[分享]陶行知教育思想與學(xué)生自治、自理能力培養(yǎng)研究 - 愛威海社區(qū)。學(xué)校和課題研究人員既要放手大膽地讓學(xué)生自治自理，又要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決的方法，在陶行知自治自理教育思想的指導(dǎo)下，不斷摸索培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力的途徑與措施，并將好的建議、方法反饋給學(xué)生，讓他們更好的自我管理，自我服務(wù)。"在《學(xué)生自治問題之研究》一文中指出："學(xué)生自治自理是把學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來，大家學(xué)習(xí)管理自己的手續(xù)。

學(xué)校章程（范本）校長是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，主持學(xué)校全面工作，按照本章程自主管理學(xué)校。(二)綜合教育處:指導(dǎo)督促各學(xué)部貫徹教育方針，調(diào)研制訂促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的有關(guān)政策、措施;綜合學(xué)部意見，提出教材、教學(xué)計(jì)劃及課程調(diào)整方案，審核學(xué)部教學(xué)工作量;組織協(xié)調(diào)學(xué)校重大教育教學(xué)活動(dòng)及招生工作，組織協(xié)調(diào)教師繼續(xù)教育及培訓(xùn);負(fù)責(zé)管理學(xué)校教科研工作，管理中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍;完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

STEM教育的創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式丨記第一輪STEM種子教師培訓(xùn)后。其中“標(biāo)桿計(jì)劃”——千校聯(lián)盟，具體指的是中國STEM2029計(jì)劃通過課題的方式遴選、指導(dǎo)、培育1000所學(xué)校開展STEM教育實(shí)踐探索，把STEM教育研究力量組織起來，解決學(xué)校STEM教育發(fā)展面臨的重點(diǎn)問題，幫助各校培養(yǎng)一批STEM教育骨干教師，建設(shè)一批STEM教育特色項(xiàng)目和學(xué)校，構(gòu)建不同區(qū)域推動(dòng)STEM教育發(fā)展模式，力爭促進(jìn)我國STEM教育發(fā)展。

PPT技能｜PPT中奇形怪狀的圖片，都是如何做出來的？當(dāng)我們?cè)赑PT中插入圖片時(shí)，圖片的形狀可能并不是我們想要的樣式，這時(shí)候，我們可以利用形狀將圖片裁剪成任意形狀。方法：雙擊圖片，展開”圖片工具-格式“選項(xiàng)卡，單擊【裁剪】-【裁剪為形狀】，在彈出的列表中選擇需要的形狀，比如，圓形、三角形和菱形等作為圖片新的輪廓形狀，這樣就把原本四四方方的圖片裁剪成了異形。

世界500強(qiáng)都在用的11個(gè)管理工具，從入門到精通，管理必讀！這是在世界500強(qiáng)企業(yè)工作幾乎每天都會(huì)用到的工具，值得每一位朋友學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用！小編推薦：花上萬甚至幾十萬學(xué)習(xí)EMBA課不如關(guān)注高管周課，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備了高管百元成長課程，將各商學(xué)院EMBA課程內(nèi)容進(jìn)行了提煉，整理成100節(jié)精品音頻課，課程包含個(gè)人修煉、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、360度溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)、人才培育、高效授權(quán)、品牌塑造、營銷創(chuàng)意、業(yè)績倍增等豐富內(nèi)容。

Office2016之PPT入門到進(jìn)階教程（內(nèi)容較長，建議先收藏后看）

個(gè)稅起征點(diǎn)上調(diào)到5000，月薪一萬的每月能少交多少？按照現(xiàn)行稅率標(biāo)準(zhǔn)，3500元作為起征點(diǎn)，則稅基（即征稅的基礎(chǔ)金額）為7780-3500=4280元。新的個(gè)稅調(diào)整，會(huì)從兩方面影響個(gè)稅繳納額，一是5000元起征，二是稅率級(jí)距的調(diào)整。起征點(diǎn)好理解，所謂的稅率級(jí)距，就是上面說的3%稅率部分為0~1500元，可能變成0~3000元，因?yàn)楦鶕?jù)新的稅法草案，其中有一條：擴(kuò)大3%、10%、20%三檔低稅率的級(jí)距，其中3%稅率的級(jí)距擴(kuò)大一倍。

