之,則知至矣。知猶水也,人心之無(wú)不知,猶水之無(wú)不就下也;決而行之,無(wú)有不就下者。決而行之者,致知之謂也。此吾所謂知行合一者也。吾子疑吾言乎?夫道一而已矣。”

書諸陽(yáng)伯卷〔二〕

甲申

  妻侄諸陽(yáng)伯復(fù)請(qǐng)學(xué),既告之以格物致知之說(shuō)矣。他日,復(fù)請(qǐng)?jiān)唬?#8220;致知者,致吾心之良知也,是既聞教矣。然天下事物之理無(wú)窮,果惟致吾之良知而可盡乎?抑尚有所求于其外也乎?”復(fù)告之曰:“心之體,性也,性即理也。天下寧有心外之性?寧有性外之理乎?寧有理外之心乎?外心以求理,此告子‘義外’之說(shuō)也。理也者,心之條理也。是理也,發(fā)之于親則為孝,發(fā)之于君則為忠,發(fā)之于朋友則為信。千變?nèi)f化,至不可窮竭,而莫非發(fā)于吾之一心。故以端莊靜一為養(yǎng)心,而以學(xué)問(wèn)思辯為窮理者,析心與理而為二矣。若吾之說(shuō),則端莊靜一亦所以窮理,而學(xué)問(wèn)思辯亦所以養(yǎng)心,非謂養(yǎng)心之時(shí)無(wú)有所謂理,而窮理之時(shí)無(wú)有所謂心也。此古人之學(xué)所以知行并進(jìn)而收合一之功,后世之學(xué)所以分知行為先后,而不免于支離之病者也。”曰:“然則朱子所謂如何而為‘溫清之節(jié)’,如何而為‘奉養(yǎng)之宜’者,非致知之功乎?”曰:“是所謂知矣,而未可以為致知也。知其如何而為溫清之節(jié),則必實(shí)致其溫清之功,而后吾之知始至;知其如何而為奉養(yǎng)之宜,則必實(shí)致其奉養(yǎng)之力,而后吾之知始至。如是乃可以為致知耳。若但空然知之為如何溫清奉養(yǎng),而遂謂之致知,則孰非致知者耶?《易》曰:‘知至,至之,知。’至者,知也;至之者,致知也。此孔門不易之教,百世以俟圣人而不惑者也。”

書張思?xì)J卷

乙酉

  三原張思?xì)J元相將葬其親,卜有日矣,南走數(shù)千里而來(lái)請(qǐng)銘于予。予之不為文也久矣,辭之固,而請(qǐng)弗已,則與之坐而問(wèn)曰:“子之乞銘于我也,將以圖不朽于其親也,則亦寧非孝子之心乎!雖然,子以為孝子之圖不朽于其親也,盡于是而已乎?將猶有進(jìn)于是者也?夫圖之于人也,則曷若圖之于子乎?傳之于其人之口也,則曷若傳之于其子之身乎?故子為賢人也,則其父為賢人之父矣;子為圣人也,則其父為圣人之父矣。其與托之于人之言也,孰愈夫叔梁紇之名,至今為不朽矣。則亦以仲尼之為子耶?抑亦以他人為之銘耶?”思?xì)J蹙然而起,稽顙而后拜曰:“元相非至于夫子之門,則幾失所以圖不朽于其親者矣。”明日,入而問(wèn)圣人之學(xué),則語(yǔ)以格致之說(shuō)焉;求格致之要,則語(yǔ)之以良知之說(shuō)焉。思?xì)J躍然而起,拜而復(fù)稽曰:“元相茍非至于夫子之門,則尚未知有其心,又何以圖不朽于其親乎!請(qǐng)歸葬吾親,而來(lái)卒業(yè)于夫子之門,則庶幾其不朽之圖矣。”

書中天閣勉諸生

乙酉

  “雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”承諸君之不鄙,每予來(lái)歸,咸集于此,以問(wèn)學(xué)為事,甚盛意也。然不能旬日之留,而旬日之間,又不過(guò)三四會(huì)。一別之后,輒復(fù)離群索居,不相見者動(dòng)經(jīng)年歲。然則豈惟十日之寒而已乎?若是而求萌蘗之暢茂條達(dá),不可得矣。故予切望諸君勿以予之去留為聚散。或五六日、八九日,雖有俗事相妨,亦須破冗一會(huì)于此。務(wù)在誘掖獎(jiǎng)勸,砥礪切磋,使道德仁義之習(xí)日親日近,則世利紛華之染亦日遠(yuǎn)日疏,所謂“相觀而善,百工居肆以成其事”者也。相會(huì)之時(shí),尤須虛心遜志,相親相敬。大抵朋友之交以相下為益。或議論未合,要在從容涵育,相感以誠(chéng),不得動(dòng)氣求勝,長(zhǎng)傲遂非。務(wù)在默而成之,不言而信。其或矜己之長(zhǎng),攻人之短,粗心浮氣,矯以沽名,訐以為直,扶勝心而行憤嫉,以圮族敗群為志,則雖日講時(shí)習(xí)于此,亦無(wú)益矣。諸君念之念之!

