有一種家長認為孩子永遠都是孩子，什么都不會干，每當(dāng)孩子想去做一些自己能力所能及的事時，父母總會沖到前面，總說你不會做，你做了也不好，久而久之，孩子做什么都失去了主動性，表面看上去是家長對孩子的一種保護，實則是害他們，每當(dāng)他們遇到困難時，他們不會去主動思考，而是想到父母重復(fù)對他們所說的話，我在努力也沒有用，我干不好的，這樣在心里就會產(chǎn)生自我否定的的意識，隨即自卑心理便產(chǎn)生了。

長大后自卑的孩子，大多出自這幾種家庭，家長別不當(dāng)回事！好的家庭教育，是為孩子的人生打下良好的地基。性格孤僻，自卑，膽怯的孩子大多數(shù)都是因為這樣的家庭教育。每次提到“別人家孩子”，其實對自己孩子就是一次次的貶低，長期在這種環(huán)境下成長，使本來開朗的孩子變得內(nèi)向，孩子的積極努力得不到認可。其實孩子也是這樣的，也需要家長的尊重，我們總是以為孩子還小，不懂事，不需要什么面子，什么尊重，其實錯了。

那家長一定要了解孩子內(nèi)心的感受，多跟孩子交流，了解問題產(chǎn)生的原因并及時解決。不管孩子是學(xué)會騎自行車還是在考試中取得好成績，家長一定要使勁兒夸獎，孩子覺得父母以他為榮，也會提高他對自我的肯定，變得自信。在特別愛害羞的女兒說話時，父母要注意用輕松的語氣對孩子說，同時還要采取鼓勵和贊賞的方式.如果女兒有那么一兩次表現(xiàn)得很大方，例如領(lǐng)操、給別人講故事等，可以得到一枚她喜歡的貼紙或其他的孩子喜歡的東西。

孩子小，心理承受能力還不夠好，而且為人處事也還不成熟的情況下，家長就等于是孩子的指路明燈，應(yīng)該在孩子有需要的時候給予幫助，即使孩子在某些關(guān)鍵時候出現(xiàn)錯失，家長也應(yīng)該以包容的心態(tài)去對待孩子，因此我們應(yīng)該明白，對孩子的教育，哪些應(yīng)該，哪些不該？孩子都有自己的主觀意愿所在，家長不可以逼著孩子去做孩子不喜歡做的事情，即使孩子委屈去完成任務(wù)，那也是心不甘情不愿的，這樣做事的效果是不好的。

把握4大秘籍 讓孩子成龍成鳳把握4大秘籍 讓孩子成龍成鳳光明網(wǎng)08-02 09:53.日常生活中，家長不妨讓孩子做力所能及的事情，例如讓孩子幫忙打掃衛(wèi)生，擇菜等等，這樣的小事可以增強孩子的責(zé)任感，而且有利于提高孩子的動手能力。家長可以多帶孩子參加社區(qū)的活動，讓孩子認識更多的朋友。另外，家長可以通過孩子的想法了解孩子的世界。因此，家長要樂于傾聽孩子的想法，甚至可以主動的征求孩子的意見，讓孩子明白自己是被尊重的。

很多家長一上飯桌就開始數(shù)落孩子，或者趁孩子高興的時候趕緊跟孩子嘮叨幾句，覺得此時孩子心情好，什么話都能聽進去，其實大多數(shù)時候結(jié)果往往相反。有的孩子本來成績明明很好，自己也是信心十足，但家長卻總擔(dān)心會出意外，時刻提醒孩子別“關(guān)鍵時刻掉鏈子”，弄得孩子也神經(jīng)兮兮，導(dǎo)致心理上真的出現(xiàn)問題。另外，家長在給孩子提要求時別把話說絕，要給孩子留后路，不給壓力，不要讓孩子覺得高考是一件搞不好天就會塌下來的事情。

