小學(xué)英語課程標準小學(xué)英語課程標準。為指導(dǎo)全國小學(xué)英語教學(xué)，特制訂小學(xué)英語課程基本要求（試行），作為小學(xué)英語課程實施、教學(xué)評價、教材審查和選用的主要依據(jù)。根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；小學(xué)英語課程開設(shè)的起始年級為三年級。小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

【字面意思】送給智者的一句話?！咀置嬉馑肌课覝喩砩舷露际嵌洹！咀置嬉馑肌课业脑拰λ?她的話?！咀置嬉馑肌坑浵挛艺f的話?！咀置嬉馑肌垮X不是長在樹上的?！咀置嬉馑肌垮X不是一切?！咀置嬉馑肌课业亩湓诎l(fā)燒?！咀置嬉馑肌繘]消息就是好消息?！咀置嬉馑肌恳粋€人喜歡吃的肉對另一個人來說是毒藥。【字面意思】色子已經(jīng)扔出去了?！咀置嬉馑肌肯氩坏降氖虑榭倳l(fā)生?！咀置嬉馑肌空l也無法解釋各人有各人的品位或口味的原因。

巧記英語語法口訣二十一首 巧記英語語法口訣二十一首 英語語法不容易記，但借助語法口訣，卻可起到事半功倍的效果。其它要加動詞do，do的后面加not，時間、人稱由do變，動詞原形總保留。12、動詞形式的變化動詞根本是原形，變化形式有四種：原形詞尾加"s"，現(xiàn)在第三單人稱；19、have+gothave 作為動詞"有"，情態(tài)動詞 have；21、以f（e）結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)以f（e）結(jié)尾的名詞，在中學(xué)課本里，出現(xiàn)了不少。

Give me a hand!Don''t let me down． 別讓我失望。Don''t keep me waiting long． 不要讓我等得太久。I''ll still love her even if she doesn''t love me.即使她不愛我，我還仍然愛她。There being no one to help me, I had to do it all alone.因為沒有人幫助我，我不得不獨立完成這項工作。All my best memories come back clearly to me, some can even make me cry.所有美好的記憶又在我腦海清晰地浮現(xiàn)了，有些甚至還令我哭泣。

當他不愛你的時候，無論過去他是否愛過后來卻忘了，又或者是否是從未愛過。當他不愛你的時候，請不要在你不開心，或者是遇到麻煩而彷徨的時候去打攪他。他會說：“好，不過我現(xiàn)在有點事情。晚點的時候你再給我電話吧?；蛘呶医o你電話也可以?！倍氵@時千萬不要當真，他只是找了個不是很高明的理由來搪塞你。當他不愛你的時候，請不要在他的面前流眼淚，不要在生病的時候告訴他。當他不愛你的時候，請不要失去自己的自信。

One of the wildest and most inaccessible parts of the United States is the Everglades where wildlife is abundant and largely protected.The United States Constitution requires that President be a natural-born citizen, thirty-five years of age or older, who has lived in the United States for a minimum of fourteen years. 美國憲法要求總統(tǒng)是生于美國本土的公民，三十五歲以上，并且在美國居住了至少十四年。

同仁堂老中醫(yī)的偏方，有些病是不用吃藥的。（1）枸杞子10克，何首烏，草決明，山楂各15克，丹參20克，水煎服，每日兩次，四個療程治愈，（七天為一個療程）。連服四療程（半月為一個療程）西瓜皮曬干，烽炒焦，加冰片少許研末，用蜂蜜調(diào)和涂于患處，特效。當歸半斤，煮水一碗，用此水抹患處，半月見效。生姜一兩，芋頭二兩，去皮搗爛如泥，用布袋裝好貼患處，一天兩次，四個療程治愈（七天為一個療程）。一天一劑，半月治愈。

