A. What a, excited B. what, exciting.C. How a, excited D. How, exciting.A. excited, exciting B. exciting, excited.C. exciting, exciting D. excited, excited.B 該題考查感嘆句和分詞(現(xiàn)在分詞exciting和過去分詞excited的用法區(qū)分)，因消息本身具有“令人興奮”的特點(diǎn)，故用exciting。D 動(dòng)詞make后用動(dòng)詞原形，即make someone do something。B 動(dòng)詞keep表示“不停做……”時(shí)后面得動(dòng)詞用-ing形式。

7. 如圖（2），在Rt△ABC中，∠C=90度，BC=24cm，∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,BD:DC=5:3，則點(diǎn)D到AB的距離為_______cm。10. 如圖（4），在等邊△ABC的三邊上各取一點(diǎn)M、N、P，且有MN⊥AC，NP⊥AB，PM⊥BC，AB=9cm，則CM的長為_______cm。3.在Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的高，CE是斜邊AB上的中線，那么下列結(jié)論中，正確的是：( ) A.∠ACD=∠B B.∠ECB=∠DCEC.∠ACD=∠ECB D.∠ECB=∠A-∠ECD.

例文三、苻融驗(yàn)走。有老姥于路遇劫，喝賊，路人為逐擒之，賊反誣路人。［參考譯文］：前秦的苻融任冀州牧?xí)r，有個(gè)老婦人在路上遇到了劫盜，大聲呼喊捉賊。一個(gè)過路人追上去，抓住了賊，可是賊卻反誣過路人是賊。苻融見了，笑著說：“這是容易查清的?？梢宰屗麄兌速惻?，先跑出鳳陽門的就不是賊?！币粫?huì)兒，兩人跑完了回來，苻融嚴(yán)厲地對(duì)后跑出鳳陽門的人說：“你是真正的賊，為什么要誣賴好人呢！”賊于是服罪。

談散文語言節(jié)奏美。談散文語言的節(jié)奏美。王一川在《美學(xué)與美育》中說：“節(jié)奏同構(gòu)于人的內(nèi)在情感，”“節(jié)奏的內(nèi)涵是情感的變化?！惫?jié)奏蘊(yùn)含著情感，在誦讀中有助于產(chǎn)生情感共鳴。特別是在散文（抒情語句）、戲?。ㄌ貏e是對(duì)話）和各種文體等作品中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是產(chǎn)生節(jié)奏的一個(gè)重要因素。語段中的這一個(gè)個(gè)句號(hào)，不但使語句節(jié)奏鮮明，加重語氣，而且從這些語氣中，引發(fā)學(xué)生的想象，感受到作者沉重的情感。

10.熔化和凝固曲線圖：　　圖片傳不上自己去看書吧　　11.（晶體熔化和凝固曲線圖）(非晶體熔化曲線圖）　　12.上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態(tài)，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；4．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。開普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。

怎樣講好物理習(xí)題北京市大興縣黃村一中 楊寶山 教學(xué)的理論和實(shí)踐已經(jīng)表明：在物理概念、規(guī)律教學(xué)，物理習(xí)題教學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)三個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)中，習(xí)題教學(xué)貫穿于整個(gè)物理教 學(xué)過程的始終。本文試圖從中學(xué) 物理教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，對(duì)物理習(xí)題在教學(xué)中的作用和物理習(xí)題教學(xué)的基 本規(guī)律與方法作一些深入的探究，并且提出在物理教學(xué)實(shí)施中應(yīng)該注意 的問題。②物理圖象：這是一種純粹反映實(shí)際物理規(guī)律、物理過程的圖象。

一、演示實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理 教學(xué)中的作用。3．演示實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和科學(xué)的思想方 法，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的有效途徑　　物理教師成功而生動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)，不僅有利于學(xué)生掌握物理知識(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和各種能力，而且還能培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，調(diào) 動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮非智力因素的能動(dòng)作用，引導(dǎo)他們從小愛科 學(xué)、學(xué)科學(xué)，激發(fā)他們樹立敢于攀登科學(xué)高峰的雄心壯志。

英語不規(guī)則動(dòng)詞歸類記憶表英語不規(guī)則動(dòng)詞歸類記憶表。漢語意思。使...傷痛 二、ABA型（原形->過去式->原形）打電話 3. 原形->過去式->過去式+(e)n.選擇 4. 原形->過去式->原形+(e)n.拿 四、ABB型1. 原形->ought ->ought.思考 2. 原形->aught ->aught.發(fā)現(xiàn) 4. 原形->□lt->□lt.

背單詞又快又好的方法總結(jié)。怎樣快速記單詞、怎樣記單詞快、怎樣記單詞最快、單詞不用記、巧記單詞最快記單詞、怎樣才能快速記單詞、怎樣更好的記單詞、 記單詞、我愛記單詞。明確詞匯量是為了制定目標(biāo)和計(jì)劃，這是成功速記英語單詞的關(guān)鍵，參照此文：真正有效的英語單詞速記。另外，光網(wǎng)記憶英語單詞速記法[速記群：252305489(驗(yàn)證碼398)]，1次/周公益課徹底解決單詞記憶難題。

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