【新體驗(yàn)微講堂】學(xué)好語(yǔ)文的小秘訣。日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對(duì)不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開(kāi)驚奇的眼睛面對(duì)世界，去直面精彩紛呈的生活場(chǎng)景，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

三、針對(duì)自己未默憶到的或錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)、第一次不會(huì)的題出測(cè)試題！二、易錯(cuò)點(diǎn)——根據(jù)自己的錯(cuò)題歸納：五、典型題——新穎題、第一次不會(huì)的題、一題多解、多解一題。1、認(rèn)真抄全題目，步驟完整規(guī)范，小題要當(dāng)做大題做，也要寫(xiě)全步驟。2、典型題除寫(xiě)全步驟外，要用紅筆批注：④如果是老師講過(guò)或同學(xué)提醒后才會(huì)的，要批注，自己解答本題哪些知識(shí)點(diǎn)不熟悉，哪個(gè)方法欠缺！三、錯(cuò)題要思考、批注，哪些知識(shí)點(diǎn)不熟悉，哪個(gè)方法欠缺！

臺(tái)灣老師新學(xué)期如何教孩子做計(jì)劃今天是開(kāi)學(xué)第一天。于是我發(fā)下這一張名為“新學(xué)期，新計(jì)劃”的學(xué)習(xí)單，教孩子們多去認(rèn)識(shí)自己、學(xué)習(xí)如何做計(jì)劃。因?yàn)椴还苁侨穗H關(guān)系有狀況的孩子、成績(jī)低落的孩子、甚至是注意力缺陷的孩子，都娓娓道來(lái)他們的進(jìn)步……有趣的是，大多數(shù)孩子都寫(xiě)著：“這不是一天、兩天就可以改進(jìn)的?！薄ⅰ耙粋€(gè)月”、“二個(gè)月”，甚至有的孩子寫(xiě)著：“希望能在畢業(yè)前完成?！彼麄兌济靼祝?jiǎn)栴}，不是一朝一夕造成的；

有些同學(xué)在平常做習(xí)題時(shí)不屑于細(xì)節(jié)，總是認(rèn)為“不就是練習(xí)嘛，又不是考試，沒(méi)有必要那么認(rèn)真，在考試中我會(huì)很認(rèn)真的”。正確的做法是在平常做題的過(guò)程中，就把每一道題都當(dāng)成是高考題來(lái)做，這樣自然而然就會(huì)很重視它，認(rèn)真讀題解題。然而，如果平時(shí)不注重細(xì)節(jié)，在考試中看到了關(guān)于細(xì)節(jié)的題，就會(huì)萬(wàn)分責(zé)備自己為什么在平時(shí)不看一下這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。另外，在考試前和考試中切不可有浮躁的心態(tài)，切不可覺(jué)得考試很簡(jiǎn)單。

今天不為學(xué)習(xí)買(mǎi)單，未來(lái)就為貧窮買(mǎi)單！富人永遠(yuǎn)知道窮人缺什么，而窮人永遠(yuǎn)不知道富人在想什么、干什么丶學(xué)什么！窮人什么苦都能吃，就是不想吃學(xué)習(xí)的苦；而富人什么苦都不能吃，就是能吃學(xué)習(xí)的苦！窮人不學(xué)窮根不斷，富人不學(xué)富不長(zhǎng)久！一個(gè)人事業(yè)的邊界在內(nèi)心，要想保證你事業(yè)的邊界不斷增長(zhǎng)，就必須擴(kuò)大你心靈的邊界，因此，學(xué)習(xí)是唯一的途徑！

學(xué)習(xí)方法才是成功的關(guān)鍵（狀元們的共同秘訣）！我不贊成自作主張地做野題，因?yàn)樵S多野題思路并不正規(guī)，題目也欠嚴(yán)密，容易造成思維的混亂，而且這些題數(shù)量巨大，浪費(fèi)時(shí)間。如果一定要做課外題來(lái)鞏固知識(shí)，我建議做高考真題，101網(wǎng)校里就有各地的高考真題。如果能把高考題做精，高考題的解題思路甚至是出題思路了然于胸，那么1道題也許可以達(dá)到100道題的效果。長(zhǎng)期的計(jì)劃應(yīng)該跟著學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃走，因此我主要談?wù)劧唐诘挠?jì)劃。

