領(lǐng)略中華文化與世界藝術(shù)的博大精深“傳奇之旅：馬可·波羅與絲綢之路上的世界”，即將在12月21日拉開(kāi)帷幕，匯聚意大利84件精品文物以及中國(guó)190余件(套)珍貴文物,囊括油畫(huà)、雕塑、抄本、陶瓷、玻璃、珠寶、紡織品、青花瓷等多個(gè)品類，同時(shí)借助展廳里的互動(dòng)裝置、VR體驗(yàn)區(qū)，屆時(shí)觀眾將開(kāi)啟一場(chǎng)勇敢者的冒險(xiǎn)，“看到”700多年前，東西方文明的交匯與碰撞。呼聲一直很高的張大千主題展也將在12月18日開(kāi)幕。在此次展覽中，川博將以館藏張大千畫(huà)作、考察筆記為依托，還原張大千尋夢(mèng)敦煌的歷史細(xì)節(jié)，解鎖大師不為人知的探索之旅，夢(mèng)回駝鈴叮當(dāng)、梵音不斷的大美敦煌。“雄關(guān)古道 經(jīng)緯中華——大蜀道上的天地人與中國(guó)精神”特展2.0版也將上線。此次展覽將運(yùn)用前沿的數(shù)字技術(shù)，打造全感官、強(qiáng)互動(dòng)的沉浸式體驗(yàn)空間，帶你“踏上”行人商旅往來(lái)不斷的人文蜀道，與“活起來(lái)”的千載歷史面對(duì)面。穿越時(shí)空的隧道，“漢樂(lè)天府主題展”將帶領(lǐng)觀眾一秒回到2000年前的漢代蜀地。展覽以生動(dòng)傳神的漢俑為載體，通過(guò)復(fù)原古代“公演現(xiàn)場(chǎng)”的場(chǎng)景，讓觀眾仿佛置身于那個(gè)物阜民豐、歌舞升平的時(shí)代，親身體驗(yàn)漢代文化的繁榮與魅力。這一程，透過(guò)自帶民族文化基因的生活器物、滿溢民族風(fēng)情的服飾等一件件浸潤(rùn)歲月之力的展品，看民族交融的悠悠往事……“鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題展：雪域星生”則聚焦于漢藏文化的交流與融合，通過(guò)展示一系列蘊(yùn)含漢地文化基因的生活器物和充滿高原風(fēng)情的服飾等展品，生動(dòng)再現(xiàn)漢藏民族間悠久而深厚的友誼。貫穿川博社會(huì)公共教育事業(yè)全過(guò)程12月18日重磅推出“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展——四川博物院社會(huì)教育展”。展覽旨在回溯歷史，展望未來(lái)，將80余年的四川博物院社會(huì)教育工作理念與發(fā)展歷程通過(guò)展覽的形式呈現(xiàn)給觀眾。展廳位于四川博物院北大門(mén)西側(cè)青少年研學(xué)中心二樓，展覽面積約為600㎡，分為“追憶過(guò)往 與時(shí)偕行”“新館落成 浣花新生”“創(chuàng)新思想 加強(qiáng)研究”“一個(gè)博物院就是一所大學(xué)?！彼膫€(gè)單元。展覽融教育課程活態(tài)呈現(xiàn)形式，將教學(xué)空間、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)、兒童閱讀區(qū)、沙龍討論區(qū)、觀眾休閑區(qū)等空間同步設(shè)計(jì)與打造，建成“四川博物院研學(xué)中心”（川博學(xué)苑），全面提升四川博物院公共文化服務(wù)能力。
四川博物院社會(huì)教育主題展空間展示效果圖
四川博物院社會(huì)教育主題展空間展示效果圖“一個(gè)博物院就是一所大學(xué)?！?/strong>2024年，國(guó)際博物館日的主題為“博物館致力于教育和研究”，凸顯了博物館在提供全方位教育體驗(yàn)和促進(jìn)人們終身學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵作用?！耙粋€(gè)博物院就是一所大學(xué)校。要把凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護(hù)好、管理好、同時(shí)加強(qiáng)研究和利用。”
根據(jù)國(guó)家文物局的數(shù)據(jù)，全國(guó)備案博物館數(shù)量已達(dá)6833家，年均舉辦展覽超過(guò)4萬(wàn)場(chǎng)次，教育活動(dòng)超過(guò)38萬(wàn)場(chǎng)次，累計(jì)接待觀眾達(dá)12.9億人次。隨著“博物館熱”、“研學(xué)潮”和“云教育”的興起，全國(guó)博物館教育線上線下齊頭并進(jìn)，推動(dòng)了面向公眾的教育項(xiàng)目與活動(dòng)的數(shù)質(zhì)提升。四川博物院充分發(fā)揮教育功能，有效盤(pán)活博物館資源和空間，注重打造多樣化公共文化服務(wù)，通過(guò)“一核+三維+五理念”的形式，即以“以人為本”教育理念為核心；構(gòu)建館內(nèi)博物館課程、館外文化惠民活動(dòng)、線上數(shù)字資源普及的三維立體教育體系；踐行“大教育”“重研究”“均等化”“終身學(xué)習(xí)”“開(kāi)放共享”的五大理念，滿足公眾多元文化需求。“大教育”——“博物館大學(xué)?！苯逃砟?/strong>四川博物院貫徹“大教育”“大學(xué)校”教育理念，將開(kāi)展以公眾為中心的教育活動(dòng)視為博物館工作的核心內(nèi)容，秉承所有博物館工作人員都有義務(wù)為社會(huì)提供教育服務(wù)的使命感和責(zé)任感。
