斯諾第一次見到毛主席，是在1936年7月11日，還在毛主席的窯洞前，為他拍了幾張照片。

后來，斯諾回憶說：“如果說我初次見到他時(shí)，還覺得他有點(diǎn)古怪，但是，他那絕對的自信卻給我留下了深刻的印象，他具有馬克·吐溫稱之為'握有四張王牌的基督徒的那種鎮(zhèn)靜和自信’。他的四張王牌，是亞洲的馬克思主義、他對中國和中國歷史的淵博知識(shí)、他對中國人民的無限信任，和他將農(nóng)民培養(yǎng)成將軍的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?！?/strong>

應(yīng)該說，斯諾總結(jié)的這“四張王牌”，確實(shí)是很符合歷史實(shí)際的，毛主席就是靠這四個(gè)“法寶”，取得了中國革命的勝利。

先說第一個(gè)，“亞洲的馬克思主義”。

馬克思創(chuàng)立的共產(chǎn)主義學(xué)說，一進(jìn)入中國，就很快引起了知識(shí)分子們的共鳴，認(rèn)為它是解決中國問題的最好的方法，很快就傳遍了全國。

毛主席從小就胸懷大志，以救國救民為己任，所以，他對孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命非常支持，在他18歲那年，還跑去參加了湖南新兵，想用參軍入伍的方式來響應(yīng)革命。

但是，他很快就發(fā)現(xiàn)，孫中山的革命理論還不夠徹底，只是解決了中國表明的問題，并沒有從根本上改變中國人的生活，于是，在當(dāng)了半年的兵后，毛主席就離開了，開始在長沙的圖書館里博覽群書，尋求真正的救國之道。

也許就是在這個(gè)時(shí)候，毛主席發(fā)現(xiàn)了共產(chǎn)主義，后來還給自己起了個(gè)化名，叫“二十八畫生”，其實(shí)就是一個(gè)“共”字。

從此，毛主席就把共產(chǎn)主義當(dāng)成了自己一生奮斗的目標(biāo)，至死不渝。

如果只靠“純粹的馬克思主義”，是不可能解決中國的問題的，像王明、博古那些人，已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，而毛主席，卻把馬列主義的普遍真理與中國革命相結(jié)合，創(chuàng)造出了一套真正符合中國實(shí)際的革命理論，這才讓中國革命走出了黑暗，迎來了光明。

這就是斯諾所說的“亞洲的馬克思主義”，也可以說是“毛澤東思想”。

再來看第二個(gè)，“他對中國和中國歷史的淵博知識(shí)”。

毛主席從小就喜歡看書，連下地干活都要帶著《水滸傳》和《三國演義》，上學(xué)后更是博覽群書，無書不讀，自然讓他對中國歷史了如指掌。

而且，毛主席還很注重社會(huì)實(shí)踐，在湖南一師上學(xué)期間，經(jīng)常徒步下鄉(xiāng)考察，幾乎走遍了湖南的各個(gè)角落，了解了各地的風(fēng)土人情，也極大地開闊了他的眼界。

其實(shí)，這就是古人提倡的“讀萬卷書，行萬里路”，讓毛主席不僅擁有了中國歷史的淵博知識(shí)，也了解中國人最真實(shí)的性格和需求。

當(dāng)年，湖南學(xué)生去法國勤工儉學(xué)時(shí)，毛主席就是負(fù)責(zé)人，他也是有機(jī)會(huì)一起去歐洲的，但是，他卻主動(dòng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)為自己更應(yīng)該干的還是研究中國人自己的問題。

正是因?yàn)槊飨辛诉@些“對中國和中國歷史的淵博知識(shí)”，當(dāng)中國革命陷入低谷時(shí)，他很快就發(fā)現(xiàn)了其中的原因，提出了“槍桿子里出政權(quán)”、“農(nóng)村包圍城市”等等偉大的發(fā)展方向。

這些看起來有些“土氣”的戰(zhàn)略思想，是那些喝飽了洋墨水的人打破腦袋也想不出來的，但歷史已經(jīng)證明，正是這些“土氣”的戰(zhàn)略思想，讓中國革命取得了最后的勝利！

