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生活朝她扔泥巴,她用泥巴來(lái)種花

 金錢(qián)河南山牧童 2024-12-26 發(fā)布于陜西

出身貧寒,16歲輟學(xué)

16年沒(méi)碰過(guò)書(shū)本

獨(dú)自撐起一個(gè)家庭

35歲發(fā)表文學(xué)處女作

從此,命運(yùn)的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)

她叫單小花

寧夏西海固的一名農(nóng)村婦女

她說(shuō)

“文學(xué)不僅給了我精神的力量

也改變了我的生活……”

“我給自己取名笑笑”

以前的單小花并不愛(ài)笑

1978年

單小花出生在寧夏西吉縣

一個(gè)叫“麻地溝”的村子

家人為她取名“小花”

是希望她能夠像小花一樣

向陽(yáng)生長(zhǎng)、綻放自己

然而,單小花讀初二時(shí)

當(dāng)?shù)剡B續(xù)兩年干旱,地里顆粒無(wú)收

她和當(dāng)?shù)氐暮芏嗯⒆右粯?br>

為了生計(jì)被迫輟學(xué)

在家人的操辦下早早嫁了人

圖片

作為一名農(nóng)村家庭婦女

單小花每天起早貪黑

生兒育女,養(yǎng)牛喂羊

2012年時(shí)

丈夫背井離鄉(xiāng)杳無(wú)音信

她又挖藥材、撿破爛、抱磚頭

大事小事一人扛

飽嘗了人間的辛酸

“生活的不如意使我感到有很多話(huà)要說(shuō)”

她找來(lái)孩子用過(guò)的作業(yè)本寫(xiě)日記

很多字不會(huì)寫(xiě)只能用拼音代替

甚至寫(xiě)了不少錯(cuò)別字

每次寫(xiě)完之后

她都感覺(jué)得到了莫大的安慰

圖片

后來(lái),單小花重病住院

覺(jué)得自己熬不過(guò)去了

便給女兒寫(xiě)下一封離別信

恰巧,信被主治醫(yī)生馬軍看見(jiàn)了

建議她去西吉縣文聯(lián)積極投稿

單小花將一篇

懷念母親的散文《口口》投了出去

一星期后,文章發(fā)表了

單小花拿到了300元的“巨額”稿費(fèi)

當(dāng)時(shí)靠打零工她一天只有20多元收入

這筆稿費(fèi)是一種極大的認(rèn)可與鼓勵(lì)

“可以說(shuō)文學(xué)給了我第二次生命

我不再'哭哭啼啼’

給自己取名'笑笑’”

圖片

“把生活中的美好記錄下來(lái)”

自那以后

單小花一有空就讀讀寫(xiě)寫(xiě)

“我對(duì)文學(xué)好似上癮了一樣

陷入一種癡狂的狀態(tài)”

家里的狗、牛

地里的玉米、洋芋

干活的人們

都是她創(chuàng)作的靈感

有時(shí)夜里三四點(diǎn)靈感來(lái)了

她也會(huì)立馬起來(lái)搞創(chuàng)作

圖片

41歲時(shí)

她出版了第一本書(shū)《苔花如米》

“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”

苔蘚長(zhǎng)在沒(méi)有陽(yáng)光的地方

青苔花也很小

但毫不自慚形穢,而是像牡丹一般

充滿(mǎn)自信地綻放自己的個(gè)性

“我們會(huì)勇敢地綻放自己

活成屬于自己的一朵小花”

四年后

她出版了第二本書(shū)《櫻桃樹(shù)下的思念》

“一個(gè)個(gè)勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌的平凡人生

給了我最深刻的啟迪

和戰(zhàn)勝困難的足夠勇氣”

圖片

“我寫(xiě)作從來(lái)不是為了

成為大作家、獲得多少獎(jiǎng)

只是把生活中的美好、感動(dòng)記錄下來(lái)

就夠了”

單小花說(shuō)到

“因?yàn)閷?xiě)作

我才有幸坐上火車(chē)、飛機(jī)、地鐵、輪船等

才有機(jī)會(huì)了解社會(huì)

走向更遠(yuǎn)的世界”

如今

雖然依舊為生活奔波

但在文學(xué)的世界里

她找到了屬于自己的光芒

圖片

“我們農(nóng)民不僅能拿著鋤頭種地

也能拿起筆桿寫(xiě)出好作品”