一跟網(wǎng)線連接兩臺(tái)路由器其實(shí)很容易，看看手把手教程就會(huì)了。

原因分析：如果汽車在運(yùn)行過程中，冷卻液溫度表指示很快到達(dá)100℃的位置，或在冷車發(fā)動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液溫度迅速升高至沸騰，在補(bǔ)足冷卻液后轉(zhuǎn)為正常，但發(fā)動(dòng)機(jī)功率明顯下降，說明發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)出現(xiàn)故障。所謂虛，正像懷疑的那樣，機(jī)油潤滑系統(tǒng)沒有故障，而是機(jī)油壓力指示燈系統(tǒng)發(fā)生了故障，錯(cuò)誤地點(diǎn)亮了指示燈。可能的原因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)的燃油供給系統(tǒng)故障，油壓、噴油量、點(diǎn)火時(shí)刻不符合規(guī)范，火花塞及高壓線故障。

6、通過車內(nèi)后視鏡透視過后窗擋風(fēng)玻璃下沿判斷后車距離：若看到后車大燈上緣,則后尾箱距后車為三米半左右；剎車前要看一下后車距離，如果太近，并且自己與前車還有一定的距離，就稍微松一點(diǎn)剎車，避免后車追尾。當(dāng)自己車頭與前車車尾成一直線時(shí)，迅速將方向盤向反方向打足，慢退，車就基本能停好了。在又硬又滑的冰雪路面起步，掛2檔，小油門，抬起離合器到聯(lián)動(dòng)處，略停一下，微抬起一點(diǎn)，車如果動(dòng)了，繼續(xù)抬起來，緩加油，走車。

這時(shí)老婆對(duì)他說，手腳總是有快有慢，別人已經(jīng)干很多年了，而你一直在念書，怎么快得了？然而，每次他沮喪地回來時(shí)，他老婆總安慰他，從沒有抱怨。有一天，功成名就的他問自己的老婆，自己都覺得前途渺茫的時(shí)候，是什么原因讓你對(duì)我那么有信心呢？他老婆的回答樸素而簡單。如果瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能夠開花。聽完老婆的話，他落淚了！老婆恒久而不絕的信念和愛，就像是一粒堅(jiān)韌的種子；

人類“異化”問題：從隱憂變成近憂。他指出：“從心理學(xué)上講，人們生活在次人類（subhuman,注：譯者將之譯為‘類人類’，我將之譯為‘次人類’）層次的情境有無限多種?！痹跓o限多種把人變成“次人類”的情境中，羅洛·梅尤其關(guān)注暴力和無知與人性建構(gòu)之間的關(guān)系。由此，人類將“異化”到足以毀滅其自身的境地：計(jì)算機(jī)算法系統(tǒng)將人類解構(gòu)為各種算法的集合，由此，絕大部分人類將徹底喪失其自由意志而成為計(jì)算機(jī)算法系統(tǒng)的奴隸。

K12階段的STEM教育：整合的視角（下）這些小組將開發(fā)一個(gè)模型：（1）包括計(jì)算四種橋梁類型各自的成本（使用四種主要橋梁類型）；這組在排除桁架式時(shí)解釋說：“倒塌的橋是一個(gè)桁架式”(學(xué)生A)“選擇桁架橋型會(huì)讓人沒有安全感，會(huì)引起那些不好的記憶”(學(xué)生B)。該小組決定按照不同橋梁類型的成本排名，但在開發(fā)一個(gè)初始模型時(shí)發(fā)現(xiàn)需要計(jì)算每個(gè)橋型的單位成本，他們認(rèn)為這不是最合適的解決方案。

