 編者按：打造一流團(tuán)隊，爭創(chuàng)精品詩詞，是我們前進(jìn)的動力和不懈追求?！睹熳运]》詩詞自評欄目，是燕趙新韻的首創(chuàng)，是《璞石薦玉》的擴(kuò)版。自知其好丑，方能進(jìn)步，又有益他人，何樂而不為呢。燕趙新韻堅持不以人論詩，就詩論詩的原則，既不云山霧罩地亂吹，也不板起臉來教人。好的地方要說，不足的地方當(dāng)然也可商榷和討論。以老師點評為主，自評為輔，批評和自我批評相結(jié)合，旨在促進(jìn)提高寫作水平。 《詩經(jīng)》有云：“如切如磋，如琢如磨”。玉乎？石乎？好詩，當(dāng)然有待歲月的浸潤，于歷史時光和現(xiàn)實世事中不斷格物致知。但通過我們的努力，又何愁無美篇問世。為深入貫徹顧問團(tuán)及社委會達(dá)成的“爭創(chuàng)精品詩詞”的共識，特推出此欄目。這是我們推廣新聲韻的著力點，也是燕趙新韻陣線的初心和神圣使命。熱誠歡迎有志于推廣新聲韻的高賢大德及各位師友，加入到我們的行列中來，我們將以新聲韻通韻創(chuàng)作，振興傳統(tǒng)詩詞文化。   李慶春，網(wǎng)名：夢溪蘭若，河北平山縣人（圣地西柏坡）。曾任山魂詩社社長助理兼財務(wù)、《山魂詩刊》副主編，《山魂詩訊》主持人?，F(xiàn)任燕趙新韻陣線常務(wù)副社長。有五百余首作品在各大微刊平臺發(fā)表，有拙作十余首上刊《中華詩詞》（微刊），作品入選《毛澤東頌歌》、《第十一屆華鼎獎獲獎詩詞集》、《祖國頌歌》、《滹沱春韻》、《百年錘鐮》、《紀(jì)念毛澤東誕辰130周年優(yōu)秀作品集》《山魂詩選》等詩集。七律《柏坡春雷》曾獲省委宣傳部征文三等獎。 李慶春老師評析 李寧 見路邊蝸牛 （一） 小小房兒棲自身，牛哥已勝躺平人。 不交水電和房貸，免納房屋養(yǎng)老金。 （二） 小小殼兒怎叫房，勸君莫作躺平郎。 按揭?guī)椭S家印，恒大樓盤買一光。 【李慶春老師點評】李寧老師非常有個性，愛憎分明，嫉惡如仇，有些事別人不敢說她敢說。她曾托我與白春來老師聯(lián)系，說是想跟白老師學(xué)詩。想寫好詩，必須是如鯁在喉，不吐不快方可。兩人脾性相近，寫諷誦詩是需要些個性和膽量的。托物言志聽說過，托物諷誦很新奇。第一首承句，接起句稱蝸牛為哥，牛哥當(dāng)然牛！明褒實貶，勝過了躺平人，“躺平族”本身就是一個社會熱點問題，罵人還不帶臟字，高妙新奇不？轉(zhuǎn)結(jié)句深入到“不交水電”還不用還房貸及個人交納養(yǎng)老金，已轉(zhuǎn)到了對下崗養(yǎng)老及房地產(chǎn)有價無售這些大問題上了，在路邊見到蝸牛，能引申到這些社會問題，可見想象之豐富，筆力之深厚。作畫有留白一說，詩寫到這里，戛然而止，留給讀者的是深沉的思考！第二首不評了，您試著解析一下吧。誰說新韻無佳作！寫舊韻的作品中，這樣的作品未必多。 齊蕊霞 【中呂·山坡羊】送孫上學(xué) 車流塞路，行人穿路，殷殷叮囑聲難住?？谙嗪?，放開足，書包太重心發(fā)怵，到校門前孫跑步。肩，挎著書；脖，挎著壺。 【李慶春老師點評】齊蕊霞老師的這首曲，寫得很好，細(xì)節(jié)描述細(xì)膩真實。