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2、課題研究全面深入開展階段2008年9月——2009年2月：組織課題組成員根據(jù)研究方案分工確定研究對(duì)象，制定好自己的研究計(jì)劃，通過(guò)觀察分析，跟蹤查訪，主要要針對(duì)學(xué)困生心理問(wèn)題的表現(xiàn)以及形成原因進(jìn)行調(diào)查研究，在此階段班主任及科任教師要協(xié)調(diào)一致，通過(guò)座談、交流、家訪與學(xué)生談心對(duì)后進(jìn)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查研究，要求課題組所有成員在研究過(guò)程中繼續(xù)收集資料和數(shù)據(jù)，并及時(shí)寫總結(jié)，寫論文，寫出階段性報(bào)告。

第一單元 沉和浮

1 物體在水中是沉還是浮

2 沉浮與什么因素有關(guān)

3橡皮泥在水中的沉浮

4 造一艘小船

5浮力

6 下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎

7 馬鈴薯在液體中的沉浮

8 探索馬鈴薯沉浮的原因

第二單元 熱

1熱起來(lái)了

2給冷水加熱

3 液體的熱脹冷縮

4 空氣的熱脹冷縮

5金屬熱脹冷縮嗎

6 熱是怎樣傳遞的

7 傳熱比賽

8 設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯

第三單元 時(shí)間的測(cè)量

1 時(shí)間在流逝

2 太陽(yáng)鐘

3 用水測(cè)量時(shí)間

4 我的水鐘

5 機(jī)械擺鐘

6 擺的研究

7 做一個(gè)鐘擺

8 制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器

第四單元 地球的運(yùn)動(dòng)

1 晝夜交替現(xiàn)象

2 人類認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史

3 證明地球在自轉(zhuǎn)