再來看第三個(gè)，“他對中國人民的無限信任”。

毛主席的一切思想，其實(shí)都有一個(gè)最基本的出發(fā)點(diǎn)，就是“人民”。

歷史學(xué)界已經(jīng)有過共識(shí)：辛亥革命為什么沒能取得成功，就是因?yàn)樗鼪]有發(fā)動(dòng)底層的人民群眾，或者說沒有看到人民群眾的力量，而是過度迷信政府、軍隊(duì)，妄圖用上層的力量來完成革命，就像攪動(dòng)一缸水一樣，只攪動(dòng)了上面淺淺的一層，下面更多更深的水根本感覺不到。

而毛主席，卻看到了人民群眾蘊(yùn)藏的偉大的力量，選擇從水缸的最底部開始攪動(dòng)，雖然一開始很困難，但是一旦把底部攪動(dòng)起來了，上面的水就很容易被帶動(dòng)起來了。

毛主席在接受美國記者斯特朗采訪時(shí)，就說過：“決定戰(zhàn)爭勝敗的是人民。戰(zhàn)爭勝負(fù)由敵對雙方政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、自然地理和主觀指導(dǎo)能力等諸因素決定，而這種決定作用歸根結(jié)底要通過人民群眾來體現(xiàn)?！?/strong>

確實(shí)如此，無論是土地革命時(shí)期，還是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，還有解放戰(zhàn)爭時(shí)期，我軍打的都是“人民戰(zhàn)爭”，后勤補(bǔ)給靠人民，傷員養(yǎng)傷靠人民，情報(bào)搜集靠人民，而敵軍如果敢來，就會(huì)陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海，再會(huì)游泳，也得累得筋疲力盡！

毛主席之所以能發(fā)動(dòng)群眾，就是因?yàn)樗嘈湃罕姷牧α?，相信只要能讓人民群眾覺醒起來，就會(huì)選擇站在共產(chǎn)黨的一邊，成為共產(chǎn)黨源源不斷的力量源泉。

再看最后一個(gè)，“他將農(nóng)民培養(yǎng)成將軍的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)”。

共產(chǎn)黨的將軍和國民黨的將軍有一個(gè)很大的不同，國民黨的將軍一般都是來自黃埔軍校，經(jīng)過了正規(guī)的軍事訓(xùn)練，而共產(chǎn)黨的將軍大多數(shù)都是農(nóng)民出身，沒上過軍校，甚至很多人連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，卻照樣能成為百戰(zhàn)百勝的名將！

其中一個(gè)最大的原因，就是有毛主席的教導(dǎo)。

毛主席是一位偉大的軍事家，同時(shí)也是一位偉大的教育家，早在紅軍時(shí)期，就創(chuàng)辦了紅軍大學(xué)，還親自給學(xué)生們講課，不光講戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，還講政治理論，力求把學(xué)生們培養(yǎng)成為政治過硬、軍事突出的革命人才。

陳云曾經(jīng)評價(jià)說：“從遵義會(huì)議到抗日戰(zhàn)爭勝利，毛澤東同志的一個(gè)無可比擬的功績，是培養(yǎng)了一代人，包括我們在內(nèi)的以及'三八式’的一大批干部，現(xiàn)在這些人在全國各個(gè)崗位上都擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。這是一件極大的事情?！?/strong>

毛主席曾經(jīng)說過，自己最想當(dāng)一名教員。這并非毛主席的謙虛，而是他的真實(shí)想法，因?yàn)樗钪饪恳粋€(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要培養(yǎng)足夠多的人才，才能共同完成偉大的事業(yè)。

1955年的大授銜時(shí)，共產(chǎn)生了1000多名開國將帥，可以說，絕大多數(shù)都是他的學(xué)生，都是跟著他才學(xué)會(huì)打仗的。

所以，斯諾總結(jié)的毛主席這“四張王牌”，確實(shí)是很有道理的，看來斯諾對毛主席的了解確實(shí)是很深的。

（參考資料：《歷史選擇了毛澤東》《西行漫記》《復(fù)始之旅》）