一提起數(shù)學(xué)，很多人的第一反應(yīng)就是“頭疼”。

生活中，也有很多家長(zhǎng)反映“數(shù)學(xué)”是孩子最害怕的科目。究其原因，大多是對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。

在這里，我想分享6部能夠啟迪孩子數(shù)學(xué)思維的紀(jì)錄片，讓孩子感受數(shù)學(xué)的魅力，從而去理解那些看似枯燥的數(shù)字背后，隱藏著的無(wú)限可能。

1、測(cè)量的奧秘 ：《一根繩子有多長(zhǎng)》

《一根繩子有多長(zhǎng)》用看似簡(jiǎn)單的測(cè)量，來(lái)展開(kāi)數(shù)學(xué)底層邏輯，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一根繩子的長(zhǎng)度竟然可以展現(xiàn)數(shù)學(xué)、測(cè)量以及宇宙之間的奧秘之處。這部紀(jì)錄片，有趣生動(dòng)，涉及文史哲宗教地理等知識(shí)，非常適合給孩子做數(shù)學(xué)啟蒙。

2、歷史的長(zhǎng)河 ：《被數(shù)學(xué)選中的人》

《被數(shù)學(xué)選中的人》帶領(lǐng)我們穿越歷史的長(zhǎng)河，探索數(shù)學(xué)的起源和發(fā)展。它不僅僅是一部紀(jì)錄片，更像是一本活生生的歷史書(shū)。孩子們?cè)谟^(guān)看的過(guò)程中，不僅能夠?qū)W習(xí)到數(shù)學(xué)知識(shí)，更能夠感受到數(shù)學(xué)家和科學(xué)家們的偉大成就。這不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一種精神的傳承。 

3、自然的奧秘 ：《數(shù)學(xué)大迷思》

《數(shù)學(xué)大迷思》則是一部讓孩子了解數(shù)學(xué)從何而來(lái)，又為何如此重要的紀(jì)錄片。它讓孩子在大自然的趣味和細(xì)節(jié)中，了解自然中的數(shù)字，知道數(shù)字無(wú)處不在。這就像是一場(chǎng)奇妙的探險(xiǎn)，孩子們?cè)谔诫U(xiǎn)中發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)不僅僅是書(shū)本上枯燥的公式，它更是宇宙的語(yǔ)言。 

4、生活中的數(shù)學(xué) ：《數(shù)學(xué)的故事》

《數(shù)學(xué)的故事》通過(guò)生活中實(shí)際案例講解了關(guān)于數(shù)學(xué)底層邏輯和數(shù)學(xué)的概念。這部紀(jì)錄片適合6-12歲的孩子們觀(guān)看，它讓我們通過(guò)不同的角度去認(rèn)識(shí)和了解數(shù)學(xué)。這不僅僅是一部紀(jì)錄片，更是一次心靈的旅行，讓孩子們?cè)诼眯兄邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美妙。 

5、抽象與現(xiàn)實(shí)的橋梁 ：《數(shù)學(xué)漫步之旅》

《數(shù)學(xué)漫步之旅》嘗試解釋數(shù)學(xué)，而并非學(xué)校里教的那樣，而是神秘、詩(shī)意的思維結(jié)構(gòu)。它強(qiáng)調(diào)實(shí)際運(yùn)用和邏輯推理，讓孩子通過(guò)生活中的實(shí)際運(yùn)用，來(lái)了解數(shù)學(xué)的抽象概念。這個(gè)系列讓好奇數(shù)學(xué)的孩子，會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)新奇的一面，從而更加喜愛(ài)數(shù)學(xué)。 

6、開(kāi)啟思維的大門(mén) ：《統(tǒng)計(jì)的樂(lè)趣》