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李煜《相見歡.林花謝了春紅》:林花謝了春紅,太匆匆

 黃山五星 2025-01-03 發(fā)布于江蘇
相見歡.林花謝了春紅】

【五代】李煜

林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。

胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。

譯文

樹林間的紅花已經(jīng)凋謝,花開花落,才有幾時(shí),實(shí)在是去得太匆忙了。也是無可奈何啊,花兒怎么能經(jīng)得起那凄風(fēng)寒雨晝夜摧殘呢?

飄落遍地的紅花,被雨水淋過,像是美人雙頰上的胭脂在和著淚水流淌?;▋汉蛻z花人相互留戀,如醉如癡,什么時(shí)候才能再重逢呢?人生從來就是令人怨恨的事情太多,就像那東逝的江水,不休不止,永無盡頭。

創(chuàng)作背景

這首詞當(dāng)作于公元975年(北宋太祖開寶八年)李煜被俘之后。南唐滅亡,李煜被俘北上,留居汴京(今河南開封)二年多。待罪被囚的生活使他感到極大的痛苦。他給金陵(今江蘇南京)舊宮人的信說“此中日夕,只以眼淚洗面”(王铚《默記》卷下)。此詞即寫于作者身為階下囚時(shí)期。

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賞析

南唐后主的這種詞,都是短幅的小令,況且明白如話,不待講析,自然易曉。他所“依靠”的,不是粉飾裝做,扭捏以為態(tài),雕琢以為工,這些在他都無意為之;所憑的只是一片強(qiáng)烈直爽的情性。其筆亦天然流麗,如不用力,只是隨手抒寫。這些自屬有目共見。但如以為他這“隨手”就是任意“胡來”,文學(xué)創(chuàng)作都是以此為“擅場(chǎng)”,那自然也是一個(gè)笑話。即如首句,先出“林花”,全不曉畢竟是何林何花,繼而說是“謝了春紅”,乃知是春林之紅花,——而此春林紅花事,已經(jīng)凋謝??梢娺@所謂“隨手”“直寫”,正不啻書家之“一波三過折”,全任“天然”,“不加修飾”,意欲成“文”,誠(chéng)夢(mèng)囈之言也。

且說以春紅二字代花,即是修飾,即是藝術(shù),天巧人工,總須“兩賦而不來”方可。此春紅者,無待更言,乃是極美好可愛之名花無疑,可惜竟已凋謝。調(diào)零倘是時(shí)序推遷,自然衰謝,雖是可惜,畢竟理所當(dāng)然,尚可開解;如今卻是朝雨暮風(fēng),不斷摧殘之所致。名花之凋零,如美人之夭逝,其為可憐可痛,不止倍蓰。以此可知,“太匆匆”一句,嘆息中著一“太”字;“風(fēng)雨”一然,憤慨中著一“無奈”字,皆非普通字眼,質(zhì)具千鈞,情同一慟矣。若明此義,則上片三句,亦千回百轉(zhuǎn)之情懷,又匪特一筆三過折也。講說文學(xué)之事,切宜細(xì)思尋玩,方不致誤認(rèn)古人皆荒率淺薄之妄人,方能于人于己兩有所益。

過片三字句三疊句,前二句換暗韻仄韻,后一句歸原韻,別有風(fēng)致。但“胭脂淚”三字,異樣哀艷,尤宜著眼。于是讓人們想到杜甫的名句“林花著雨胭脂濕”(《曲江對(duì)雨》),此乃南唐后主也熟讀杜詩之證也。后主分明從杜少陵的“林花”而來,而且因朝來寒“雨”竟使“胭脂”盡“濕”,其思路十分清楚,但是假若后主在過片竟也寫下“胭脂濕”三個(gè)大字,便成了老大一個(gè)笨伯,鸚鵡學(xué)舌,難有意味。他畢竟是藝苑才人,他將杜句加以消化,提煉,只運(yùn)化了三字而換了一個(gè)“淚”字來代“濕”,于是便青出于藍(lán),而大勝于藍(lán),便覺全幅因此一字而生色無限。

“淚”字已是神奇,但“醉”亦非趁韻諧音的妄下之字。此醉,非陶醉俗義,蓋悲傷凄惜之甚,心如迷醉也。

末句略如上片歇拍長(zhǎng)句,也是運(yùn)用疊字銜聯(lián)法:“朝來”“晚來”,“長(zhǎng)恨”,“長(zhǎng)東”,前后呼應(yīng)更增其異曲而同工之妙,即加倍具有強(qiáng)烈的感染力量。顧隨先生論后主,以為“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,其美中不足在“恰似”,蓋明喻不如暗喻,一語道破“如”“似”,意味便淺。按這種說法,則“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,恰好免去此一微疵,使盡泯“比喻”之跡,而筆致轉(zhuǎn)高一層矣。學(xué)文者于此,宜自尋味,美意不留,芳華難駐,此恨無窮,而無情東逝之水,不舍晝夜,“淘盡”之悲,蘇軾亦云,只是表現(xiàn)之風(fēng)格手法不同,非真有異也。