真才善才美，才能把美好帶給讀者。前二句是說路況，第三句殷殷叮囑，還“聲難住”足見奶奶對孫子的關(guān)懷和摯愛。后邊四句，既有孫子的情態(tài)展開，也有老人對教育的憂心。你看小孫孫一邊穿越馬路，一邊回答：知道了，記住了。到了校門前，跑進(jìn)去了，多么懂事乖巧的寶寶呀！作者的憂心，是通過對孫子的憐愛，提出了對教育的反思。作者沒講大道理，只用“書包太重心發(fā)怵”來表達(dá)。這是作品的亮點！她并沒有記流水帳，以小見大，足見藝術(shù)功力。結(jié)尾還是寫孫孫，肩挎書，脖掛壺，筆筆不離對孫子的喜愛。再多說兩句，齊老師第三句原句是“穿衣喝水聲聲囑”，鄙人感覺很好！但齊老師說，內(nèi)行人指點，更符合曲譜格律。我回復(fù)齊老師：我對詞曲是外行。很多老師，也就在格律曲譜這個層次！有標(biāo)準(zhǔn)，可以論高低，我覺得是削足適履了。就是有一處半處失律，對于詩詞的更高層次講，似乎不必斤斤計較，當(dāng)然，符合曲譜更佳。齊老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度和虛懷若谷的學(xué)習(xí)精神，是值得效法的。結(jié)尾再次申明，是個人見解，僅供探討。 劉瑞芹 枯荷 昨夜寒霜過小河，百般花草俯身多。 此時但見一風(fēng)骨，依舊腰直背不駝。 【李慶春老師點評】宋儒周敦頤在《愛蓮說》有句：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，他還把荷花認(rèn)定為花中君子。荷花象征著清潔與高雅，象征著正直通透，象征著和諧與美好，代表著佛法的純潔和智慧。孟浩然的“看取蓮花凈，應(yīng)知不染心”，是怎樣的一番心境？如果能了解作者的身世和寫作背景，更有助于了解其中的內(nèi)涵。而劉瑞芹老師筆下的枯荷風(fēng)骨是：腰直背不駝。擬人化的筆法，抒發(fā)了詩人的正直和不卑不亢。巧妙的是還用對比手法，寒霜過后與百般花草的不同。托物言志，當(dāng)屬佳作。 凌大鑫 初秋游遼陽曹雪芹紀(jì)念館 秦淮舊夢始遼東，小院幽幽旭日紅。 舊典籍中知冷暖，新時代里問寧榮。 古今人物皆成幻，多少繁華盡落空。 草草花花今看遍，秋風(fēng)到處總相同。 【李慶春老師點評】凌老師的詩沉郁勃發(fā)，讀他的詩總有一種沉重感。他的詩神思飛揚，出奇不意，但細(xì)看皆在情理之中。起聯(lián)從遼陽曹雪芹紀(jì)念館，一下子就穿越到了二三百年前的秦淮金陵，鐘鳴鼎食的奢糜是靠祖宗的福蔭，如果曹家后代中沒有出現(xiàn)一位文學(xué)巨匠，誰還知道寧榮二府？頷聯(lián)大概是白天游覽歸家想寫詩，翻閱搜尋了有關(guān)曹雪芹的史料，這說明凌老師是個愛學(xué)習(xí)的人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的人。所以，他的游覽詩可以發(fā)出“古今人物皆成幻，多少繁華盡落空”的浩嘆！這里既有對金錢的淡泊，也有對曹先生晚年落魄的深切同情。結(jié)聯(lián)的“草草花花”看似輕描淡寫，實是對改革以來爆發(fā)戶的不屑?！