年初時(shí)，同學(xué)從襄陽給我?guī)Я藘珊挟?dāng)?shù)靥禺a(chǎn)“矮子餡餅”，是我大學(xué)時(shí)最愛吃的零食。

我拿回家后吃了幾塊就放在了餐桌上，還對家人說這是同學(xué)送的，盡管吃。

可是沒想到，一天下班回家后，原本兩盒的餡餅卻成了一盒。

剛看見，我就問：“桌子上的點(diǎn)心呢？”

外公回答道：“不是在那兒放著嘛。”

我說：“另一盒在哪兒？”

在我打破砂鍋的追問下才知道，原來是外公想著這是外地的點(diǎn)心，于是就給了表弟，讓他也嘗嘗鮮。

知道真相后我沉默了片刻，像是漏了氣的球，徑直走向屋內(nèi)。

母親察覺到異樣，連忙說：“送都送了，你就想開點(diǎn)，下次不這樣不就行了？”

一句話又勾起了我對點(diǎn)心的念想。

“不行！其他什么東西，只要是我買的都可以，唯獨(dú)這種類型的東西不可以。不是說那盒點(diǎn)心有多好吃，而是它代表了別人一份心意，家里人就拿著這份心意送給了別人，而且還是在我不知情的情況下，事后也不向我道歉，一副理直氣壯的樣子，我怎能不生氣？”

外公聽了我這樣說也很生氣。

可再怎么和外公解釋，他就是理解不了，始終在說：“一盒點(diǎn)心唄，想吃再買。再說，送出去的東西你要拿回來嗎？”

看得出來，他也很難過，還不住地說“我錯(cuò)了”“下次不會(huì)了”等類似的話。

但我當(dāng)時(shí)只能無奈地說，這不是點(diǎn)心的事，而是情誼。

聽了這話，他似乎覺得我和同學(xué)的友情超過了與他的親情，于是就把陳年往事搬出來對比，試要比較兩種情誼孰輕孰重。

最難受的是母親，她既是母親更是女兒，她的兒子和她的父親因?yàn)檫@種事爭執(zhí)，自己夾在中間兩頭安慰。

母親明白那盒點(diǎn)心對我的重要性，但無論她怎么從中調(diào)和，外公始終不理解我今晚的所作所為，認(rèn)為我與他感情淡漠的念頭水漲船高。

話越說越重，我跟母親聽得都流著淚……

冷靜下來后細(xì)想，我不該犯這樣的小錯(cuò)誤。

外公雖然知道那盒點(diǎn)心是同學(xué)送我的，可他只覺得我把東西拿回家后，就屬于我們一家人了，并不了解那份情誼對我的重要性。

對我來說，我理解外公的做法，爭執(zhí)不過是一時(shí)激動(dòng)的行為。

一家子人就像一鍋五味俱全的菜肴，蔬菜與調(diào)料分開就不好吃了。自己確實(shí)是有點(diǎn)無理取鬧。

我還用微信與在廣州的妹妹進(jìn)行了一番訴苦。

她理解我的行為，說這事要是發(fā)生在她身上，心里也不自在，但不會(huì)表現(xiàn)出來。

是啊，不會(huì)表現(xiàn)出來，我太不理智了。

每當(dāng)心情不愉快時(shí)，我都會(huì)找妹妹說說，她總是像一個(gè)拿著扇子的人將我的怒火扇滅，更像一個(gè)手巧的匠人解開我的心結(jié)。

有這樣的妹妹真好，雖然我從沒當(dāng)面夸過她，但她對我的重要性不容忽視。

至于這件事的后續(xù)處理，我要好好跟外公道歉，說自己是情緒一時(shí)被激起，事后想明白了。

這件事也讓我長了個(gè)心眼兒：朋友送的東西自己保存好，省得被別人經(jīng)手后出麻煩。

若是此類事件以后再發(fā)生，那就學(xué)著大度點(diǎn)吧，外公畢竟上了年紀(jì)，不能事事考慮得周全，這時(shí)候全憑自己的共情能力了。

畢竟，那是把我養(yǎng)大的親人?。?/span>

經(jīng)此“餡餅風(fēng)波”，我覺得“孝順”一詞應(yīng)該做此解釋：

在不違背原則的情況下，孝敬老人固然重要，但當(dāng)老人做出我們不理解的事后，懂得順從老人則更重要。