常見急救藥品的用法。作用：舒張支氣管平滑肌，解除支氣管痙攣，興奮心臟加強(qiáng)心肌收縮力，加快心率。用法：靜脈滴注或泵入。注意事項(xiàng)：使用時(shí)嚴(yán)密監(jiān)測血壓、心率和心律、尿量、微循環(huán)灌注情況。副作用：中毒量時(shí)，引起心律失常，神經(jīng)系統(tǒng)癥狀 用法：靜脈注射。用法：靜脈注射或靜脈滴注、口服。用法：靜脈滴注。作用：抗組胺作用，明顯的鎮(zhèn)靜作用，加強(qiáng)催眠藥，鎮(zhèn)藥，麻醉藥的中樞抑制作用，防暈動(dòng)癥，有安定，鎮(zhèn)吐，降溫作用。

8類常用急救藥品的用法、使用注意事項(xiàng)一、強(qiáng)心藥：西地蘭（去乙酰毛花甙） 打開連尚頭條，看更多新鮮猛料?！緫?yīng)用】抑制髓袢升支的髓質(zhì)部對鈉、氯的重吸收，促進(jìn)鈉、氯、鉀的排泄和影響腎髓質(zhì)高滲透壓的形成，從而干擾尿的濃縮過程，利尿作用強(qiáng)?！境Ｓ昧俊考∽⒒蜢o注：20mg～80mg/日，隔日或每日～2次，從小劑量開始?！境Ｓ昧俊考∽?，10mg～20mg/次，每日不超過0.5mg/kg?！境Ｓ昧俊考∽?，20mg/次，1～2次/日。

初中物理 | 基礎(chǔ)知識大匯編，史上最全，建議收藏打??！(因格式問題，表格中m3即為立方米，103即為10的三次方，上標(biāo)顯示和其他字大小相同，請同學(xué)們注意)幾個(gè)定義量的物理意義。常用物理量及其度量。重要的物理公式。重要的推導(dǎo)公式及其適用條件。常用估算量及常數(shù)。常見的隱含條件及其內(nèi)容。物理設(shè)備及其工作原理。相關(guān)物理量及其影響因素。重要的物理規(guī)律及其內(nèi)容。容易被理解錯(cuò)誤的知識點(diǎn)。常用物理研究方法及其內(nèi)容。

把5000年歷史化為“一張紙”,兒子3年沒扣一分。

2019年中考英語作文題目（熱門話題）匯總?！?范文 Less Pressure, Better Life.I’m really glad that you are interested in traditional Chinese festivals. There are many traditional festivals in China, such as Spring Festival, Mid-Autumn Day and so on. I’d like to introduce the Spring Festival to you. Spring Festival is the most important traditional holiday in China. It usually lasts for 15 days.

中考英語完形填空高分技巧，初中生人手一份！縱觀這幾年中考真題、一模、二模試卷，以及一些學(xué)校的月考、期中、期末試卷發(fā)現(xiàn)，完形填空重點(diǎn)考查單詞，短語在句子、段落、篇章中的含義，而并非單詞本身的“認(rèn)知”含義。完形填空文章很多時(shí)候是圍繞一個(gè)話題展開，每個(gè)段落有的時(shí)候發(fā)展模式都是差不多的，前面提到如果首句設(shè)空，除了關(guān)注到后面的例子，還不妨可以關(guān)注下一段首句或者再下下段首句。三、完形填空答題四遍法。

1、 昆蟲學(xué)家法布爾畢其一生觀察研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，其中的《昆蟲記》（又叫做《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》），被譽(yù)為“昆蟲的史詩” 。1、《駱駝祥子》是作者老舍最鐘愛的作品，講述的是一個(gè)普通的故事。2、《駱駝祥子》一二十年代末期的北京市民生活為背景，一人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。

初中語文 | 古詩詞鑒賞知識匯總，初一到初三都要看。以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象，以及相關(guān)詩句的例舉，同學(xué)們可要認(rèn)真看看哈~01 初中語文古詩詞常見意象歸納酒、飲酒。（《江城子*密州出獵》蘇軾）（《渡荊門送別》李白）02初中語文古詩詞典故歸納。典故：詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國、報(bào)國之情交織在一起。——蘇軾《江城子·密州出獵》03初中語文課內(nèi)外古詩詞主題分類。04初中語文課內(nèi)外古詩詞主題分類。

讀到一個(gè)句子，就應(yīng)有意識地想想，這個(gè)句子中的動(dòng)詞能不能帶賓語，能帶什么樣的賓語，動(dòng)詞和主語、賓語或修飾語能否搭配。對句子作語法分析，可先提取句子主干，檢查主干是否有毛病，若主干無毛病，再檢查它的附加成分，看修飾語和中心語有無毛病。此例主干為“博物館展出古船”沒有任何毛病，再看修飾語，“宋朝時(shí)期” 和“新出土”均為“古船”的定語，檢查一下，就發(fā)現(xiàn)定語語序不當(dāng)，應(yīng)為“新出土的宋朝時(shí)期的古船。

課文《雪》選自《野草》（《魯訊全集》第2卷）；《列夫.托爾斯泰》選自《三作家》。33、《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬遷，我國古代著名的文學(xué)家和史學(xué)家，他用畢生精力著成了我國第一部記傳體通史。67、《云南的歌會(huì)》選自《沈從文散文集》，作者沈從文，湖南風(fēng)皇人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。選自馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》，一共寫出了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬9種景物，一字一詞，一字一景，真可謂“惜墨如金”。

