九月初，伴著徐徐秋風，我踏著落葉，來到這所嶄新的學校，開啟新的學習之旅。

可惜，才過二月，秋風依舊，我卻覺得有點凄厲了。那天，我早早來到學校，一陣秋風刮來，刮得我臉頰如刀割般痛。我不得不把單薄的外套裹緊一些。背著沉重書包的我慢吞吞走進教室，考試失利的陰霾一直籠罩在心頭，揮之不去。

放下書包，坐下，掏出近些天一直在品讀的《簡·愛》翻了幾頁，便合上了——連讀書的心情也隨秋風消散了。我漫不經(jīng)心地走到教室門口，卻突然被門外小花壇中多出來的一朵小菊花吸引住了。

小菊花在風中搖曳。秋風并不因小菊花的稚嫩而停止肆意奔跑，相反的，它刮得更猛烈了，仿佛是想將小菊花撲倒在地，或想將它連根拔起，拋向遠方。

可是，小菊花并未倒地，而是佇立在風中，迎風舒展她優(yōu)美的身姿。

看到這，我不禁自責起來：小菊花在經(jīng)歷了那么多的折騰之后，并沒有一蹶不振，也沒有倒地不起，而是長得更絢麗。我怎么能因一次考試的失利而喪失信心呢？

風，漸漸停了，陽光灑滿大地，也驅(qū)散了我心中的陰霾。

回到教室，我猛地想起《簡·愛》中的一句話：我們都有閃光之處！是啊，我們都有閃光之處，正是每個人的獨一無二，才打造了生物的多樣性。

雖然小菊花并未像牡丹一樣被當作富貴膜拜，可是，小菊花又與牡丹不同——就像春天不能和秋天比活力，夏天不能和冬天比溫暖一樣，它們都是完全不同的個體。

這，真美！小菊花的頑強不屈讓我頓悟：我不能被困難嚇倒，我是一個朝氣蓬勃的少年！

看著沐浴在陽光中的小菊花，我感慨：這兒，真美！