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作者簡(jiǎn)介

李煜(937815日―978813日),南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子,初名從嘉,字重光,號(hào)鐘隱、蓮峰居士,漢族,生于金陵(今江蘇南京),祖籍彭城(今江蘇徐州銅山區(qū)),南唐最后一位國(guó)君。李煜精書法、工繪畫、通音律,詩文均有一定造詣,尤以詞的成就最高。李煜的詞,繼承了晚唐以來溫庭筠、韋莊等花間派詞人的傳統(tǒng),又受李璟、馮延巳等的影響,語言明快、形象生動(dòng)、用情真摯,風(fēng)格鮮明,其亡國(guó)后詞作更是題材廣闊,含意深沉,在晚唐五代詞中別樹一幟,對(duì)后世詞壇影響深遠(yuǎn)。

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【畢業(yè)心聲】

清華大學(xué)中文系2018級(jí)本科生次仁拉姆:“我的職業(yè)選擇還是源于清華的教育,清華一直說入主流、上大舞臺(tái)、干大事業(yè)。我覺得,西藏就是我的舞臺(tái),為民服務(wù)就是大的事業(yè)?!?/span>


【王曉東教授在北京師范大學(xué)2019屆研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言】
才華重要還是平臺(tái)重要。我認(rèn)為平臺(tái)更重要。因?yàn)槠脚_(tái)不僅可以讓大家展示自己,而且還可以激發(fā)個(gè)人潛力。也許我們認(rèn)為自己是個(gè)很平凡的人,但是好的平臺(tái)往往能激發(fā)出你自己都無法想象的潛力,完成你自己都無法想象的成就。
演講全文鏈接:王曉東學(xué)長(zhǎng)寄語:做文明火種的守望者和傳遞者、偉大事業(yè)的建設(shè)者和成就者(附視頻)

【清華大學(xué)殷雅俊教授在2022級(jí)本科生開學(xué)典禮上的發(fā)言】
發(fā)言摘要:努力追求一個(gè)目標(biāo):即“一句話說清楚事物的本質(zhì)”
殷雅俊教授演講全文鏈接:教師代表殷雅?。撼蔀槲磥淼乃枷胝吆蛣?chuàng)造者
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上海交通大學(xué)校長(zhǎng)林忠欽院士在2022級(jí)本科生開學(xué)典禮上的發(fā)言
唯有在基礎(chǔ)課程中下足功夫,在千錘百煉中練就扎實(shí)專業(yè)本領(lǐng),在探索未知中激發(fā)對(duì)科學(xué)的激情與熱愛,才能讓自己有實(shí)力、有韌勁去創(chuàng)造更多突破,不斷拾級(jí)而上、收獲成長(zhǎng)。
全文鏈接:志存高遠(yuǎn),自立自強(qiáng)——校長(zhǎng)林忠欽在2022級(jí)本科生開學(xué)典禮上的講話
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復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力院士在2022級(jí)學(xué)生開學(xué)典禮上的講話
復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力院士:做視野廣闊、根基扎實(shí)的學(xué)人。根深者葉茂,源浚者流長(zhǎng)。年輕時(shí),拓展視野見識(shí),打下堅(jiān)實(shí)學(xué)術(shù)根基,鑄就一流學(xué)術(shù)品位,未來應(yīng)對(duì)各種變化才有學(xué)養(yǎng)底氣。
講話全文鏈接:做頂天立地的學(xué)人!復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力在2022級(jí)學(xué)生開學(xué)典禮上的講話全文來了?。_學(xué)季
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浙大校長(zhǎng)杜江峰院士在浙江大學(xué)2023年春季研究生畢業(yè)典禮上的講話
保持堅(jiān)定清醒的頭腦,保持甄別是非的能力,保持科學(xué)的理性和人文的關(guān)懷,不唯書、不唯上、不唯洋、只唯實(shí),立足本職崗位力爭(zhēng)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造,將智慧和汗水播撒在祖國(guó)需要的廣袤天地間。
講話全文鏈接:浙大校長(zhǎng)杜江峰:仰望星空,腳踏實(shí)地,以奮斗之我筑強(qiáng)國(guó)之基|在浙江大學(xué)2023年春季研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話
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