扒镲L(fēng)到處總相同”，是對歷史發(fā)展規(guī)律的肯定。很多旅游詩寫成了流水帳，凌老師的詩，當(dāng)屬佳作。 時墨華 秋色 風(fēng)畫蒼龍露點睛，石榴開口綻真容。 抖音裊裊蔽蟬噪，快手姍姍送葉紅。 情洌尚耽秋老虎，心舒猶憶夏流螢。 山川盡戴黃金甲，朱筆橫批又歲豐。 【李慶春老師點評】燕趙新韻倡導(dǎo)：“新聲韻，新語言，新思想，新時代”，愛屋及烏，也喜歡時老師的作品。墨華老師是否刷抖音，玩快手，反正是寫到詩里了。如果用新韻還模仿近千年前的作品，用千年前的詞匯，寫穿越古人的生活方式，裝出道貌岸然的學(xué)究氣；或者捏著嗓子學(xué)古人的發(fā)聲，說句不客氣的話，大部分人連捏著嗓子也未必會！就是在韻譜上知道古人這樣發(fā)聲是和諧的，用方言是押韻的！我想這樣搞，詩詞就走到絕路上去了。牢騷發(fā)完，書歸正傳！想像是藝術(shù)的靈魂，詩歌不是新聞報道。時老師的詩，風(fēng)可以畫龍，露可以點睛，第一句遠(yuǎn)景迅速推出特寫，你說秋色美不美？秋色是什么樣子，想像不出來，第二幅畫面推出“石榴開口”擬人化了。通過刷抖音，玩快手跟進(jìn)暄染。頸聯(lián)融入了情緒，妙得是第八句“朱筆橫批又歲豐”，是說秋天漫山遍野的蘋果、紅棗及霜染的紅楓吧。紅紅火火，多么喜慶的季節(jié)啊，還這么強勢，用皇帝的筆來下命令，秋色就是紅的，這樣的秋色是豐收的。 韓宏偉 甘草子·秋信 秋信。老蟬無力，凄切西風(fēng)引。逝水疏寒韻。秋露蒼山浸。杯酒半溫似蟬飲。我是我，榮枯莫問。蘆雪飛時對衰損，任細(xì)勻霜鬢。 【李慶春老師點評】韓宏偉老師是一位熱心推廣普及中華新韻的好兄弟。他一是一，二是二，只要答應(yīng)的事，肯定要盡心盡力的做到。鄙人喜歡這樣的性格和處世，更喜歡他的：“我是我，榮枯莫問”的灑脫。秋天屬于人生的中年，詞者敏感地感受到了秋天的信息，“老蟬無力，凄切西風(fēng)引”，通過逝水、秋露的描述，更使這種凄切變得無奈。詩酒不分家，喜歡文學(xué)的人大都愛喝酒，韓老師喝酒的樣子是“杯酒半溫似蟬飲”，他是在品酒、品味，到了這里，筆鋒一轉(zhuǎn)，一改消沉?！叭巍弊钟玫锰昧?，和“我是我”，文脈貫通，也是刻在骨子里的強毅性格的爆發(fā)。反正我讀后有了共振，點個贊。   時墨華，男，河北省泊頭市人。中遠(yuǎn)海運集團(tuán)退休職工，高級船長，大學(xué)本科學(xué)歷。中華詩詞學(xué)會會員，北京詩詞學(xué)會會員，天津詩詞學(xué)會會員。 熱愛古典詩詞，作品多次發(fā)表在《中華詩詞》《詩詞月刊》《中華詩賦》等書刊，有五百余首作品散見于各大網(wǎng)絡(luò)平臺。 時墨華老師評析 尹志杰 宿山寺和憑欄人 山深草徑渺，遙見一燈黃。 寺古松顏老，鐘清枕簟涼。 風(fēng)翻般若卷，月過女兒墻。 茶沸共僧話，頓開心上窗。 【時墨華老師點評】一首五律，把夜入深山，拜謁古寺的情景描述的淋漓盡致，使讀者如身臨其境。有景有情，借景抒情，情景交融，堪為一首好詩。