讀書(shū)寫(xiě)作

不僅讓單小花變得陽(yáng)光自信

也帶動(dòng)著她身邊的人

四個(gè)孩子雖身處單親家庭

但在文學(xué)的滋養(yǎng)下

都學(xué)業(yè)有成、積極陽(yáng)光

2020年

單小花和幾位文友合力

開(kāi)辦了公益性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班

她分享自己的親身經(jīng)歷

鼓勵(lì)更多人開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作

還教授寫(xiě)作技巧

幫大家改稿、投稿

近日獲“駿馬獎(jiǎng)”的西吉作家馬駿

也曾是她網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班的一員

圖片

起初,寫(xiě)作班遭到了一些人的笑話(huà)

有人說(shuō)

“都是些'泥腿子’,能講出什么來(lái)?”

周六的晚上

單小花拿自己的故事做實(shí)例

用語(yǔ)音在微信群里講了一個(gè)多小時(shí)

在西海固這片質(zhì)樸的土地上

單小花用她的文字

傳遞著希望與力量

“我們農(nóng)民不僅能拿著鋤頭種地

也能拿起筆桿寫(xiě)出好作品

單小花說(shuō)

文學(xué)點(diǎn)亮了我的心燈

我也希望能以一盞燈點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火

一起照亮文學(xué)之夢(mèng)”

圖片

今天,《報(bào)日人民》大地副刊

刊發(fā)了單小花的自述

《寫(xiě)作,讓我的世界越來(lái)越大》

一起來(lái)感受

這份文字的力量

↓↓

寫(xiě)作,讓我的世界越來(lái)越大

作者:?jiǎn)涡』?/strong>

  《櫻桃樹(shù)下的思念》出版后,越來(lái)越多的人把我稱(chēng)為作家。其實(shí),我就是一個(gè)喜歡記錄的人,仍是生活在西海固的一個(gè)農(nóng)民。

  我上中學(xué)的時(shí)候,正趕上西吉縣連續(xù)兩年干旱,地里顆粒無(wú)收,我被迫輟學(xué)了。和當(dāng)?shù)睾芏嗯⒆右粯?,我早早結(jié)婚,學(xué)做針線(xiàn)茶飯,生兒育女,養(yǎng)牛喂羊。一晃16年過(guò)去了,我沒(méi)看過(guò)一本書(shū)、寫(xiě)過(guò)一個(gè)字。

  有一天,我坐在炕上做針線(xiàn),在抬頭移臉的一剎那,望見(jiàn)窗外飄落的雪花,突然想起了母親。我溜下炕,走到柜前一把拉開(kāi)抽屜,取出相冊(cè),翻看母親的照片和她的遺物——筘筘。筘筘又名口弦,是用竹子做的一種袖珍樂(lè)器,是母親生前的心愛(ài)之物。看著筘筘,我眼前滿(mǎn)是母親的音容笑貌,突然就很想把那些逝去的歲月寫(xiě)出來(lái)。我向孩子要來(lái)一支筆和一個(gè)寫(xiě)過(guò)的舊作業(yè)本,像個(gè)學(xué)生娃娃一樣趴在炕桌上,在本子的背面寫(xiě)起來(lái),遇到不會(huì)寫(xiě)的字就轉(zhuǎn)身問(wèn)一下孩子。寫(xiě)完之后,我的心里驟然清亮很多,舒適了很多,如同向知己傾訴,得到了莫大的安慰。

  起初,我的寫(xiě)作都是背著人的,常常是半夜三更寫(xiě),寫(xiě)完后就悄悄藏起來(lái)。在農(nóng)村,一個(gè)女人家如果成天拿筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),別人看到了,可能會(huì)說(shuō)這是“不務(wù)正業(yè)”。可是我寫(xiě)上了癮,隔段時(shí)間不寫(xiě),就覺(jué)得不自在。寫(xiě)作時(shí),我將一切都拋在腦后,只沉浸在我講述的人物故事中,快樂(lè)著主人公的快樂(lè),悲傷著主人公的悲傷。

  有一次,我正在寫(xiě)一則挖坑植樹(shù)故事的結(jié)尾。突然,門(mén)“咯吱”一聲被推開(kāi)了。聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng),我抬頭望了一眼,原來(lái)是我鄰居。她沖我一笑,問(wèn)我家的篩子在哪兒,想借用一下。那會(huì)兒,我正寫(xiě)得順暢,就用眼神示意她篩子掛在墻上,自己去拿。而后,我低頭繼續(xù)寫(xiě)稿去了。

