背會這些詩，你就能把易經(jīng)全文都背下來了！于是想考周易的博士，基礎(chǔ)工作是：易經(jīng)全文要背下來。想來想去還是編口訣的好，于是花了半個月時間，根據(jù)自己以前的記憶習(xí)慣和基礎(chǔ)，將周易384爻編成128首詩，每兩卦一首詩。

1983年，新中國進(jìn)行了全國嚴(yán)打，究竟是什么引發(fā)了這場全國運動？

中國書法年表，最全的書法傳承表格。

婦產(chǎn)科：漂亮姑娘來看婦科，沒想醫(yī)生是個男的，姑娘的反應(yīng)搞笑了。

周總理詩詞九篇。

老年人簡單易學(xué)。

【別再把這些姓氏讀錯了】那、哈、曲、令狐...【別再把這些姓氏讀錯了】那、哈、曲、令狐…

100句各行各業(yè)令人拍案叫絕的廣告語[玫...100句各行各業(yè)令人拍案叫絕的廣告語[玫瑰]一句精彩的廣告語不僅要主題新穎，品位高尚，意蘊深厚！更要簡單易記，通俗易懂，緊緊抓住消費者的心，扣人心弦！長圖長圖長圖長圖長圖長圖長圖長圖。

甲骨文里，學(xué)，就是小孩在...學(xué)和習(xí)是兩個詞。甲骨文里，學(xué)，就是小孩在教室里雙手?jǐn)[弄著小木棍學(xué)算術(shù)；用多了就成為習(xí)性，人最難改變的就是習(xí)性。俗話說：”江山易改，本性難移。”這話不對，應(yīng)該是”江山易改，習(xí)性難移?！比说谋拘远疾畈欢?，人與人的差別都在于后天養(yǎng)成的習(xí)性。等我身體舒服了再早起運動吧！”可問題是，你不早起運動，你的身體就永遠(yuǎn)也不舒服。

格律詩的首句可以用鄰韻，但是其他韻腳必須一韻到底（同一個韻部），所以格律詩里沒有鄰韻通押這一說法。一、格律（近體）詩首句用鄰韻不是鄰韻通押。通篇用下平三肴韻部，注意這個“咬”，康熙字典記錄，宋朝的《廣韻》古爻切 ，《集韻》》居肴切，音交，屬于平聲“肴”這個韻部?；煊媒凶鰮Q韻，古體詩允許換韻，但是換韻不是鄰韻通押。《廣韻》中“脂”與“支”是鄰韻， 這兩個字在平水韻中被合并為一個韻部，不再是鄰韻。

探討詩詞的意境。詩詞意境。王昌齡在《詩格》中說：“詩有三境:：一曰物境。欲為山水詩，則張泉石云峰之境，極麗絕秀者，神之于心，身處于境，視境于心，瑩然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境。娛樂愁怨，皆張于意而處于身，然后馳思，深得其情。三曰意境。亦張于意而思于心，則得其真矣”。他把詩的意境分成三格：李東陽題的《墨竹》詩中說：如杜牧的詩《赤壁》：詩中如果只有虛，就會抽象說教，沒有詩味；

小學(xué)生必背的古詩文太多了，而且有很多老母...小學(xué)生必背的古詩文太多了，而且有很多老母親都沒聽過，經(jīng)常被問倒，怎么辦？哈哈，孩子再也不用擔(dān)心老母親不懂古詩文的意思了！西窗竹，名字文藝，內(nèi)容豐富，各種分類很詳細(xì)，比如，按節(jié)氣分類，正值清明假期，點擊清明，相關(guān)的詩文就都出來了，給孩子講吧！如果覺得自己古詩文積累不夠，就一起學(xué)習(xí)吧！

分享微信隱藏的16大寶藏功能[玫瑰][玫...分享微信隱藏的16大寶藏功能[玫瑰][玫瑰]微信已經(jīng)成了我們工作和生活最重要的一部分，有些自帶的小技巧很多人卻不知道……

50條生活中的心理小知識。

漲知識了...一面二面三面四面臨水分別叫什么？漲知識了。一面臨水較岸。兩面臨水叫灣，小的叫堤。三面臨水叫渚，小的叫軒。四面臨水叫島，小的叫榭。如果石頭多那就叫磯，大的叫島，小的叫礁。如果島上面住人又可以叫洲。江南地區(qū)河道密布,縱橫交錯，有一個習(xí)慣的叫法是，東西走向叫橫塘，比如說錢塘江。南北走向的叫做浦，比如說黃浦江，所以說有一種說法叫做：十米一橫塘，七里一縱浦。

大家夢寐以求的歷史大事件表及朝代記憶口訣...大家夢寐以求的歷史大事件表及朝代記憶口訣來了，一次性全整理出來了，這份資料讓孩子熟記，歷史考試次次拿高分，清華北大學(xué)霸們極力推薦。中華文化上下五千前，歷史悠久，發(fā)生了很多的事件，可你知道有多少？今天，周少來給大家解決這個問題，把歷史大事件發(fā)展表及朝代記憶口訣全給你們整理好了。第一、各朝代記憶口訣。

【琴】韻律悠揚覓知音，相見恨晚初識君，志...【琴】韻律悠揚覓知音，相見恨晚初識君，志趣相投同歡樂，琴瑟和鳴伴詩吟?！驹姟烤钤~語賦華章，平仄韻律循規(guī)章，情感迸發(fā)抒胸意，奮筆疾書震朝綱。

32個常見意象，釋義 舉例，掌握更充分。品讀詩詞時，我們常常會看到各種各樣的意象：“月亮”寄寓著思鄉(xiāng)、團(tuán)圓；《現(xiàn)代漢語詞典》中，將“意象”解釋為“意境”，掌握常用意象的含義，可以擴展孩子知識量，還可以幫助孩子在理解、記憶詩詞時更加輕松。心田君特地總結(jié)出了一些詩詞、文章中常見的意象，一起來看看吧！今天分享的這些意象你都記住嗎？

80后高中語文老師趙旭，默默從教15年，...80后高中語文老師趙旭，默默從教15年，每月4000元。在趙旭看來，教育是要給孩子們發(fā)現(xiàn)美的眼晴，給孩子們講述詩和遠(yuǎn)方，提高孩子們的文化自信，而老師們，則不是泥人匠，應(yīng)該在傳授知識的同時 ，做好孩子們的人生導(dǎo)師！趙旭提倡”反套路“的學(xué)習(xí)！要讓”小語文“變成”大語文“！《大語文那些事兒》圖文并茂，加上趙旭本身教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，孩子們看的時候，寓教于樂。

有一個讓無數(shù)男人撓頭的千古難題，就是“我...有一個讓無數(shù)男人撓頭的千古難題，就是“我和你媽同時落水了，你會先救誰？”本來， 這個問題只是女人想要確定自己在戀人心中的地位，但總也得不到滿意的回答，或許愛與不愛實在不需要這么麻煩，是火鍋不好吃，還是衣服包包不香？可是，救媽媽或者救女朋友，都屬于初始義務(wù)的范圍，哪怕看上去更靈活的初始義務(wù)觀也無法解答這個問題，只會讓人陷入糾結(jié)之中。