陳展與教育：運(yùn)用景觀、模型、影像、多媒體等展示手段增加展覽的趣味性與教育性；文保與教育：把文物保護(hù)的“后臺(tái)”搬到“前臺(tái)”開(kāi)展文物修復(fù)觀摩、“小小文物修復(fù)師”等教育活動(dòng)；宣傳與教育：通過(guò)媒體推廣，推出文物賞析專題、線上展覽、知識(shí)科普、文博互動(dòng)等形式，拓展文博知識(shí)傳播途徑；典藏與教育：舉辦“庫(kù)區(qū)開(kāi)放日”活動(dòng)，將博物館庫(kù)房這一“神秘”之地有序面向公眾開(kāi)放；文創(chuàng)與教育：開(kāi)發(fā)文化創(chuàng)意與教育融合相融合寓教于樂(lè)的文創(chuàng)教育產(chǎn)品，促進(jìn)了文博知識(shí)的傳播與普及。
文保與教育：文物保護(hù)與修復(fù)現(xiàn)場(chǎng)面向公眾開(kāi)放
2015年9月，四川博物院與四川省教育科學(xué)研究院共同成立了四川省博物館教育研究所，致力于青少年博物館教育研究與課程開(kāi)發(fā)。
這一創(chuàng)新模式為四川博物院在全省范圍內(nèi)建立長(zhǎng)效館校合作機(jī)制奠定了基礎(chǔ)，也成為全國(guó)博物館文教機(jī)制探索的開(kāi)創(chuàng)者。通過(guò)國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的博物館教育研究所，四川博物院已與100多所大中小學(xué)建立館校合作機(jī)制，培育學(xué)校師資，博物館與學(xué)校合作策劃研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，使學(xué)生在博物館的學(xué)習(xí)過(guò)程中開(kāi)闊視野，開(kāi)放心態(tài)，開(kāi)啟心智。四川博物院博物館教育研究取得顯著成效。十年來(lái)，川博舉辦了近20次高水平的國(guó)內(nèi)及國(guó)際教育研討交流會(huì)，派遣教育研究人員數(shù)百次在全國(guó)及全球傳播川博的教育理念和實(shí)踐。四川博物院相繼完成了二十余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)課題，涵蓋博物館教育理論和實(shí)踐應(yīng)用研究。在《中國(guó)博物館》《現(xiàn)代中小學(xué)教育》《歷史教學(xué)》等核心期刊發(fā)表文章十余篇，在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章百余篇，編著出版《博物館研學(xué)實(shí)踐教育研究》《被收藏的文明——古蜀之光》《我把川博文物講給你聽(tīng)》《風(fēng)物薈萃毓天府 ——四川博物院》等十余部著作。2023年，川博編制并發(fā)布了地方標(biāo)準(zhǔn)《博物館志愿服務(wù)規(guī)范》（DB51/T 2990-2023），并積極參與博物館研學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)化制定的前端研究。四川博物院教育研究與實(shí)踐不斷獲得表彰，累計(jì)獲得近四十項(xiàng)講解類、課程研發(fā)、研學(xué)路線及推薦案例等獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)。四川省博物館教育研究所將文博與教育緊密結(jié)合，不斷提高文物研究闡釋和展示傳播水平，努力讓文物真正活起來(lái)，成為全國(guó)可復(fù)制、可推廣、可示范的創(chuàng)新之舉。
四川博物院教育課程走進(jìn)阿壩州紅原縣藏文中學(xué)
“均等化”——“人人享有博物館學(xué)習(xí)”理念四川省文博事業(yè)發(fā)展進(jìn)入快車道，但仍然存在區(qū)域分化強(qiáng)弱明顯，總體發(fā)展偏弱，偏遠(yuǎn)地區(qū)文物資源匱乏等問(wèn)題。四川博物院通過(guò)全國(guó)首創(chuàng)“大篷車”流動(dòng)博物館，深入基層開(kāi)展流動(dòng)展出；建立四川省博物館遠(yuǎn)程教育、數(shù)字化教育網(wǎng)絡(luò)，最大限度實(shí)現(xiàn)文博教育均等化。
