1、怎么兇孩子，他都愛(ài)你。

孩子小時(shí)，像樹(shù)袋熊樣，整天貼在媽媽身上，讓人心生厭惡。

學(xué)齡前，怎么熊他，也不記仇。

孩子小時(shí)犯錯(cuò)，劈頭蓋臉罵一頓。

哭的稀里嘩啦，可憐兮兮求抱抱，也不記恨。

嘴里還嘟囔著：“我改了，再也不那樣了，別生氣?！?/span>

看到那么寬宏大量的孩子，心里后悔粗魯?shù)男袨?，自?zé)對(duì)孩子太嚴(yán)厲。

其實(shí)孩子不怕批評(píng)，怕父母不要他。

無(wú)論父母怎樣對(duì)他，都深愛(ài)父母。

2、錯(cuò)過(guò)依戀期，想親近就晚了。

依戀期要跟孩子一起生活，不能扔給長(zhǎng)輩。

這時(shí)是親子關(guān)系的關(guān)鍵期，是安全感的來(lái)源。

這時(shí)不管孩子，以后想親近，都親近不起來(lái)。

依戀期沒(méi)處理好，叛逆期管不了。

10歲前，讓孩子走，會(huì)祈求哀憐，認(rèn)錯(cuò)悔改。

10歲后，讓孩子走，會(huì)頭也不回地，摔門而去，讓你滿大街拼命找。

有個(gè)十多歲孩子離家出走，父母沒(méi)黑沒(méi)白地找，貼尋人啟事，報(bào)警，找的都崩潰。

晚上在圖書館找著，席地而睡呢？

作為父母怎么弄他？

揍得他滿地找牙嗎？

不更恨你，離家出走，再不回來(lái)了嗎？

父母與子女之間，是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的別離。

3、愛(ài)孩子，從管理情緒開(kāi)始。

愛(ài)孩子，從孩子需求出發(fā)，傾聽(tīng)他的想法，認(rèn)可他的做法。

父母管理自己情緒，不能動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子大發(fā)雷霆。

父母的情緒，影響孩子的性格。

為孩子有個(gè)好性格，父母要自我反思。

（1）開(kāi)口，先冷靜6秒。

當(dāng)看到孩子，如癡如醉地玩手機(jī)，先不要開(kāi)口，冷靜三秒。

用這6秒想想，怎么說(shuō)服孩子，停止這種行為。

不是火冒三丈，暴跳如雷地?fù)屵^(guò)手機(jī)，打一頓。

此時(shí)孩子正在興頭上，不知做什么不理智行為。

（2）傾聽(tīng)孩子想法。

孩子行為不好，先問(wèn)下他想法是什么。

而不是想當(dāng)然的以為，他故意犯錯(cuò)。

有個(gè)孩子父母離異，跟爸爸一起生活。

爸爸下班晚了，看到床上打翻的泡面，生氣地訓(xùn)斥孩子。

孩子怯生生地說(shuō)：“給爸爸泡的面怕涼了，就用被子捂上保溫，不小心打翻了?！?/span>

孩子爸頓時(shí)很自責(zé)，這么懂事的孩子，誤會(huì)他了。

（3）學(xué)會(huì)自我反思。

父母要善于反思，所做作為對(duì)孩子產(chǎn)生什么傷害。

不能因?yàn)轲B(yǎng)了孩子，就有權(quán)打罵孩子。

兇孩子時(shí)，想想如果這些話，放在自己身上，會(huì)是什么感受。

父母、孩子都有各自的難處。

可他畢竟是孩子，有貪玩的本性，父母包容他，制訂規(guī)則約束他。

發(fā)脾氣，解決不了任何問(wèn)題，還使事更糟糕。

我們努力做個(gè)合格的父母，陪孩子一起成長(zhǎng)。