01

這個(gè)世界的資源是有限的，而人口是無(wú)限的，注定會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的內(nèi)卷。

這里有1個(gè)鐵飯碗的崗位，引來(lái)了1000個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)。大家拼命到最后，也只能有1個(gè)人上岸，其他999個(gè)人，都被淘汰。

難道說(shuō)，是其他人不努力嗎？不是他們不努力，而是崗位只有1個(gè)，哪怕24小時(shí)不吃飯不休息去拼命，也只能是1個(gè)人上岸，而其他人都被淘汰。

本質(zhì)就是，資源太少了，而需要資源的人太多了。

就跟“讀書”一樣，在北京，你想孩子入讀當(dāng)?shù)氐男W(xué)、中學(xué)，就需要有“學(xué)位”。而可以給你提供“學(xué)位”的，就是“購(gòu)買學(xué)區(qū)房”。

大城市的教育資源是優(yōu)質(zhì)的，也是稀少的，你想獲得，就需要去競(jìng)爭(zhēng)，去付出代價(jià)，甚至負(fù)債累累。否則，還是得不到。其他的資源也是如此。

02

既然扯到內(nèi)卷、教育，就想到一個(gè)問(wèn)題：窮人的孩子，相比較于中產(chǎn)、富人的孩子，為什么很難出頭？

這一點(diǎn)，看看“升學(xué)率”就知道了。大城市孩子的高考升學(xué)率，就是比農(nóng)村孩子的高考升學(xué)率，要高很多。

以至于，一談到大城市的孩子，我們第一時(shí)間會(huì)想到，他們讀了什么名牌大學(xué)，出來(lái)找了什么工作，前途命運(yùn)如何。

而一談到農(nóng)村的孩子，我們第一時(shí)間會(huì)想到，他們讀完初中就輟學(xué)出來(lái)打工了，沒(méi)有文化，沒(méi)有學(xué)歷，只能淪為底層。工廠流水線里邊多的是這種人。

都是人，為什么人與人之間的差距，會(huì)如此之大？

首先，家境存在差距；其次，從小所接受的教育存在差距；第三，所擁有的資源存在差距。

你的孩子接受高級(jí)教育，而他的孩子接受落后教育。隨著他們的成長(zhǎng)，這差距，不會(huì)越來(lái)越小，只會(huì)越來(lái)越大。

03

每一次談到內(nèi)卷、教育，就會(huì)有一堆家長(zhǎng)來(lái)反駁，你看某某老板，沒(méi)有讀過(guò)書，不也從窮小子，打拼成有錢人嗎？

這是個(gè)例，而沒(méi)有普遍性。乞丐朱元璋可以當(dāng)皇帝，難道每個(gè)乞丐都能當(dāng)皇帝？顯然不具備普遍意義。

更何況，以前沒(méi)讀過(guò)書，就能當(dāng)老板，是吃了新千年的經(jīng)商紅利。而在今時(shí)今日，經(jīng)商紅利早就消失了，你讓你的孩子去創(chuàng)業(yè)試試看，別說(shuō)賺錢了，不虧光就不錯(cuò)了。

隨著經(jīng)商紅利、房產(chǎn)紅利、互聯(lián)網(wǎng)紅利逐漸消失殆盡，留給普通孩子的，只能是內(nèi)卷學(xué)歷，內(nèi)卷考公考編。

當(dāng)內(nèi)卷學(xué)歷、內(nèi)卷考公考編的人越來(lái)越多，新的問(wèn)題也出現(xiàn)了——大學(xué)生遍地都是，學(xué)歷貶值的速度，比紙幣貶值的速度還要快。

近些年，以及未來(lái)，每一年都有上千萬(wàn)的應(yīng)屆生畢業(yè)。就業(yè)市場(chǎng)無(wú)法容納那么多人，崗位是有限的，不就會(huì)導(dǎo)致更加嚴(yán)重的內(nèi)卷了嗎？

要記得一個(gè)規(guī)律，在市場(chǎng)里邊，是“物以稀為貴，物多不值錢”。

04

殘酷的現(xiàn)實(shí)：在內(nèi)卷時(shí)代，窮人上岸，其實(shí)是一個(gè)偽命題。

無(wú)數(shù)家長(zhǎng)都拼盡全力，花光所擁有的資源、錢財(cái)，去培養(yǎng)孩子。隨著孩子大學(xué)畢業(yè)，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，他們培養(yǎng)出了“新一代打工人”。

也就是說(shuō)，家長(zhǎng)們認(rèn)為的“天之驕子”，到頭來(lái)，不過(guò)是“月薪幾千的打工人”。

成為月薪幾千的打工人，真的就是改變命運(yùn)了嗎？

并非改變命運(yùn)，而是回歸到原本的階層。父母是工薪階層，那他們的孩子一樣是工薪階層，不會(huì)因?yàn)樽x過(guò)幾年大學(xué)，而發(fā)生任何的改變。

曾經(jīng)見過(guò)一位家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子讀了985大學(xué)。孩子大學(xué)畢業(yè)后，到了深圳打拼，月入過(guò)萬(wàn)，奮斗了十年，買不起深圳的一個(gè)廁所。

這就是妥妥的諷刺，你985的學(xué)歷，還不如大城市廁所的那幾個(gè)平方值錢。

還是那句話，資源是有限的，人口基數(shù)是龐大的，大學(xué)生是遍地都有的。資源有稀缺性，而人沒(méi)有稀缺性，那上岸，就是一個(gè)偽命題。

05

談到這里，有人就會(huì)舉劉強(qiáng)東、任正非的例子來(lái)反駁。

劉強(qiáng)東，是新千年的時(shí)候開始發(fā)家的。而任正非，是90年代的時(shí)候開始發(fā)家的。那時(shí)候的經(jīng)商紅利，在今時(shí)今日，早就消失不見的。

就四個(gè)字，時(shí)代變了。拿以往的成功案例、成功經(jīng)驗(yàn)，套在今時(shí)今日，其實(shí)是不適用的。

二十年前，不是內(nèi)卷的時(shí)代。而在今時(shí)今日，則是內(nèi)卷的時(shí)代。就跟大學(xué)生一樣，二十年前，大學(xué)生是香餑餑。而在二十年后的今天，大學(xué)生隨處可見。

不是普通人不努力，而是資源是有限的，哪怕爭(zhēng)破頭，也還是資源不夠。

公司只能開5000塊的工資，已經(jīng)開不起更高了，哪怕你24小時(shí)不吃飯不睡覺(jué)去內(nèi)卷拼命，也依舊只能拿5000塊的工資。資源有限，不是努力就能改變的。

比如，地球的石油資源就那么少，難道你努力下，石油資源就能憑空增多？別傻了，你不是神仙，做不到憑空增多的。

文/舒山有鹿