淺釋機(jī)器人STEAM教育的內(nèi)涵和外延。機(jī)器人STEAM教育，就是以機(jī)器人的設(shè)計(jì)和制作作為E，來完成STEAM一體化教與學(xué)。機(jī)器人的外延非常廣，是現(xiàn)代科技的核心之一，而機(jī)器人的核心是人工智能。全童科教專注機(jī)器人STEAM課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐16年，擁有全學(xué)齡段STEAM教育螺旋上升課程體系，超過1000套的成熟課件、教材、教具，面向K-12提供校外培訓(xùn)、課程內(nèi)容、機(jī)器人教具、師資培訓(xùn)、競賽測評(píng)一體化服務(wù)。

K12階段的STEM教育：整合的視角（上）加利福尼亞教育廳于2014年提出了一個(gè)比較廣泛的定義：“[STEM]… is used to identify individual subjects, a stand-alone course, a sequence of courses, activities involving any of the four areas, a STEM-related course, or an interconnected or integrated program of study.”在這個(gè)定義里，STEM不是一個(gè)限定概念，即STEM可以是一個(gè)獨(dú)立的課程，或是一系列的課程。

對(duì) STEM 教育熱潮的冷靜分析與課程實(shí)施建議（下）摘要：從 STEM 教育的內(nèi)涵及其在美國和中國的發(fā)展方式、推進(jìn)模式和教育理念三方面分析了當(dāng)前中美 STEM 教育的差異，總結(jié)了 STEM 教育的六大特征，并以美國康涅狄格科學(xué)中心的 STEM 項(xiàng)目為例， 闡述了對(duì) STEM 教育中的規(guī)劃過程進(jìn)行形成性評(píng)測和總結(jié)性評(píng)測的方法，為當(dāng)前我國 STEM 課程的實(shí)施提出了建設(shè)性意見。STEM教育的關(guān)鍵是科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)課程的整合。

3、扦插好后可以套個(gè)塑料袋保濕遮光，插穗扦插后，應(yīng)保持土壤濕潤，花盆空氣濕度高。3、扦插用花盆作插床，用蛭石或河沙為扦插基質(zhì)，插穗扦插深度4到5cm，插后壓實(shí)澆透水，并用塑料薄膜覆蓋，要求保持高溫多濕，溫度28到30度，以后每日噴水2-3次，保持土層濕潤，一般40到50天即可生根。1、藍(lán)雪花扦插繁殖時(shí)間以春至夏初時(shí)間最佳，夏季扦插時(shí)要選取健壯充實(shí)的嫩枝及半成熟枝條，而且夏秋季的插穗應(yīng)該除去花朵并且把部分葉片剪除。

「懷舊經(jīng)典」高勝美的最佳歌曲-老歌精選集。

這 8 張照片，把婚姻、家庭、人性……婚姻就如這幅畫，無論誰放手，受傷的都是孩子！所以從你選擇了婚姻、有了孩子那一刻，你就必須拉緊你的繩子，負(fù)好你的責(zé)任。男人累了，那是因?yàn)椋罕澈鬀]有助推的女人。工作如此，婚姻如此，友誼如此，事業(yè)亦如此！善良的人，干什么都不好意思，總是怕對(duì)不起別人，容易把所有人想像成好人，心不設(shè)防，甚至一直為別人考慮。這不是善良的錯(cuò)，也不是善良的人傻，而是善良的人不懂得保護(hù)自己。

解讀和對(duì)策都在這！除了規(guī)范治療，各有哪些簡單的生活調(diào)理對(duì)策？對(duì)策：空腹血糖≥7.0 mmol/L和(或)餐后2小時(shí)血糖≥11.1 mmol/L，即糖尿病。正常值3.1~5.2mmol/L，超出即超標(biāo)。非同日兩次空腹男性應(yīng)＜420mmol/L，女性＜360mmol/L。①缺鐵性貧血選擇補(bǔ)鐵食物：紅肉、動(dòng)物血、動(dòng)物肝臟等。甲胎蛋白是肝癌的特異性標(biāo)志，正常值為0~25ug/L。②吃藥對(duì)治療子宮肌瘤的意義不大。②2016-11-14健康時(shí)報(bào)網(wǎng)《空腹和餐后血糖哪個(gè)危害更大》