并列句和復(fù)合句_笨笨熊 \線上極速申請(qǐng)大額信用卡 并列句和復(fù)合句 2009-11-15 21:01閱讀：2,396 子的種類 1. 按使用目的，句子可分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句四類；（二）主從復(fù)合句包含兩個(gè)或多個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，并且，其中一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)充當(dāng)主句，另一個(gè)或多個(gè)主謂結(jié)構(gòu)為從句，充當(dāng)該主句的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)或狀語(yǔ)，這樣的句子叫做復(fù)合句。即主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。

《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），將課程目標(biāo)設(shè)定為九個(gè)級(jí)別并以學(xué)生''能夠做某事''具體描述各級(jí)別的要求，這種設(shè)計(jì)旨在體現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段學(xué)生能力發(fā)展循序漸進(jìn)的過(guò)程和課程要求的有機(jī)銜接，保證國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的整體性、靈活性和開(kāi)放性?；A(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程目標(biāo)的各個(gè)級(jí)別均以學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血。