首聯(lián)寫外景，山深草徑渺，遙見一燈黃，感覺一個“幽”；頷聯(lián)寺古松顏老，鐘清枕簟涼，感覺一個“靜”；頸聯(lián)風(fēng)翻般若卷，月過女兒墻，感覺一個“禪”；尾聯(lián)茶沸共僧話，頓開心上窗，感覺一個“悟”字。悟到了什么，給讀者無限的遐想，字盡而意未盡。紅塵熙熙皆為利來，紅塵攘攘皆為利往，試問世間幾人不被俗事煩惱纏身？如真的能夜宿深山，拜謁青燈古佛，與世外高人秉燭夜話，定能不虛此行，心靈得到啟迪，對人間事物產(chǎn)生出不同尋常的感悟吧！但有一點感覺，就是有些擬古，缺少點現(xiàn)實的元素。 王霞芝 戲題 又收稿費二十元，酬我詩懷喜欲癲。 未料閑吟煙火氣，還能得賺粉脂錢。 迎風(fēng)草芥立何易，帶刺玫瑰折愈難。 一語在胸羞吐口，倒貼幾塊也心甘。 【時墨華老師點評】一首輕松愜意的律詩，把當(dāng)代詩人的境況描繪的活靈活現(xiàn)。首聯(lián)，又收稿費二十元，酬我詩懷喜欲癲，又收二十元稿費，不是第一次，是N多次了，又羞又囧的心態(tài)，喜欲癲，或是出乎意料，或是二十元稿費得來不易，或是對二十元稿費的不屑，又或是一種自嘲吧？頷聯(lián)，未料閑吟煙火氣，還能得賺脂粉錢，說明詩人寫詩不是為了賺錢，也不可能賺錢的現(xiàn)實；頸聯(lián)迎風(fēng)草芥立何易，帶刺玫瑰折愈難，道出了寫一首接地氣的好詩的難；尾聯(lián)一語在胸羞吐口，倒貼幾塊也心甘，進(jìn)一步道出了詩人對事物為情而吟，有情而發(fā)的情懷和不計報酬心境。題目是戲題，實則寫得是現(xiàn)實，當(dāng)今的詩壇，看似繁榮，內(nèi)里更多的是無奈，寫詩不能賺錢反倒是賠錢。多少詩人都是自費出書，然后贈送給親朋好友，出書賠錢留一份念想而已。我的一位朋友曾經(jīng)問過我，看你寫了不少詩詞了，賺了多少錢了？我說分文沒賺，朋友隨即說那你寫詩干什么？我說自娛自樂吧。詩言志，遇到事物有感而發(fā)，這就是詩人的情懷吧。詩友們，這首詩是說的您嗎？激贊！ 王紅 贊好人王勉 按摩修腳倍精通，病患因他展笑容。 陋室為家沒叫苦，破車相伴未哭窮。 幫扶千百孤殘戶，資助幾十貧困生。 奉獻(xiàn)多多行好事，愛心滿滿似春風(fēng)。 【時墨華老師點評】一首律詩，把身邊一位看似普通，實則真不普通的好人形象描畫的栩栩如生。首聯(lián)頷聯(lián)是人物的素描畫，一位技術(shù)精湛的按摩修腳師傅，為人們解除病患，家住陋室，破車相伴，但保持生活樂觀向上；頸聯(lián)道出了生活拮據(jù)的緣由，是因為幫扶千百孤殘戶，資助幾十貧困生，人物的形象驀然拔高，令人肅然起敬；尾聯(lián)總結(jié)，奉獻(xiàn)多多行好事，愛心滿滿似春風(fēng)。是啊，在一切向錢看，惟利是圖的現(xiàn)實社會中，最難得的是這種好人，但愿多一些這種好人，多弘揚這種精神，多發(fā)現(xiàn)挖掘謳歌這種好人。人間多一點愛，就多一點暖人心扉的春風(fēng)。語言樸實無華，是一首接地氣的好詩，贊！ 趙明秀 秋去冬來 西風(fēng)漸北風(fēng)，草萎樹枝空。 時序于今換，冰霜自此同。 菊殘香未老，鴻遠(yuǎn)韻何窮。 落葉添情趣，深黃襯淺紅。 