有人說:“所謂教養(yǎng),就是看如何對待不如自己的人?!?/span> 有的人總是習(xí)慣從不如自己的人身上尋求優(yōu)越感,甚至還會(huì)出言嘲諷、挖苦對方。 如此做法,不僅暴露了自身的層次之低,同時(shí),也會(huì)為自己惹來不必要的麻煩。 能夠把“優(yōu)越感”留給對方,方顯一個(gè)人的格局與胸懷。
01不炫耀地位我們常說“人人平等?!?/span> 但是,在這個(gè)社會(huì)中,每個(gè)人都有屬于自己的職業(yè),而職業(yè)的特性,則很大程度上,決定了一個(gè)人的社會(huì)地位。 那些社會(huì)地位高的人,常常是工作輕松,收入又高,受到很多人的敬佩與尊重。 而那些社會(huì)地位低的人,常常是工作又累又臟,收入又低,受到很多人的輕視與欺凌。 那么,既然如此,所謂的“人人平等”,是不是就是一句空話? 這里的平等,其實(shí)是人格的平等。 不管是處于何種社會(huì)地位,都有權(quán)利獲得他人的尊重。 一個(gè)人在面對社會(huì)地位低的人時(shí),能夠給予對方足夠的尊重,給予對方價(jià)值的肯定,而不是得意的彰顯自身的“高貴”,更能讓自己獲得他人發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬佩。
02不炫耀幸福一個(gè)人如果覺得自己很幸福,那么,最好是保持低調(diào),默默的享受這份幸福。 如果總是喜歡去炫耀自己的幸福,用自己所擁有的,去凸顯別人的匱乏,那么,只會(huì)招來不必要的惡意。 事實(shí)上,真正幸福的人,是沒有時(shí)間去炫耀的。 很多人之所以感到自己不幸福,不過是源于比較。 一些人在我們看來是不幸福的,但他們并不覺得自己是不幸福的。 就像很多農(nóng)村的孩子,他們在村里和伙伴們過著匱乏的生活,是自由的、自在的、快樂的。 可一旦他們到了城里,看到周圍人過著光鮮亮麗的生活,在這一貧一富的對比之下,他們就會(huì)產(chǎn)生自卑感、匱乏感,就會(huì)覺得不幸福。 所以,這份自卑感、匱乏感、不幸福感,并不是真實(shí)的,不過是對比出來的。 看到那些過得不如自己的人,能夠收起自己的幸福,在聊天中,去突出對方所擁有的,是一個(gè)人最難得的修養(yǎng),也是一種難得的“布施”。
03不炫耀才華古人云:“行高于人,眾必非之。” 一個(gè)人有才華是好事,但過分的高調(diào),就會(huì)為自己招來他人的反感了。 這是為何呢? 一個(gè)人過分高調(diào),會(huì)顯得自己很光彩,但同時(shí),會(huì)凸顯出周圍人的愚鈍與暗淡。 真正聰明的人,往往善于把出彩的機(jī)會(huì)適時(shí)的留給別人,自己做那個(gè)錦上添花的人。 這么做,會(huì)更容易獲得他人的好感。 老子說:“大智若愚?!?/span> 那些真正有大智慧的人,往往看起來比較愚鈍。因?yàn)樗麄冎?,唯有善于守拙,才能避免成為眾矢之的?/span> 而那些自作聰明的人,總是喜歡處處張揚(yáng)。結(jié)果,讓自己陷入了步履維艱的境地。 結(jié)語:人的心理狀態(tài),有時(shí)候是很微妙的。 可能僅僅是因?yàn)槁訆Z了對方的“優(yōu)越感”,就會(huì)招來對方的報(bào)復(fù)。 所以,盡可能地去成全別人,也是一種對自己的保護(hù)。 |
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