160千米4、一幅地圖的線段比例尺是　　　　　　　　　　　　　它表示實(shí)際距離是圖上距離的（　　?。┍丁?8、甲、乙兩地之間的距離是120千米，在比例尺是 的地圖上，這段距離應(yīng)該畫(huà)（　　　　）厘米。38、甲、乙兩地的實(shí)際距離是360千米，在一幅地圖上量得它們之間的距離是7.2厘米，這幅地圖的比例尺是（　　 　　　　　 ）。49、甲、乙兩地之間的距離是120千米，在比例尺是 的地圖上，這段距離應(yīng)該畫(huà)（　　　　）厘米。

一張“最牛學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，讓清華大學(xué)(招生辦)的雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕紅了。一張“最牛學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，讓清華大學(xué) (招生辦)的雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕紅了。作為清華大學(xué)有史以來(lái)第一對(duì)被保送入學(xué)的雙胞胎姐妹，2011年年底，馬冬晗、馬冬昕分別以綜合評(píng)分第1名和并列第2名的成績(jī)獲得清華本科生“特等獎(jiǎng)學(xué)金”這是清華授予本科生的最高榮譽(yù)，每年只有5名本科生能夠獲此殊榮。這時(shí)，妹妹馬冬昕的學(xué)習(xí)法寶“周計(jì)劃表”啟發(fā)了她。

清華才女談文科高考學(xué)習(xí)方法(下）原文地址：清華才女談文科高考學(xué)習(xí)方法(下）作者：2、考試技巧：數(shù)學(xué)考試的填空題、一些中上難度問(wèn)題，比如說(shuō)第10題，甚至是第8題往后的這些題目，一般都會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)的綜合或是聯(lián)系：第一個(gè)辦法是可以找那個(gè)最主干的知識(shí)點(diǎn)，然后，把他歸到那一類，這樣的話，我們復(fù)習(xí)時(shí)還可以看看它能夠跟哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系，融會(huì)貫通一下，加深印象；七、關(guān)于高考前文科復(fù)習(xí)方法：

8、數(shù)學(xué)題型本：我個(gè)人是覺(jué)得題型本沒(méi)有很大的必要，因?yàn)槭紫鹊谝稽c(diǎn)是題型都比較多，而且題型很難分類，有時(shí)候你看到是這個(gè)題型，但其實(shí)它也包含了另一種，而且這樣分的話，和錯(cuò)題本的知識(shí)框架為分類標(biāo)準(zhǔn)的可能有些沖突了，反而會(huì)造成比較繁瑣，所以我建議在以知識(shí)框架為分類的錯(cuò)題本里面，可以在自己做題的時(shí)候，自己在旁邊總結(jié)一下這道題的題型，下次看的時(shí)候就可以兩個(gè)一起看，效率比較高，而且比較清晰。

清華才女談文科高考學(xué)習(xí)方法(上）原文地址：清華才女談文科高考學(xué)習(xí)方法(上）作者：還有一個(gè)比較特別的素材積累方法就是文言文，我們平時(shí)做文言文的時(shí)候，讀文章其實(shí)就挺費(fèi)勁了，但是讀文章之后，能把它積累下來(lái)的也不算白讀，并且如果我們能用到一些文言文素材的話會(huì)增加我們的文學(xué)底蘊(yùn)，就是老師一看就覺(jué)得眼前一亮，感覺(jué)你這孩子就是底蘊(yùn)特別好，就會(huì)給你加印象分。

教個(gè)學(xué)英語(yǔ)的方法，一年后一定比我強(qiáng) = ''第三是：讀讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書(shū)是痛苦不是享受。四級(jí)單詞是最最最起碼的要求，有了四級(jí)基礎(chǔ)，語(yǔ)法還湊合的話，建議直接看上國(guó)外報(bào)紙網(wǎng)站看文章，建議看經(jīng)濟(jì)學(xué)人，，或者紐約時(shí)報(bào)每天不要看多，看一篇就夠了。如果能經(jīng)常上網(wǎng)，也可以試一下一起背單詞這個(gè)網(wǎng)站，可以讓你在線背單詞，跟本子比最大好處就是不怕學(xué)習(xí)記錄丟了，而且它有記憶曲線的功能可以提醒你復(fù)習(xí)。

初二年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)初二年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)(2012-01-27 07:40:49)3、物理的理論性內(nèi)容開(kāi)始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素質(zhì)的要求大大加強(qiáng)，無(wú)論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上，都會(huì)有質(zhì)的飛躍，特別是到了初二下的后半段，已經(jīng)開(kāi)始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目，很多學(xué)生都是從初二下開(kāi)始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入狀態(tài)和成績(jī)的持續(xù)低迷階段。

