事業(yè)編制人民警察，顧名思義，是指在公安機關(guān)內(nèi)部，擁有事業(yè)單位編制的人民警察。他們與行政編制警察（即我們通常所說的正式警察）不同，但在公安機關(guān)的正常運轉(zhuǎn)中同樣扮演著重要角色。事業(yè)編制人民警察的來源主要是地方警力不足，且有一定事業(yè)編制富裕的情況下，通過事業(yè)單位考試招錄而來。

事業(yè)編制人民警察的工作職責(zé)多樣，且通常集中在保障性、輔助性、技術(shù)性崗位上。他們可能從事計算機、法學(xué)、外語、文秘等專業(yè)工作，也可能在干部崗、工人崗、工勤崗等崗位上發(fā)揮作用。與行政編制警察相比，事業(yè)編制警察更多地承擔(dān)非執(zhí)法任務(wù)，如接警中心、巡邏防控等，協(xié)助正式警察開展工作，彌補警力不足的問題。

事業(yè)編制的警察的身份很尷尬，因為根據(jù)現(xiàn)行的人民警察法，只有公安機關(guān)、國安機關(guān)、檢察院、法院、監(jiān)獄系統(tǒng)等行政機關(guān)和司法機關(guān)中有行政編制（公務(wù)員編制）的警察才叫“人民警察”（警察法第二條），事業(yè)單位和事業(yè)編制的警察就沒有囊括進去。我國的公務(wù)員法也明確規(guī)定，只有公務(wù)員才是執(zhí)法的主體，其他人員如事業(yè)編制人員不能成為執(zhí)法主體。也就是說很多公安院校的老師還有一些公安事業(yè)單位的人員，盡管穿警服授警銜有警官證，卻算不上法律意義上的“人民警察”，他們沒有執(zhí)法權(quán)和案件管轄權(quán)。有些公安院校為了解決這個問題，當(dāng)?shù)匕压苍盒５睦蠋煹膷徫晦D(zhuǎn)變成了公務(wù)員崗位。

目前事業(yè)編人民警察主要集中在如下單位：一是警校。很多公安院校、司法警官院校的老師都屬于事業(yè)編；二是公安部直屬的一些事業(yè)單位，例如直屬院校、院所等；三是公安廳、公安局下屬的事業(yè)單位或機構(gòu)，例如一些警犬基地、辦證中心等。

事業(yè)編制警察存在的原因，主要是國家給的行政編制不夠，各地又警力不足。目前主要是通過兩種方式解決，一是通過公安下屬事業(yè)單位的編制招錄人員，占用下屬事業(yè)單位編制，將人員分配到其他缺警力的崗位；二是各地根據(jù)實際工作需要，設(shè)置一些事業(yè)編警察和警務(wù)輔助人員。

公安系統(tǒng)事業(yè)編制工作人員在公安系統(tǒng)是一個特殊群體，待遇保障比輔警要強很多，但是沒有公務(wù)員身份。公務(wù)員和事業(yè)編在內(nèi)部系統(tǒng)查出來的差別，一個身份是國家公務(wù)員，一個是事業(yè)單位職員。