孩子發(fā)脾氣，家長該怎么做？所以，家長要鼓勵孩子用語言表達自己的感受和需求，過多的猜測孩子的原因，有可能會導(dǎo)致孩子過分的依賴。當(dāng)然，不管怎么做，家長孩子應(yīng)好好找找孩子好發(fā)脾氣的原因，這不僅可以有針對性的勸慰和真正幫助孩子，充分了解孩子的真實心理，及時滿足孩子的合理要求，也可以緩解孩子的心理緊張與壓力，慢慢讓其學(xué)會自己的情緒管理，做到與其他人的有效溝通。

我們必須得分清一個邊界，就是我們是我們，孩子是孩子，我們的問題是我們的問題，孩子的問題是孩子的問題。愛孩子有很多種方法，比如說，一個家長特別愛孩子，覺得孩子需要吃牛奶，不需要任何其他的東西，這個家長就一直喂孩子牛奶，這孩子長成多大也喂牛奶，而且只要這孩子渴了，也喂牛奶，餓了也喂牛奶，顯然這種方式，不利于孩子健康，當(dāng)然這個家長，不是說不愛他的孩子，只是他喂奶的方式有問題。

送給正在為孩子而困惑的家長朋友們[咨詢心得]每每有學(xué)生來訪，我首先要做的就是家長訪談，通過訪談了解這個家庭的家庭關(guān)系和教養(yǎng)方式，使我能夠更好地幫助這個家庭。這位母親視孩子為自己的一個物品，而非一個獨立的個體，她認為任何事情都難不倒我，孩子高考也難不倒我，然而孩子是另一個人，并不是家長的一個物品，尊重孩子與家長是平等的人，給予孩子權(quán)利和責(zé)任。

好父母養(yǎng)成指南好父母養(yǎng)成指南。家長如果在孩子面前只是一位高高在上的長輩，把孩子作為成人的附屬品，孩子容易變得保守、膽小、被動和聽話。對于孩子來說，父母給予的安全感很重要，孩子的依賴感建立在與父母的親密關(guān)系上。不要誤以為與孩子同一屋檐下有一份親情、有一份默契就可以無需坐下來面對面地交談;也不要當(dāng)孩子和你交談時，擺出一副家長的威嚴來對孩子講出來的事情給予“語重心長”式的回應(yīng)和教育。

我心中理想的父母（朱永新）民主型家庭的家長往往是以一個孩子可以信賴的大朋友的身份出現(xiàn)在家庭中，他們給予孩子發(fā)展興趣和愛好的自由，能經(jīng)常與孩子交流對各種事物的看法，常常對孩子表示信任，即使考試失敗也會給予孩子熱情的鼓勵。在國外（如美國），父母非常注重平等地對待孩子，進入孩子的房間前，通常都要敲門，并問：“May I come in?”而在中國，父母往往會毫無顧忌地闖進孩子的世界，毫無顧忌地把孩子的秘密公之于世。

再如，美國石油大王洛克菲勒給孩子的零花錢非常有限，10歲以下孩子一周零花錢3毛，10歲以上孩子是1美元50美分，并且對于如何花錢有明確的14條協(xié)議，并要求孩子每周向家長報賬，用于儲蓄的不少于20%，用于慈善的方面少于20%，以此培養(yǎng)孩子的自制力。心理研究表明，孩子10歲之間是崇拜父母的年齡，而10歲之后則是輕視父母的年齡，因此10歲之前是構(gòu)建親子關(guān)系、教育孩子的黃金時期，其中2歲之前對孩子要無條件的愛；

杰岀父母教育孩子只做三件亊[轉(zhuǎn)] 杰出父母教育孩子只做三件事 2011-10-17 13:01 閱讀(1) 轉(zhuǎn)載自【我的世界】贊(2)評論轉(zhuǎn)載(126)分享復(fù)制地址編輯上一篇 | 下一篇：七彩海螺杰出父母教育孩子只做三件事杰出父母教育孩子只做三件事 - 父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；- 父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