2009年，四川博物院突破區(qū)域限制，首創(chuàng)“大篷車”流動(dòng)博物館項(xiàng)目，以文物參觀、數(shù)字化展示、非遺體驗(yàn)、學(xué)術(shù)講座等多種方式，讓群眾在家門(mén)口就能享受豐富的文博盛宴。至今，“大篷車”足跡遍布部隊(duì)、廠礦、學(xué)校、邊遠(yuǎn)山區(qū)、民族地區(qū)，已開(kāi)展巡展136次，服務(wù)川渝40余個(gè)地市州縣，接待觀眾超過(guò)160萬(wàn)人次，行程30余萬(wàn)公里。
“大篷車”流動(dòng)博物館展示車
“大篷車”流動(dòng)博物館走進(jìn)民族地區(qū)
2016年，四川博物院與四川省電化教育館合作，率先將博物館數(shù)字資源接入國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，將博物館的研究成果轉(zhuǎn)化為課程資源，向全省960萬(wàn)中小學(xué)生和60萬(wàn)教師進(jìn)行推送，惠及廣大民族地區(qū)及偏遠(yuǎn)地區(qū)，建立起廣覆蓋、普惠性的遠(yuǎn)程博物館教育體系。四川博物院網(wǎng)絡(luò)課程資源：
2020年，四川博物院積極推進(jìn)多平臺(tái)、多渠道數(shù)字化導(dǎo)覽服務(wù)，微信端推出語(yǔ)音導(dǎo)覽、VR視頻解說(shuō)、線上講解預(yù)約系統(tǒng)等數(shù)字化講解服務(wù)，增設(shè)可視化智慧導(dǎo)覽系統(tǒng)，形成了“語(yǔ)音+視頻”“數(shù)字+真人”的導(dǎo)覽教育體系，滿足不同觀眾的參觀需求。2022年，“樂(lè)博探索”數(shù)字教育資源庫(kù)正式上線。其涵蓋美育、科學(xué)等多門(mén)類課程資源，跨越歷史、化學(xué)、物理、音樂(lè)等多個(gè)學(xué)科，通過(guò)線上直播、文博視頻、動(dòng)畫(huà)微課等形式，將博物館優(yōu)質(zhì)文博資源面向社會(huì)開(kāi)放應(yīng)用。“終身學(xué)習(xí)”——“全年齡段”博物館教育理念四川博物院在研究與實(shí)踐過(guò)程中，逐步構(gòu)建了貫穿全齡段的博物館終身學(xué)習(xí)體系。博物館教育服務(wù)對(duì)象從幼兒至老年，服務(wù)區(qū)域遍及省內(nèi)偏遠(yuǎn)山區(qū)至核心城市；服務(wù)人群包括普通觀眾及特殊群體，形成了全天候、多場(chǎng)景、針對(duì)性的博物館教育服務(wù)模式。
迄今為止，四川博物院已開(kāi)發(fā)了超過(guò)200項(xiàng)課程及活動(dòng)，設(shè)計(jì)了20余條研學(xué)旅行和文化行旅線路，每年教學(xué)時(shí)間超過(guò)1000課時(shí)。2016年，四川博物院與幼兒教育機(jī)構(gòu)合作，成立 “四川博物院幼兒教育課題研究基地”，開(kāi)發(fā)《博物館的植物園》《神奇動(dòng)物在哪里？》等課程，逐步建立了博物館早期教育體系。同時(shí)，四川博物院開(kāi)展學(xué)科課程研究，挖掘文物資源，結(jié)合中小學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)了覆蓋基礎(chǔ)教育階段的“學(xué)科學(xué)、鑒歷史”博物館綜合課程。成人專題活動(dòng)“生活美學(xué)·成人雅集”，通過(guò)文化實(shí)踐、藝術(shù)欣賞、非遺傳承、沉浸式展演等形式，讓參與者在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合中體驗(yàn)歷史文化和藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。每月最末一個(gè)周四是四川博物院老年專場(chǎng)活動(dòng)，旨在親老、適老、助老。通過(guò)展覽通俗化闡釋、多感官導(dǎo)覽、手工藝創(chuàng)作、藝術(shù)療愈、攝影藝術(shù)培訓(xùn)、代際教育體驗(yàn)和館際參觀等活動(dòng)，滿足老年群體的文化需求和社交愿望。