【時墨華老師點評】一首描繪初冬景色的詠物詩，抓住了初冬的景色特征娓娓道來，語言干練，對仗工穩(wěn)，起承轉(zhuǎn)合層次清楚。感覺轉(zhuǎn)結(jié)高度還可以再提升些。 李召輝 漓江游 一帶青羅接紫穹，千簪碧玉互爭雄。 江邊漁唱驚鷗起，無主清風(fēng)入袖中。 【時墨華老師點評】一首絕句，寥寥二十八字，把漓江山水景色的優(yōu)美，以及帶給游人的清馨感受囊括其中，言簡意賅，讀后令人生出無限向往，引人入勝。尤以“無主清風(fēng)入袖中”出彩！好絕句，贊！ 張國英 立冬吟 暖風(fēng)漸退北風(fēng)狂，細(xì)雨生寒著厚裝。 夢里還思鴻雁遠(yuǎn)，階前已覺臘梅香。 新苗脈脈盈田野，垂柳依依拂藕塘。 莫嘆四時更替快，紅消綠瘦孕春芳。 【時墨華老師點評】一首描繪立冬時節(jié)的詠物詩，首聯(lián)，寫出了立冬有特征的景色，如北風(fēng)狂，細(xì)雨寒等；頷聯(lián)夢里還思鴻雁遠(yuǎn)，階前已覺臘梅香，是感嘆時光飛逝；頸聯(lián)，新苗脈脈盈田野，垂柳依依拂柳塘，是對冬日里生命、生機(jī)的贊嘆，冬天也不光是萬物蕭瑟，還有勃勃生機(jī)。尾聯(lián)轉(zhuǎn)結(jié)，莫嘆四時更替快，紅消綠瘦孕春芳，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？給人們，給生活以希望和期待。起承轉(zhuǎn)合層次清楚，全詩滿滿的都是正能量。好詩。  凌大鑫，遼寧海城人，中華詩詞學(xué)會青年詩詞工作委員會副主任，中國音著協(xié)會員，遼寧省音樂文學(xué)學(xué)會副秘書長，鞍山市音樂家協(xié)會主席團(tuán)成員，槐間五友發(fā)起人，遼詩聯(lián)盟發(fā)起人之一。好閱讀，好思考，好山水，好閑扯。寫作目的為與同道交流思想，故寫詩不講布局煉字。作品有發(fā)表，有獲獎，有人作評。寫作能博人一笑即可，無需其他。 凌大鑫老師評析 武立勝 玉泉寺訪梅 山深云寂寞，風(fēng)定磬微傳。 入寺先合掌，無僧不問禪。 枝頭著色易，心底化劫難。 春過非極美，端須帶雪看。 【凌大鑫老師簡評】古今訪梅寫梅的詩人極多，我更看好頸聯(lián)，全詩情景交融，自然流暢，更有作者對這個世界的深刻思考，竊以為這份深刻思考更有價值。 韓存鎖 晚秋 霜風(fēng)玉露染蒹葭，皓首晚秋還唱花。 遠(yuǎn)望云生故鄉(xiāng)路，又飛楓火畫紅霞。 【凌大鑫老師簡評】題為晚秋，卻不見傳統(tǒng)文人的秋日蕭瑟，結(jié)句“又飛楓火畫紅霞”既寫自然景物又寫作者情懷，點贊。 王應(yīng)民 拜訪張紹華老師有記 平生難忘是師恩，黑發(fā)情懷白發(fā)心。 屈指時光五十載，驀然回首淚沾襟。 【凌大鑫老師簡評】師恩難忘，一句“黑發(fā)情懷白發(fā)心”令人印象深刻，五十載時光，五十載師生情，作者淚沾襟，讀者亦熱淚盈眶。 齊蕊霞 深秋雨日觀景 輕舞雨絲登舞臺，繽紛黃葉落塵埃。 紅殘綠瘦瀟瀟日，秋傘如花瑟瑟開。 【凌大鑫老師簡評】雨絲輕舞，黃葉繽紛，秋日景色如在眼前，轉(zhuǎn)結(jié)紅殘綠瘦、秋傘瑟瑟，一片蕭條景象。