關(guān)于學(xué)生課堂筆記的名家見(jiàn)解。學(xué)生在課堂上常用的筆記方式有要點(diǎn)筆記、提綱筆記及圖表筆記等。三、展覽優(yōu)秀課堂筆記，激發(fā)學(xué)生做好課堂筆記的積極性。我們有理由相信，同學(xué)們有了做課堂筆記的認(rèn)識(shí)，掌握了做課堂筆記的方法，有了養(yǎng)成良好習(xí)慣的熱情和信心，持之以恒，一定能夠養(yǎng)成課堂筆記的習(xí)慣，他們的作業(yè)質(zhì)量也一定會(huì)提高。學(xué)生懂得了做課堂筆記的好處，可能會(huì)重視做筆記的，但做好筆記的能力不是一天兩天就能形成的。

鐘道隆逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法（說(shuō)白了，就是聽(tīng)寫(xiě)+背誦+運(yùn)用）鐘道隆逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法（說(shuō)白了，就是聽(tīng)寫(xiě)+背誦+運(yùn)用） 學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生大多聽(tīng)過(guò)"逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法"，我個(gè)人曾經(jīng)從中收益很多。熟練到一定程度，還會(huì)形成對(duì)英語(yǔ)單詞的"整體識(shí)別"能力，即能從某一個(gè)英語(yǔ)單詞在句中所處的位置、詞中的某幾個(gè)字母、詞的長(zhǎng)短等上去識(shí)別一個(gè)英語(yǔ)單詞的含義，而不是每看到一個(gè)英語(yǔ)單詞，先逐個(gè)字母的默念一遍，然后再去思索是什么意思。

圖解：“學(xué)霸”使用的八大學(xué)習(xí)管理技能 實(shí)踐證明：一個(gè)行為持續(xù)30天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的行為，超過(guò)100天就可以形成習(xí)慣。過(guò)程不變結(jié)果不變，過(guò)程改變結(jié)果巨變，過(guò)程合理成績(jī)斐然！央視新聞。

哈佛教授揭開(kāi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密。英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，語(yǔ)言最重要的功能是用來(lái)說(shuō)話，直接溝通，但是中國(guó)的英語(yǔ)教育讓大部分學(xué)了多年英語(yǔ)的學(xué)生不能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，因此也被歐美國(guó)家的人稱為“啞巴英語(yǔ)”。跟誰(shuí)學(xué)決定了你的英語(yǔ)水平，你選擇的老師決定了你的未來(lái)，只有母語(yǔ)為英語(yǔ)的老師才更懂的英文的魅力和英語(yǔ)國(guó)家的文化，才能學(xué)到原汁原味的英語(yǔ)。如果不能，請(qǐng)立刻停止深的英語(yǔ)，要把最最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)說(shuō)會(huì)。

如何做一個(gè)把學(xué)生向高處帶的人？學(xué)生逼格的高低與教師的水平密切相關(guān)，比如作為SHUOSIM,深刻的掌握解體論的精髓，掌握智商隔離的重要性，進(jìn)一步深刻理解保守主義的精神，最后一個(gè)好的老師，也會(huì)讓學(xué)生接觸更加高精尖的理論，也就是說(shuō)好的老師是會(huì)把學(xué)生往高處帶的。所以如果你能認(rèn)真的告訴你的學(xué)生下面的那些道理，并且能心平氣和的看完下面的文字，然后平靜的告訴自己的學(xué)生那些事情的時(shí)候，你就向牛逼的老師邁出了一步。

9張英語(yǔ)意會(huì)圖勝過(guò)孩子背千次口訣“早、午、晚要用in，at黎明、午夜、點(diǎn)與分。年、月、年月、季節(jié)、周，陽(yáng)光、燈、影、衣、冒in。over、under正上下，above、below則不然，介詞at和to表方向，攻擊、位置、惡、善分……”還在教孩子背口訣，別讓他背了，讓他看這9張圖輕松搞定！

3、立體圖書(shū)。通過(guò)立體紙藝等手工，立體圖書(shū)實(shí)現(xiàn)了人與書(shū)之間的交互，講述了更為生動(dòng)的故事。推薦一：劉斯杰 系列立體圖書(shū)當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)，你能否想象長(zhǎng)城躍立在你眼前，你能否想象鳥(niǎo)巢彈起在紙面上，你能否想象將立體的中國(guó)文化捧在手中？送給朋友這本精致的立體書(shū)，讓Ta在充滿天才創(chuàng)想的世界里遨游吧。這本哈利·波特立體書(shū)的立體效果非常高難度，再現(xiàn)了小說(shuō)中天馬行空的畫(huà)面，翻開(kāi)后絕對(duì)讓你嘆為觀止，送給哈迷肯定愛(ài)不釋手！