  門(mén)“哐啷”又響了一聲。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)鄰居悶著頭一步跨出了門(mén)。我如夢(mèng)初醒,鄰居肯定誤會(huì)了,以為我不肯借給她。我連忙扔下筆,跳下炕,伸手從墻上取下篩子,追了出去,邊跑邊喊。可鄰居早沒(méi)了蹤影。我只好提著篩子追到她家,低聲說(shuō):“今天是我的不對(duì),怠慢你了,別往心里去。咱們是多年的老交情,你直接拿就是了。”鄰居沒(méi)好氣地說(shuō):“我問(wèn)你借,你不言喘,我怎好意思拿呀?”“哎呀!你是有所不知,有時(shí)靈感來(lái)了,不吃飯都得馬上抓住,它就跟兔子一樣,一不小心就跑沒(méi)了,再想找,不知得到猴年馬月去了!你看這不是給你送來(lái)篩子了嘛!”

  鄰居半信半疑看了我一眼,抿嘴一笑,送我出了門(mén)。

  過(guò)了一段時(shí)間,我那篇文章發(fā)表了。我拿著編輯部寄來(lái)的樣刊,跑到鄰居家跟她分享。我坐在她家炕沿邊,給她念我的文章。她一邊聽(tīng),一邊咯咯笑:“寫(xiě)得真像,咱們植樹(shù)就是這個(gè)樣子的!”“是,明天我就用稿費(fèi)請(qǐng)你下館子!”

  幾年后,在社版出的扶持下,我的散文集《苔花如米》和《櫻桃樹(shù)下的思念》相繼出版。

  很多朋友一見(jiàn)到我就會(huì)問(wèn):“你的書(shū)為什么取名'苔花如米’?”其實(shí),我是受清代詩(shī)人袁枚的一首詩(shī)《苔》中句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”啟發(fā)。苔蘚雖然生長(zhǎng)在沒(méi)有陽(yáng)光的地方,且青苔花也很小,但毫不自慚形穢,而是像牡丹一般,充滿(mǎn)自信地綻放自己的個(gè)性?!疤ā焙汀皺烟覙?shù)”都適應(yīng)生存環(huán)境能力極強(qiáng),我喜歡這兩種植物。

  因?yàn)閷?xiě)作,我才有幸坐上火車(chē)、飛機(jī)、地鐵、輪船等,才有機(jī)會(huì)了解社會(huì),走向更遠(yuǎn)的世界。記得我去安徽時(shí),看到那里的茭白與我們西海固的玉米長(zhǎng)得很像,但茭白長(zhǎng)在水地里,是一種蔬菜;而玉米在水地旱地都能生長(zhǎng),是一種糧食。還有福建的杏兒成熟得很快,不像我們西海固的杏兒需要半年才能成熟,這就是南方與北方的區(qū)別。要不是寫(xiě)作,我也去不了那些地方,更不會(huì)知道這些事情。我知道后,就想寫(xiě)出來(lái),讓更多的人知道。

  一位文學(xué)前輩說(shuō)過(guò):“文學(xué)最終是一件與人為善的事。”這句話(huà)對(duì)我影響很大。前兩年,我和幾位文友合力辦了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作學(xué)習(xí)班,希望幫助像我一樣身處逆境的朋友,走出精神上的困頓。起初,我們的寫(xiě)作班遭到了一些人的笑話(huà)。有人說(shuō),都是些“泥腿子”,能講出什么來(lái)?我聽(tīng)后沒(méi)在意。周六的晚上,我拿自己的故事做實(shí)例,用語(yǔ)音在微信群里講了一個(gè)多小時(shí)。群里的同學(xué)都很上進(jìn),白天打工,晚上擠出時(shí)間寫(xiě)作。我們則幫他們修改,還挑質(zhì)量好的稿子,推薦給我認(rèn)識(shí)的文學(xué)編輯。

  西吉縣木蘭書(shū)院每次搞活動(dòng)時(shí),大家踴躍參加,有帶甜醅的,有帶水果的,有拿茶葉的,還有拿麻花油圈的。大家每次去西吉文聯(lián)、作協(xié)、木蘭書(shū)院時(shí),都稱(chēng)作“回娘家”。彼此見(jiàn)面第一句話(huà)是:“最近看的啥書(shū)?寫(xiě)了啥文章?”這是文學(xué)的聚會(huì),也是生活的聚會(huì)。大家說(shuō)著笑著,快樂(lè)無(wú)比。

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