書朱守乾卷

乙酉

  黃州朱生守乾請(qǐng)學(xué)而歸,為書“致良知”三字。夫良知者,即所謂“是非之心,人皆有之”,不待學(xué)而有,不待慮而得者也。人孰無(wú)是良知乎?獨(dú)有不能致之耳。自圣人以至于愚人,自一人之心,以達(dá)于四海之遠(yuǎn),自千古之前以至于萬(wàn)代之后,無(wú)有不同。是良知也者,是所謂“天下之大本”也。致是良知而行,則所謂“天下之達(dá)道”也,天地以位,萬(wàn)物以育,將富貴貧賤,患難夷狄,無(wú)所入而弗自得也矣。

書正憲扇

乙酉

  今人病痛,大段只是傲。千罪百惡,皆從傲上來(lái)。傲則自高自是,不肯屈下人。故為子而傲,必不能孝;為弟而傲,必不能弟;為臣而傲,必不能忠。象之不仁,丹朱之不肖,皆只是一“傲”字,便結(jié)果了一生,做個(gè)極惡大罪的人,更無(wú)解救得處。汝曹為學(xué),先要除此病根,方才有地步可進(jìn)。“傲”之反為“謙”。“謙”字便是對(duì)癥之藥。非但是外貌卑遜,須是中心恭敬,撙節(jié)退讓,常見自己不是,真能虛己受人。故為子而謙,斯能孝;為弟而謙,斯能弟;為臣而謙,斯能忠。堯舜之圣,只是謙到至誠(chéng)處,便是允恭克讓,溫恭允塞也。汝曹勉之敬之,其毋若伯魯之簡(jiǎn)哉!

書魏師孟卷

乙酉

  心之良知是謂圣。圣人之學(xué),惟是致此良知而已。自然而致之者,圣人也;勉然而致之者,賢人也;自蔽自昧而不肯致之者,愚不肖者也。愚不肖者,雖其蔽昧之極,良知又未嘗不存也。茍能致之,即與圣人無(wú)異矣。此良知所以為圣愚之同具,而人皆可以為堯舜者,以此也。是故致良知之外無(wú)學(xué)矣。自孔孟既沒,此學(xué)失傳幾千百年。賴天之靈,偶復(fù)有見,誠(chéng)千古之一快,百世以俟圣人而不惑者也。每以啟夫同志,無(wú)不躍然以喜者,此亦可以驗(yàn)夫良知之同然矣。間有聽之而疑者,則是支離之習(xí)沒溺既久,先橫不信之心而然。使能姑置其舊見,而平氣以繹吾說(shuō),蓋亦未有不恍然而悔悟者也。
  南昌魏氏兄弟舊學(xué)于予,既皆有得于良知之說(shuō)矣。其季良貴師孟,因其諸兄而來(lái)請(qǐng)。其資稟甚穎,而意向甚篤,然以偕計(jì)北上,不得久從于此。吾雖略以言之而未能悉也,故特書此以遣之。

書朱子禮卷

甲申

  子禮為諸暨宰,問(wèn)政,陽(yáng)明子與之言學(xué)而不及政。子禮退而省其身,懲己之忿,而因以得民之所惡也;窒己之欲,而因以得民之所好也;舍己之利,而因以得民之所趨也;惕己之易,而因以得民之所忽也;去己之蠹,而因以得民之所患也;明己之性,而因以得民之所同也;三月而政舉。嘆曰:“吾乃今知學(xué)之可以為政也已!”
  他日,又見而問(wèn)學(xué),陽(yáng)明子與之言政而不及學(xué)。子禮退而修其職,平民之所惡,而因以懲己之忿也;從民之所好,而因以窒己之欲也;順民之所趨,而因以舍己之利也;警民之所忽,而因以惕己之易也;拯民之所患,而因以去己之蠹也;復(fù)民之所同,而因以明己之性也;期年而化行。嘆曰:“吾乃今知政之可以為學(xué)也已!”
  他日,又見而問(wèn)政與學(xué)之要。陽(yáng)明子曰:“明德、親民,一也。古之人明明德以親其民,親民所以明其明德也。是故明明德,體也;親民,用也。而止至善,其要矣。”子禮退而求至善之說(shuō),炯然見其良知焉,曰:“吾乃今知學(xué)所以為政,而政所以為學(xué),皆不外乎良知焉。信乎,止至善其要也矣!”

