        小說的敘述視角 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.明確小說的敘述視角，體會不同敘述視角的表達效果； 2.探究敘述視角的轉(zhuǎn)換及其作用。 【活動一】從以下選題中任選一個，從不同的敘述視角進行片段的改寫。 1.用第三人稱全知視角重新敘述《祝?！分械亩温洹＃▍⒖颊鹿?jié)：“我 ”和祥林嫂相遇） 舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來?；野咨?nbsp;的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強烈了， 震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。 …… 但隨后也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什么深意義，而我偏要細細推敲，正無怪教育家 要說是生著神經(jīng)?。欢鴽r明明說過“說不清”，已經(jīng)推翻了答話的全局，即使發(fā)生什么事，于 我也毫無關(guān)系了。 2.用第三人稱全知視角敘述《大衛(wèi)·科波菲爾》中的段落。（參考章節(jié)：“我 ”在貨行當(dāng)童工） 如今，我對世事已有足夠了解，因而幾乎對任何事物都不再引以為怪了。不過像我這樣 小小年紀就如此輕易地遭人遺棄，即使是現(xiàn)在，也不免使我感到有點兒吃驚。好端端一個極 有才華、觀察力強、聰明熱情、敏感機靈的孩子，突然身心兩傷，可居然沒有人出來為他說 一句話，我覺得這實在是咄咄怪事。沒有一個人出來為我說一句話，于是在我十歲那年，我 就成了謀得斯通-格林比貨行里的一名小童工了。 …… 我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱藏的痛苦，真是無法用言語表達……凡此種種，全 都深深地印在我的記憶之中，絕非筆墨所能訴說……我嗚咽著，仿佛我的心窩也有了一道裂口， 隨時都有爆炸的危險似的。 3.站在《復(fù)活》中瑪絲洛娃的視角，用第一人稱重新講述故事。（參考章節(jié)：監(jiān)獄見面） 瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫激動的神氣，認出他來了。“您好像是……但我不敢認。”瑪絲 洛娃眼睛不看他，叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。 …… 等副典獄長一轉(zhuǎn)過身去，聶赫留朵夫就掏出皮夾子，但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她， 副典獄長又轉(zhuǎn)過身來，臉對著他們。他把鈔票團在手心里。 4.以《復(fù)活》中旁觀者的視角，用第一人稱敘述故事。（參考章節(jié)：監(jiān)獄見面） 瑪絲洛娃轉(zhuǎn)過身，抬起頭，挺起胸部，帶著聶赫留朵夫所熟悉的溫順表情，走到鐵柵欄跟 前，從兩個女犯中間擠過來，驚訝地盯著聶赫留朵夫，卻沒有認出他來。不過，她從衣衫上看 出他是個有錢人，就嫣然一笑。 …… “您對我來說比妹妹還親哪！”聶赫留朵夫說。 “真怪！”她又說了一遍，接著搖搖頭，向鐵柵欄那邊走去。 【活動二】根據(jù)所學(xué)知識，分析改寫片段與原文在表達效果上的不同。 【活動三】閱讀以下片段，探究敘述視角的轉(zhuǎn)換及其作用。 片段一： 話說當(dāng)日林沖正閑走間，忽然背后人叫。回頭看時，卻認得是酒生兒李小二…… ……忽一日，李小二正在門前安排菜蔬下飯，只見一個人閃將進來，酒店里坐下；隨后又 一人閃入來。看時， 前面那個人是軍官打扮，后面這個走卒模樣，跟著也來坐下。(節(jié)選自《林 教頭風(fēng)雪山神廟》) 片段二： 偽滿時期的哈爾濱市立醫(yī)院，如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院，我便 翻閱了她的一些資料。 趙一曼女士，是一個略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人 的冷峻。在任何地方，你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。 趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動在小興安嶺的崇山峻嶺中，那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲。冬 夜里，鐘聲會傳得很遠很遠。鐘聲里， 抗聯(lián)的兵士在森林里烤火，烤野味兒，或者唱著“火烤 胸前暖，風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。 趙一曼女士單獨一間病房，由警察晝夜看守。 白色的小柜上有一個玻璃花瓶，里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花， 是女護士韓勇義折來擺放在那里的。聽說，丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。 她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。偽濱江省警務(wù)廳的大野泰治對趙一曼女士進行了嚴 刑拷問，始終沒有得到有價值的回答，他覺得很沒面子。 大野泰治在向上司呈送的審訊報告上寫道： 趙一曼是中國共產(chǎn)黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn) 黨的重要干部，通過對此人的嚴厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。 (節(jié)選自阿成《趙一 曼女士》，有刪改) 思考：在以上節(jié)選片段中，作者采用了哪種敘述視角？用意何在？ |
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