為自己賦能 寫(xiě)作指導(dǎo)（內(nèi)含例文）

——批閱學(xué)生周末作業(yè)小記

文/李茹

為自己賦能是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，?qǐng)每個(gè)人謹(jǐn)記。

——題記

【前言】

自進(jìn)入畢業(yè)班之后，為了提升孩子們做題的速度，每周末都會(huì)布置一套相關(guān)的河南歷屆中考真題或其他地市的月考、期中考試試題，周日下午7點(diǎn)前發(fā)送答案對(duì)改，要求用紅筆進(jìn)行，以便區(qū)分。周一上交檢查作業(yè)情況，特意強(qiáng)調(diào)要有修改的痕跡。不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，詢(xún)問(wèn)老師，與平時(shí)測(cè)試不同的是，周末的練習(xí)不再單一找時(shí)間進(jìn)行試卷評(píng)講，全憑孩子們自覺(jué)進(jìn)行。幾周下來(lái)，感覺(jué)還是有效果的！

今天就與大家聊一聊這次的作文命題——

【命題呈現(xiàn)】

閱讀下面材料完成一篇作文。(50分)

賦能，即賦予能量。遭受挫折時(shí)，賦予自己樂(lè)觀豁達(dá)、百折不撓的心態(tài)；取得成就時(shí)，賦予自己謙遜沉穩(wěn)、淡定平和的品格；平常日子里，賦予自己發(fā)現(xiàn)美好、熱愛(ài)生活的性情……自然界的花草樹(shù)木，古詩(shī)文中的經(jīng)典詞句，親人朋友的鼓勵(lì)，名人巨匠的事跡……都能讓我們從中汲取能量，有所感悟，有所成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“為自己賦能”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求:①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。

②600 字左右。

③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

這是一道帶有提示語(yǔ)的命題作文，認(rèn)真審讀提示語(yǔ)是寫(xiě)好作文的前提。由提示語(yǔ)可知，“賦能”就是賦予能量，“為自己”則起到了修飾限制的作用，要寫(xiě)自己的事情，如果寫(xiě)其他人則是跑題。

如何為自己賦能呢？又從哪些角度來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作呢？從提示語(yǔ)中可以得到這樣的信息：可以從“遭遇挫折”時(shí)的角度進(jìn)行，也可以從“取得成就”時(shí)的角度進(jìn)行，還可以從“平常日子”的角度進(jìn)行，由省略號(hào)可知，還可以有其他的寫(xiě)作角度，只要是能體現(xiàn)賦能即可。

至于如何為自己賦能，可以從“自然界的花草樹(shù)木”“古詩(shī)文中的經(jīng)典詞句”“親人朋友的鼓勵(lì)”“名人巨匠的事跡”等內(nèi)容中，汲取能量，有所感悟，有所成長(zhǎng)。

說(shuō)白了，這道題目仍然是在關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，讓考生都能做到有話(huà)可說(shuō)，有事可寫(xiě)，但需注意構(gòu)思的新穎，選材的典型，要做到從小處入手，突出立意的深遠(yuǎn)。

【例文展示】

為自己賦能

河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（11）班 王詩(shī)韻

人類(lèi)生于自然,所以疲乏時(shí)會(huì)回歸自然。

——題記

送走最后一位同學(xué),我終于可以回家了。

一踏出樓房門(mén)，望著漆黑的夜色，我驀得茫然了，不知路在何方？與同學(xué)們窩在封閉的房間里玩得很高興，很享受。可此時(shí)，我又覺(jué)得好累，或許熱鬧的嬉鬧玩耍是由自己的體能“電力”提供的吧。

我一個(gè)人踏上回家的路，才發(fā)覺(jué)剛過(guò)去的熱鬧也不過(guò)如此，怪異的以為剛才的游戲在消耗能量，清清因大笑而嘶啞的嗓子，我便裹緊衣服朝家的方向走了。

盛夏的晚風(fēng)并不像白天一樣攜帶著潮熱，反而干爽清涼，酸澀的眼眨了幾下，前方的路燈又亮了幾盞，感覺(jué)好多了。蟬在樹(shù)葉間演唱，風(fēng)邀樹(shù)葉共舞，暖黃的路燈靜靜地佇立，笑著看晚夏的主角。驀地，一只小貓咪從低矮的木叢中跳出來(lái)，“咪咪”地叫著，撩逗著“兩腳獸”的心緒。

我蹲下，揉揉小貓頭，它就仰躺在我身邊，露出肚皮，任我“騷擾”。一陣風(fēng)又來(lái)，撓了撓小貓的肚皮，小貓又“咪咪”地叫了起來(lái)。這樣可愛(ài)的小生靈，也是個(gè)小賴(lài)皮，賴(lài)著不讓走，我想抱它走，它不多時(shí)又跑到原地，于是一人一貓就坐在了盛夏的風(fēng)中。清涼的夏風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉在光影間跳動(dòng)著，蟬鳴在某個(gè)不知名的角落哼著晚夏的歌。

我想了好多,思考著人類(lèi)的伊始是怎樣的呢？亞當(dāng)夏娃是不是也這樣吹過(guò)晚風(fēng)呢？可不一會(huì)兒,大腦就放空了。在我的周?chē)?只有一只小貓，一股風(fēng)，一叢樹(shù)，幾盞燈和幾聲蟬鳴。我一人坐在燈下,盡情享受一個(gè)人的放空時(shí)光。此刻，我終于感受到了自然的力量，它是那么多的美好，又那么的堅(jiān)毅，吹散了狂歡后的空虛。小貓的毛被風(fēng)吹得炸了一點(diǎn)，它瞇著眼抬著下巴笑著?？纯葱∝?我嘴角又上升了些弧度。

果然生物都愿意親近自然，因?yàn)槲覀冊(cè)揪蛷淖匀蛔邅?lái)，自然它有能力創(chuàng)造出我們，也能隨時(shí)還它的“孩子”一個(gè)家，一個(gè)蓄能的地方。在盛夏的晚風(fēng)中，我享受著一個(gè)人的獨(dú)享演出，東看西瞧，打量著我的來(lái)路——自然。

什么時(shí)候回去的呢？不記得了，但仍記得晚風(fēng)在我身邊說(shuō)的那句話(huà)：“累了，就靜下來(lái)回歸自然吧，回到來(lái)時(shí)路。”請(qǐng)你為自己賦能！

【名師點(diǎn)評(píng)】

文章選取了自己與朋友一起暢歡之后，獨(dú)自回家感受到大自然的美好的故事，途中所遇到的小貓咪，聽(tīng)到的陣陣蟬鳴，以及那輕拂臉頰的清爽的晚風(fēng)……都讓小作者在狂熱之后冷靜了下來(lái)，是它們讓作者有了一顆發(fā)現(xiàn)美好、熱愛(ài)生活的心，有力地突出了“為自己賦能”這一主題。