秋天是收獲的季節(jié)，也是文人筆下滿是傷感的季節(jié)。 張炳全 賤玉米 玉米問君值幾錢，一斤六角算高攀。 現(xiàn)實狂碎發(fā)財夢，理想艱逃破產(chǎn)關(guān)。 無計農(nóng)家存世上，哀求資本度人間。 說來點點辛酸淚，化作甘霖好種田。 【凌大鑫老師簡評】關(guān)注社會底層弱勢群體，值得肯定?！捌D逃”是否為“難逃”？頸聯(lián)“哀求”對“無計”疑似不工，并且也不應(yīng)該去哀求資本，這其中更深層次的原因還需認(rèn)真研究深入思考。尾聯(lián)辛酸淚與甘霖之關(guān)系也可再思考。 許可先 重陽寄思 秋風(fēng)陣陣涼，樹葉漸多黃。 眺望家山處，遙思白發(fā)娘。 【凌大鑫老師簡評】重陽節(jié)思念母親，由秋風(fēng)、黃葉寫起，思念之情自然流露，樸實而真摯。 侯廣順 瞻仰李大釗雕像 兩肩擔(dān)日月，一筆繪乾坤。 浩氣向生死，英名世代尊。 【凌大鑫老師簡評】熱情謳歌革命先烈，二十一世紀(jì)的今天，繼承革命先烈的精神遺產(chǎn)很有必要。 楊春 種菊 趙四娘家菊盛開，濃香陣陣過墻來。 何妨求取兩三朵，兼問深栽或淺栽。 【凌大鑫老師簡評】有生活，有情趣，起承轉(zhuǎn)合流暢自然，語言樸實，寫出了對生活的熱愛。  燕趙新韻陣線簡介 為落實《關(guān)于實施中華傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳播推動中華通韻，燕趙新韻陣線應(yīng)運而生，于2020年12月9日正式成立。 燕趙新韻陣線以推廣普及中華新（通）韻為己任，以河北省域內(nèi)為主體，由廣大詩詞曲賦群友組成的推廣新韻、學(xué)習(xí)交流的網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)，倡導(dǎo)通韻，兼容十四韻，謝絕舊韻作品，是廣大詩友展示作品的平臺。 燕趙新韻陣線分三個群區(qū)，南區(qū)堯風(fēng)唐韻，取寓華夏第一詩《擊壤歌》，《詩經(jīng)》中的《邶風(fēng)》19篇中有兩篇，即《旄丘》和《泉水》就創(chuàng)作于隆堯地區(qū)；創(chuàng)造了中華詩詞頂峰的李家盛唐，也是從隆堯這片美麗富饒的土地走來。北區(qū)滄海龍吟，取寓毛主席的“大雨落幽燕，白浪滔天”及曹操的《觀滄?！?。中區(qū)易水流光，取寓于燕趙自古多悲歌慷慨及西柏坡精神。 燕趙新韻維護(hù)國家在文字、語音方面的有關(guān)法規(guī)，力推通韻，兼容十四韻。文章合為時而著，歌詩合為事而作，記錄新時代，書寫新時代，謳歌新時代，勤奮創(chuàng)作，力推精品，尊重前賢，虛心學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而歌。 入社（進(jìn)群）規(guī)定： （一）新韻詩友推薦。 （二）提供個人簡介一份。 （三）新韻作品三至五首 北區(qū)郵箱號：yzxychly@163.com
 本期編輯：王玉英 王廣義 李慶春 張麗英 本期美編：夢溪蘭若 |
|
|