書林司訓(xùn)卷

丙戌

  林司訓(xùn)年七十九矣,走數(shù)千里,謁予于越。予憫其既老且貧,愧無(wú)以為濟(jì)也。嗟乎!昔王道之大行也,分田制祿,四民皆有定制。壯者修其孝弟忠信;老者衣帛食肉,不負(fù)戴于道路;死徒無(wú)出鄉(xiāng);出入相友;疾病相撫持。烏有耄耋之年而猶走衣食于道路者乎!周衰而王跡熄,民始有無(wú)恒產(chǎn)者。然其時(shí)圣學(xué)尚明,士雖貧困,猶有固窮之節(jié);里閭族黨,猶知有相恤之義。逮其后世,功利之說(shuō)日浸以盛,不復(fù)知有明德親民之實(shí)。士皆巧文博詞以飾詐,相規(guī)以偽,相軋以利,外冠裳而內(nèi)禽獸,而猶或自以為從事于圣賢之學(xué)。如是而欲挽而復(fù)之三代,嗚呼其難哉!吾為此懼,揭知行合一之說(shuō),訂致知格物之謬,思有以正人心,息邪說(shuō),以求明先圣之學(xué),庶幾君子聞大道之要,小人蒙至治之澤。而曉曉者皆視以為狂惑喪心,詆笑訾怒。予亦不自知其力之不足,日擠于顛危;莫之救,以死而不顧也。不亦悲夫!
  予過(guò)彭澤時(shí),嘗憫林之窮,使邑令延為社學(xué)師。至是又失其業(yè)。于歸也,不能有所資給,聊書此以遺之。

書黃夢(mèng)星卷

丁亥

  潮有處士黃翁保號(hào)坦夫者,其子夢(mèng)星來(lái)越從予學(xué)。越去潮數(shù)千里,夢(mèng)星居數(shù)月,輒一告歸省其父;去二三月輒復(fù)來(lái)。如是者屢屢。夢(mèng)星性質(zhì)溫然,善人也,而甚孝。然稟氣差弱,若不任于勞者。竊怪其乃不憚道途之阻遠(yuǎn),而勤苦無(wú)已也,因謂之曰:“生既聞吾說(shuō),可以家居養(yǎng)親而從事矣。奚必往來(lái)跋涉若是乎?”夢(mèng)星跽而言曰:“吾父生長(zhǎng)海濱,知慕圣賢之道,而無(wú)所從求入。既乃獲見吾鄉(xiāng)之薛、楊諸子者,得夫子之學(xué),與聞其說(shuō)而樂之,乃以責(zé)夢(mèng)星曰:‘吾衰矣,吾不希汝業(yè)舉以干祿。汝但能若數(shù)子者,一聞夫子之道焉,吾雖啜粥飲水,死填溝壑,無(wú)不足也矣。’夢(mèng)星是以不遠(yuǎn)數(shù)千里而來(lái)從。每歸省,求為三月之留以奉菽水,不許;求為逾月之留,亦不許。居未旬日,即已具資糧,戒童仆,促之啟行。夢(mèng)星涕泣以請(qǐng),則責(zé)之曰:‘唉!兒女子欲以是為孝我乎?不能黃鵠千里,而思為翼下之雛,徒使吾心益自苦。’故亟游夫子之門者,固夢(mèng)星之本心;然不能久留于親側(cè),而倏往倏來(lái),吾父之命,不敢違也,”予曰:“賢哉,處士之為父!孝哉,夢(mèng)星之為子也!勉之哉!卒成乃父之志,斯可矣。”
  今年四月上旬,其家忽使人來(lái)訃云,處士沒矣。嗚呼惜哉!嗚呼惜哉!圣賢之學(xué),其久見棄于世也,不啻如土苴。茍有言論及之,則眾共非笑詆斥,以為怪物。惟世之號(hào)稱賢士大夫者,乃始或有以之而相講究,然至考其立身行己之實(shí),與其平日家庭之間所以訓(xùn)督期望其子孫者,則又未嘗不汲汲焉惟功利之為務(wù);而所謂圣賢之學(xué)者,則徒以資其談?wù)?、粉飾文具于其外,如是者常十而八九矣。求其誠(chéng)心一志,實(shí)以圣賢之學(xué)督教其子,如處士者,可多得乎!而今亡矣,豈不惜哉!豈不惜哉!
  阻遠(yuǎn)無(wú)由往哭,遙寄一奠,以致吾傷悼之懷,而敘其遣子來(lái)學(xué)之故若此,以風(fēng)勵(lì)夫世之為父兄者;亦因以益勵(lì)夢(mèng)星,使之務(wù)底于有成,以無(wú)忘乃父之志。

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  〔一〕 讒,當(dāng)為“才”字之訛。
  〔二〕 “陽(yáng)”字下奪“伯”字,據(jù)內(nèi)文及卷二十四外集六同題內(nèi)文改。

        

 

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