人身要穴的位置一、頭頸部位要害穴（共9個） 　　1、百會穴 　　位置：在頭頂正中線與兩耳尖聯(lián)線的交點處。7、啞門穴 　　位置：在頂部后正中線上，第一與第二頸椎棘突之間的凹陷處，（后發(fā)際凹陷處） 　　經(jīng)屬：為督脈、系督脈與陽維脈之會穴，被點中后，沖擊延髓中樞，失啞、頭暈、倒地不省人事。6、關(guān)元穴 　　位置：位于臍下三寸處。6、志室穴 　　位置：在第二腰椎棘突旁開三寸處（命門旁開三寸） 　　經(jīng)屬：足太陽膀胱經(jīng)。

長5～8cm，寬3.5～4.5cm。【性狀】本品呈圓柱形或半圓柱形，長5～10cm，直徑0.5～5cm。【性狀】本品呈筒狀或半筒狀，有縱剖開的裂縫，略向內(nèi)卷曲或張開，長5～20cm，直徑0.5～1.2cm，厚0.1～0.4cm。呈圓柱狀分枝，具一個分枝者習(xí)稱"二杠"，主枝習(xí)稱"大挺"，長17～20cm，鋸口直徑4～5cm，離鋸口約1cm處分出側(cè)枝，習(xí)稱"門莊"，長9～15cm，直徑較大挺略細?！拘誀睢勘酒窞楹衿驁A柱形短段，長2～20cm，厚0.5～6cm，少數(shù)10cm。

【性狀】本品呈不規(guī)則圓塊狀，長5～10cm，直徑3～6cm。【性狀】本品呈圓柱形，略彎曲，偶有分枝，長3～12cm，直徑0.3～1cm。本品為茜草科植物鉤藤Uncaria rhynchophylla（Miq.）Jacks.、大葉鉤藤Uncaris macrophylla Wall.、毛鉤藤Uncaria hirsuta Havil.、華鉤藤Uncaria sinensis(Oliv.)Havil.或無柄果鉤藤Uncaria sessilifructus Roxb. 的干燥帶鉤莖枝?！拘誀睢勘酒非o枝呈圓柱形或類方柱形，長2～3cm，直徑0.2～0.5cm；

13．蜂蜜紫皮大蒜配方：蜂蜜10克 獨頭紫皮大蒜1頭制作與用法：將紫皮蒜剝皮切成薄片，拌入蜂蜜中浸漬3－5小時，用時清洗創(chuàng)面，將帶蜜的蒜片貼敷患處，再輕輕按摩幾分鐘，每日2－3次。生姜白酒治凍瘡法　　將生姜切成片，放在適量的白酒內(nèi)煮沸，去渣取汁，用棉球蘸涂患處，可治未潰破的凍瘡杉木皮治漆瘡法將５００克干杉木皮放入鍋內(nèi)水煮，用其蒸氣熏患處，不燙時浸泡患處５～１０分鐘，也可煎液洗澡，每日１次，７日可治愈漆瘡。

關(guān)節(jié)炎、肩周炎（包括風(fēng)濕性、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎）：食用細鹽1斤，放鍋內(nèi)炒熱，再加蔥須，生姜各3錢，一起用布包好，趁熱敷患處至鹽涼；坐骨神經(jīng)痛：食用細鹽一斤，炒熱后加艾葉*一兩，用布包好敷患處至鹽涼，一日一次，連用5-10天。骨刺（骨質(zhì)增生）：狗骨頭三兩，砸碎炒黃浸白酒1斤，三日后用酒擦患處（最好帶吃此酒一盅），一日三次，需用半月可愈。淋巴結(jié)核：田螺殼炒黃研成粉，用芝麻油調(diào)勻敷患處，日換一次，連用7-10天。

用蜂蜜100克，黑芝麻75克，先將黑芝麻蒸熟搗如泥，放蜂蜜攪拌，用溫開水沖化，每日分2次服用。用勺子舀一點純凈蜂蜜，直接涂抹在患處，讓蜂蜜在口中保留一會兒，然后用白開水漱口咽下，一天兩三次。62. 蘆薈白酒蜂蜜枸杞降壓。感冒發(fā)燒后引起咽喉發(fā)炎，紅腫疼痛，取鮮蘆薈1片（以種植一年以上者最佳），去外皮，把莖肉切成細粒，放入碗中，加入冰糖或蜂蜜。風(fēng)火牙痛：白菜洗凈搗爛用紗布擠汁，將菜汁滴入牙痛處，數(shù)量少許不宜多。

