你能發(fā)論文，有多少是公益機構(gòu)的功勞？

呂楊鵬 2024-12-26 發(fā)布于上海

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前段時間參加了一個學(xué)術(shù)會議。多所內(nèi)陸/香港高校的老師聚集在一起，交流服務(wù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。什么是服務(wù)學(xué)習(xí)？簡單說，就是讓大學(xué)生真實地去做志愿服務(wù)，在服務(wù)過程中學(xué)習(xí)公益/社區(qū)發(fā)展等知識。

這不是我要說的重點。

這種學(xué)習(xí)模式自然是很好的。會上很多老師分享了他們的成功經(jīng)驗，以及以此發(fā)表的學(xué)術(shù)文章。這時，在場為數(shù)不多的公益機構(gòu)的代表，珠海協(xié)作者的劉常鑫老師舉手發(fā)言：

“其實各位老師們的研究都很好。但是，我想要說，學(xué)生們能夠成功參與，有很大部分卻沒有提及的，是在地公益機構(gòu)長年對服務(wù)對象的關(guān)注/了解/服務(wù)，才能有相對成熟的模式讓學(xué)生參與。

其實，我們每一年都會接待非常多的高校團隊/學(xué)者來我們這里做研究。但是，讓我們看到了最后的論文的，很少。我們不知道我們在論文里是什么樣子。在讀到的論文里，我們也發(fā)現(xiàn)，一線社會組織在社區(qū)大量日常工作之下，在社區(qū)建立的信任和連接的價值沒有被看到。

我在想，大家之后做學(xué)術(shù)能否給在地公益機構(gòu)更多的回饋？比如像今天，我們受邀來香港參加這個會議，我非常感激，因為我知道了大家在研究什么，也能在這里發(fā)言。之后，這樣的機會可不可以多一些呢？”

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聽了這段話，我真的深有感觸。不僅是作為公益機構(gòu)的從業(yè)者，也作為一名研究者。

我還在國內(nèi)工作的時候，每一年，都會有很多高校的老師或者學(xué)生來到我們駐地的村做研究。但，調(diào)研/訪談結(jié)束之后，也都沒有再看到論文的樣子。

唯一一次見到報告，是我所在的機構(gòu)邀請一所頂級高校來做調(diào)研。最后看到報告我兩眼一黑：連我們幾個村所在的縣都搞混了。

而當(dāng)我自己開始讀研究生，在公益行業(yè)尋找訪談對象時，更加感受到一線公益機構(gòu)受到的“學(xué)術(shù)壓力”。尤其是離高校們比較近的公益機構(gòu)，學(xué)生們有更多更集中的完成作業(yè)的需求。

可能有的人會說：“愿意研究公益機構(gòu)是好事?。⊙芯空卟灰彩菫榱送苿痈嗳说年P(guān)注嗎？”

我不是一個以結(jié)果去推論的人，也不想評價別人的學(xué)術(shù)能力；所以我也不會說，這些公益機構(gòu)依然生存艱難所以這些研究沒有用。

但我會覺得，有時候，研究公益機構(gòu)的人甚至比公益機構(gòu)中的人還要多了，尤其是婦女/工人/性別這些議題中。這真的會幫助機構(gòu)和議題發(fā)展嗎？

并且，很多時候更讓我覺得很憤怒的是，學(xué)生們和研究者們因為掌握了學(xué)術(shù)理論，所以擁有了評價這一切的能力和特權(quán)。對，是特權(quán)。因為許多實際在做事情的人英文不好，也沒有高大上的學(xué)歷，并不知道怎么把寶貴的經(jīng)驗用理論武裝起來。即使看到論文發(fā)現(xiàn)被曲解，想要做更多的澄清，也往往是徒勞無功。

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從學(xué)者的角度，也有許多的苦衷。

我跟上海紐約大學(xué)的林垚老師聊過這個問題，他更多地從學(xué)術(shù)界中的西方中心主義以及高校的考評機制去解讀這個現(xiàn)象?，F(xiàn)在大家所應(yīng)用的理論都還是由西方學(xué)術(shù)界所構(gòu)建的；從研究者最功利的角度，掌握學(xué)術(shù)理論變成了比掌握實際經(jīng)驗更重要的事。而在唯論文為kpi的高?？荚u機制中，研究者掌握更多的實際經(jīng)驗也并不會有額外加分。

這個問題我自己也很有感觸。比如我在英國的時候，會很花力氣跟我的導(dǎo)師以及其他國家的同學(xué)解釋，為什么討論“服美役”會成為近幾年國內(nèi)女性議題非常重要的一部分。如果不是我的堅持，他們依然會覺得，2018年的米兔才是更加visible也更加值得被研究的運動。對，有很多人覺得，國內(nèi)的女性議題發(fā)展停留在了六年前。

此時我想起一位故人，創(chuàng)辦夜校為公益機構(gòu)的一線工作人員進行社會學(xué)/人類學(xué)的知識賦能。拋開他本人不談，當(dāng)我自己開始做學(xué)術(shù)之后，我發(fā)現(xiàn)，讓行動者自己掌握定義與書寫的能力與權(quán)力，是一個始終存在的巨大需求。如何在學(xué)術(shù)中體現(xiàn)更多的一線經(jīng)驗，但讓行動者自己獲得credit，并且發(fā)展出來更多適用于國內(nèi)本土的情況的理論，才真的會對議題的推動有幫助。

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當(dāng)然，也并不是所有的公益機構(gòu)的從業(yè)者都想寫論文。

那么就還是回到本文最初討論的，研究者可以如何回饋到被研究的公益機構(gòu)？方式也可以有很多。

把完成的論文拿給他們看，跟他們一起討論具體的評價是否得當(dāng)；邀請他們參與學(xué)術(shù)會議，讓他們知道學(xué)術(shù)界在討論什么，公益機構(gòu)可以從哪些角度切入。亦或者，最簡單的，成為這家機構(gòu)的月捐人，看到機構(gòu)發(fā)布招募志愿者/99公益日籌款信息的時候，幫忙大力宣傳，也是很大的幫助，不是嗎?

又或者，最最簡單的，在論文中真摯表達你對一線公益機構(gòu)的誠摯的感謝，而不要把所有的“成功”當(dāng)成你自己研究的結(jié)果。在不違背學(xué)術(shù)倫理的情況下，讓更多人知道是哪一家機構(gòu)在堅持做這樣的事，就已經(jīng)非常不容易了。