四川博物院青少年綜合實(shí)踐課程《營(yíng)造法式》成人雅集課程：美學(xué)雅集肌理畫(huà)活動(dòng)“回望東坡”老年專場(chǎng)活動(dòng)“開(kāi)放共享”——“盤(pán)活資源”博物館教育理念在“文旅融合”大熱，博物館參觀 “一票難求”的情況下，四川博物院較早預(yù)判并先期出臺(tái)《關(guān)于優(yōu)化參觀秩序的公告》《四川博物院規(guī)范展區(qū)公共文化服務(wù)公告（試行）》等相應(yīng)管理辦法，并采取優(yōu)化公共設(shè)施配置、升級(jí)智能票務(wù)系統(tǒng)、建立動(dòng)態(tài)入館機(jī)制、提供優(yōu)質(zhì)導(dǎo)覽服務(wù)等方式，為公眾打造更為便捷、舒適的參觀體驗(yàn)，規(guī)范了社會(huì)機(jī)構(gòu)入館及開(kāi)展教育活動(dòng)的行為。
四川博物院通過(guò)牽頭建立“四川省文博教育聯(lián)盟學(xué)校”“四川省文博研學(xué)聯(lián)盟”“全國(guó)家校館教育聯(lián)盟”和“四川博物院教師沙龍”等平臺(tái)，以開(kāi)放共享的姿態(tài)，促進(jìn)資源要素有序流動(dòng)，推動(dòng)文教、文旅合作創(chuàng)新。2017年，四川博物院與四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心合作，積極推動(dòng)全省68所文博聯(lián)盟學(xué)校與當(dāng)?shù)匚牟┵Y源融合，開(kāi)展博物館課程進(jìn)校園、雙師共建、館校合作培訓(xùn)和賽課等活動(dòng)，促進(jìn)地市州博物館與學(xué)校的長(zhǎng)期合作。2021年，四川博物院牽頭成立四川省文博研學(xué)聯(lián)盟，制定了研學(xué)服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)，推出針對(duì)中小學(xué)生和親子家庭的合作指導(dǎo)、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了四川省博物館研學(xué)實(shí)踐教育發(fā)展。“四川博物院教師沙龍”通過(guò)文教合作平臺(tái)，充分發(fā)揮了教研員、校長(zhǎng)和教師的作用，深化館校合作，聯(lián)合開(kāi)展師資培訓(xùn)，參與學(xué)校博物館課程建設(shè)和論證。四川博物院與四川省教育科學(xué)院、成都市教育科學(xué)院及多個(gè)區(qū)級(jí)教育科學(xué)院，以及四川省、成都市內(nèi)30多所學(xué)校合作，圍繞課程論證、沙龍會(huì)、博物館資源進(jìn)校園、學(xué)校博物館建設(shè)幫扶、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施等展開(kāi)多層次合作。2023年，四川博物院共同發(fā)起成立“全國(guó)家校館教育聯(lián)盟”，融合學(xué)校、博物館、相關(guān)教育組織、機(jī)構(gòu)及企業(yè)，推動(dòng)文博教育與學(xué)校教育的全路徑產(chǎn)、學(xué)、研融合發(fā)展。2023年全國(guó)“家校館”研討交流活動(dòng) 課例演示
四川博物院即將推出的社會(huì)教育主題展把教育與展覽空間有機(jī)結(jié)合，具有功能可變，目標(biāo)多維，動(dòng)態(tài)生成、常態(tài)運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)。未來(lái)川博研學(xué)中心將在工作日期間為中老年觀眾提供文化賞析活動(dòng)；夜間打造“博物館青年夜?！保瑸槟贻p人、靈活就業(yè)人員等提供文化藝術(shù)欣賞及技能培訓(xùn)；周末及節(jié)假日為青少年提供博物館優(yōu)質(zhì)課程，讓博物館成為社會(huì)公眾身邊的“大學(xué)校”。時(shí)代更替，歲物豐成。歷經(jīng)八十余載的潛心耕耘，四川博物院對(duì)博物館教育進(jìn)行了體系化構(gòu)建、項(xiàng)目化推進(jìn)、時(shí)代化呈現(xiàn)、全域化實(shí)施。四川博物院將依托“研學(xué)中心”（川博學(xué)苑）的建成，繼續(xù)以必成之心，努力營(yíng)造“匯學(xué)、慧學(xué)、惠學(xué)”的大學(xué)校教育生態(tài)，繼續(xù)廣泛深入開(kāi)展博物館里過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中華文明的研究闡發(fā)、教育普及和傳承弘揚(yáng)，加大愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，培育人民文化生活新風(fēng)尚。