12、慢性支氣管炎：患者患病20多年，后發(fā)現(xiàn)肺氣腫，用帶皮的橙子洗凈，切成4份，放入鍋內(nèi)，加水放入適量的冰糖，用文火熬湯，每日3次，病重者可以酌情多飲幾次，效果特佳。15、慢性淺表胃縮性胃炎：公豬胃1個洗凈，表面脂肪不用去掉，翻過來，將黏膜洗凈待用，將心里美蘿卜種150克，水泡1—2小時，然后控水裝入公豬胃里扎好，放砂鍋里加水沒過豬胃煮熟，1天吃完，連蘿卜都吃，1個療程7天，連服7次，注意：初吃者有輕腹瀉，勿憂。

10、 哮喘（兒童哮喘同）：干蚯蚓*半斤，炒黃研成粉，用白糖水沖服，一次2錢（約半調(diào)羹粉）一日二次，服完即愈。16、 消化不良（兒童消化不良同）：雞盹皮4兩炒黃研成粉，飯前用白糖水沖服、一日二次，一次2錢（約半調(diào)羹）、兒童減半、一劑服完即可，忌吃田螺。66、狐臭：胡椒、花椒各50粒，研成粉，再加入冰片*2錢，用醫(yī)用酒精調(diào)勻，每日取一小團涂患處并用膠布貼好，一日換一次，連用半月可根除。

經(jīng)典句子He who makes no mistakes makes nothing.

初中安全教育課件初中安全教育課件初中安全教育課件初中安全教育課件： 1、為了使學(xué)生了解掌握安全知識，從小就樹立安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。2、了解和掌握安全自救或急救方面的一些知識，提高學(xué)生的自我保護意識和能力，用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對自護知識的理解和運用, 活動目的：1、為了使學(xué)生了解掌握安全知識，從小就樹立安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。時時刻刻注意安全。

初中防近視健康教育課件初中防近視健康教育課件初中防近視健康教育課件初中防近視健康教育課件： 1.理解眼球的結(jié)構(gòu)、功能和視覺的形成。教學(xué)重點：近視眼形成的原因和預(yù)防方法。三、近視1、什么是近視眼? 出示近視眼與正常眼的對比圖，引導(dǎo)學(xué)生邊觀察、邊對比總結(jié)出近視眼的概念：眼球的前后徑過長、或晶狀體的曲度過大，會使遠處物體反射過來的光線通過晶狀體折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠處的物體。

第二課時 青春期的心理變化教學(xué)目標： 引導(dǎo)學(xué)生了解青春期的心理變化特點，并對照自身的心理發(fā)育階段，做到有的放矢地加以說明，使學(xué)生能順利地度過人生心理發(fā)育這一黃金時期?；顒尤?、引導(dǎo)學(xué)生注意初潮的心理衛(wèi)生及心理調(diào)節(jié)。第七課時 怎樣劃分友誼與早戀的界線教學(xué)目標： 讓學(xué)生理解什么是友誼,什么是愛情,如何正確區(qū)分兩者之間的區(qū)別及從友誼發(fā)展到早戀的大致過程，在此基礎(chǔ)上，能加強友誼、杜絕早戀。

中學(xué)生體育課件中學(xué)生體育課件中學(xué)生體育課件中學(xué)生體育課件： 了解人體運動中體能變化的一般規(guī)律，掌握變化的主要生理特點及教學(xué)方法的調(diào)適。教學(xué)內(nèi)容 一、運動中體能變化規(guī)律 生理機能反應(yīng)階段 生理機能反應(yīng)階段是評價運動員的心肺機能狀況和體能素質(zhì)水平的重要依據(jù)之一。教學(xué)內(nèi)容一、運動中體能變化規(guī)律生理機能反應(yīng)階段　　生理機能反應(yīng)階段是評價運動員的心肺機能狀況和體能素質(zhì)水平的重要依據(jù)之一。