父母的3個想法會扼殺孩子的天分 想法一：孩子發(fā)呆就是不正常。父母都喜歡讓孩子去做智力測試，甚至用智力測試的分數(shù)來斷定孩子是聰明還是愚笨，這樣孩子其他方面的能力就會受到阻礙，對于孩子的成長來說是一種傷害。孩子學(xué)習(xí)事情都會比別的孩子慢，到了一個新的環(huán)境需要較長的時間來適應(yīng)，這些行為都會使父母老師覺得孩子是笨孩子。

教育孩子的“十宜十勿”孩子的行為常有隨意性與多變性，因此，父母要經(jīng)常誘導(dǎo)孩子的言行，使孩子既感到自由，又不失過分。這就需要父母去理解孩子的成長過程，以及伴之而來的不同階段的游戲活動，不要以父母的“思想高度”來評估孩子的“創(chuàng)作水平”，更不能粗暴地干涉與阻止?，F(xiàn)在的父母對孩子的期望很高，總想自己的孩子的智力不弱于別人，于是就采取超前培養(yǎng)，超量灌輸?shù)霓k法，其結(jié)果常常是事與愿違，這樣既苦了孩子也累了父母。

2至今為止沒有任何數(shù)據(jù)證明父母與孩子相處時間長短對孩子成人后有什么絕對影響。越精心教育孩子，孩子就在岔路上走得越遠，直到有一天父母也覺得不對勁了，卻再也找不到挽回的方法。36 讓孩子一帆風(fēng)順，事事如意的成長很好，但是這樣的孩子將來會輸給經(jīng)歷過逆境意志堅定的孩子。人為創(chuàng)造挫折鍛煉孩子意志的做法很與故意玩弄孩子無異。43不能用任何方法試探孩子是否愛你是否孝順，孩子的心里總是在等待家長施舍愛，經(jīng)不起試探。

今天的孩子怎么教?！督裉斓暮⒆釉趺唇獭犯改缸饚熤亟蹋?jīng)?？磿磮螅o孩子買點名著好書，訂閱一點報刊，要給孩子準(zhǔn)備自己的書桌、書柜，有條件可配備家用電腦，指導(dǎo)孩子網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全家人各有所學(xué)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。當(dāng)孩子有一點成績和進步的時候，就要對孩子說：“孩子，你真行，真棒！太讓我高興了！”這樣孩子會越來越進步。只要孩子學(xué)習(xí)，日常生活中該由孩子做的事都由家長包辦代替，嬌生慣養(yǎng)，使孩子缺乏生存和生活能力。

如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過，等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學(xué)，那么，這個孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者，要么成為無法無天的搗亂者?！叭绻改笇ψ约旱泥従硬粷M，對孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友。讓孩子覺得好像自己和別人不一樣。那么，這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處。33. 告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學(xué)的孩子永遠成績好。

不管孩子的成績?nèi)绾危紫纫蛹{孩子學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。我們不應(yīng)該只看孩子的成績結(jié)果，不應(yīng)吧精力放在挑孩子的錯和責(zé)罵孩子上，而應(yīng)吧注意力放在尋找孩子學(xué)習(xí)不好的原因上，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)意愿與能力，相信孩子能學(xué)好，不斷肯定和鼓勵，對于孩子進行有針對的引導(dǎo)與幫助。人前不可以說孩子——影響孩子一生的評價之四 消極的評價孩子，已經(jīng)打擊了孩子的自信心：而人前消極地評價孩子，則還會傷到孩子的自尊心。

父母怎樣和孩子溝通。1、堅決制止孩子的不良行為2、幫助孩子正確評價自己3、供應(yīng)孩子的物質(zhì)條件要適當(dāng)4、對孩子的無理取鬧置之不理5、為孩子樹立良好的榜樣 6、幫助孩子控制自己的情緒。多多了解孩子 在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。找出孩子厭學(xué)的原因：過多責(zé)備孩子、緊盯孩子差的方面、過于強調(diào)遠大目標(biāo)、過于嘮叨、