初中數(shù)學(xué) | 初1-3年級146條定理最全總結(jié)。平行線等分線段定理 如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等，那么在其他直線上截得的線段也相等。平行線分線段成比例定理 三條平行線截兩條直線，所得的對應(yīng)線段成比例。定理 如果一條直線截三角形的兩邊（或兩邊的延長線）所得的對應(yīng)線段成比例，那么這條直線平行于三角形的第三邊。定理 平行于三角形一邊的直線和其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。

由角平分線想到的輔助線。如圖，已知梯形ABCD中，AB//DC，AC⊥BC，AD⊥BD，求證：AC=BD。如圖所示，在直角梯形ABCD中，∠A＝90°，AB∥DC，AD＝15，AB＝16，BC＝17. 求CD的長。如圖，在梯形ABCD中，AD//BC，∠B＋∠C=90°，AD=1，BC=3，E、F分別是AD、BC的中點(diǎn)，連接EF，求EF的長。已知：梯形ABCD中，AD//BC，AD=1，BC=4，BD=3，AC=4，求梯形ABCD的面積。（1）如圖，在梯形ABCD中，AD//BC，E、F分別是BD、AC的中點(diǎn)，求證：EF//AD。

初中數(shù)學(xué) | 三年重難點(diǎn)知識點(diǎn)，收藏！二、初中數(shù)學(xué)中考知識重難點(diǎn)分析。而且一道解答題一般會(huì)在試卷最后兩題中出現(xiàn)，一般二次函數(shù)的應(yīng)用和二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)及三角形、四邊形綜合題難度較大。整式的運(yùn)算、因式分解、二次根式、科學(xué)計(jì)數(shù)法及分式化簡等都是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的知識，是我們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運(yùn)算的關(guān)系、分式的運(yùn)算是難點(diǎn)。反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)；

初中數(shù)學(xué) | 9大經(jīng)典解題法。因式分解的方法有許多，除中學(xué)課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外，還有如利用拆項(xiàng)添項(xiàng)、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。在解數(shù)學(xué)問題時(shí)，若先判斷所求的結(jié)果具有某種確定的形式，其中含有某些待定的系數(shù)，而后根據(jù)題設(shè)條件列出關(guān)于待定系數(shù)的等式，最后解出這些待定系數(shù)的值或找到這些待定系數(shù)間的某種關(guān)系，從而解答數(shù)學(xué)問題，這種解題方法稱為待定系數(shù)法。7、面積法。

初中數(shù)學(xué) | 幾何太難，看完這17張圖，豁然開朗！而數(shù)學(xué)里面，幾何題型又是很多學(xué)生永遠(yuǎn)都邁不過去的檻。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，不管是小學(xué)、初中還是高中，學(xué)生都脫不開數(shù)學(xué)幾何知識的掌握。今天，老師把18個(gè)數(shù)學(xué)難題做成了動(dòng)態(tài)圖分享給大家，這樣能夠?qū)⒊橄蟮膱D形轉(zhuǎn)化成形象，讓孩子更直觀更形象的來理解記憶，對于同學(xué)們的理解記憶有很大的幫助！3.將一個(gè)正三角形剪拼成正方形？4.怎樣把兩正方形剪拼成一個(gè)大正方形？

lend sth to sb ( lend sb sth 借給……257 talk with sb 和某人說話 258 teach sb sth 教某人做某事 259 tell sb do sth 告訴某人做某事 260 tell sb sth tell sb that 叢句 tell sb not to do sth tell a story 261 tell sb sth 告訴某人某事 262 tell sb to do sth 告訴某人做什么 tell sb not to do sth 告訴某人不要做什么 263 tell…

(2)across意為“橫過，穿過”為介詞，不作動(dòng)詞，不能作謂語，常放在動(dòng)詞之后，如：go across.(主句動(dòng)詞是短暫性動(dòng)詞)look after 一般情況下可替換take care of，在意思上強(qiáng)調(diào)看管或照料，其賓語可以是物，但多數(shù)情況下是人或動(dòng)物。34.have sb.do，have sb. or sth. doing，have sb./sth.doing 與 have sb.do 的意思大致相同，只是現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在進(jìn)行，而不定式作賓補(bǔ)只表示發(fā)生了某件事。35.hear，hear of，hear from.

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，初中英語對單詞的考查不僅僅局限于單詞的拼寫，更強(qiáng)調(diào)的是單詞不同詞性的靈活轉(zhuǎn)換與運(yùn)用，也就是同學(xué)們在平時(shí)做練習(xí)或考試中經(jīng)常遇到的一種題型——詞性轉(zhuǎn)換。名詞/動(dòng)詞變形容詞名詞/動(dòng)詞變形容詞。4．名詞/動(dòng)詞+ able.true---truly 真實(shí)地形容詞變名詞。放大名詞---形容詞—副詞。wonder 奇跡---wonderful---wonderfully方位的詞 名詞—形容詞。In the western part of China四大洲 名詞-----形容詞。

3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動(dòng)作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)分析：“he”(主語)“asked”(謂語動(dòng)作)“her”(賓語即動(dòng)作涉及的對象)“to go there”(補(bǔ)語--補(bǔ)充說明賓語做什么)。2.謂語：主語發(fā)出的動(dòng)作。注意：主語、謂語、賓語、系動(dòng)詞、表語、補(bǔ)語是一個(gè)句子的主干成分；

初中英語丨中考英語范文10篇，助力中考優(yōu)秀作文！Less Pressure, Better Life.I''''''''m really glad that you are interested in traditional Chinese festivals. There are many traditional festivals in China, such as Spring Festival, Mid-Autumn Day and so on. I''''''''d like to introduce the Spring Festival to you. Spring Festival is the most important traditional holiday in China. It usually lasts for 15 days.