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如何用AI搞定圖文創(chuàng)作?我嘗試創(chuàng)作了一個(gè)拆書達(dá)人prompt,1分鐘解決!

 長(zhǎng)沙7喜 2024-12-11
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作為一個(gè)熱衷于讀書的人,我深知讀書的困境不在于讀得少,而在于讀得不夠深入。

很多人每天捧著書,但總覺得「知識(shí)難以內(nèi)化」,讀完就忘,聽過就算。

這種困境不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,更可能讓人陷入「假性閱讀」的陷阱。

今天要分享的這個(gè)提示詞,就是我在深度思考后設(shè)計(jì)的一個(gè)「專業(yè)讀書人視角」的prompt。

它不只是簡(jiǎn)單地幫你總結(jié)書籍內(nèi)容,而是以Lisp代碼的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯,將「深度閱讀」這件事情進(jìn)行了徹底的解構(gòu)和重組。

它能幫你建立起「系統(tǒng)化閱讀框架」,讓每一本書都能被最大程度地吸收和利用。

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這段prompt其實(shí)是一個(gè)「閱讀解析引擎」,它用Lisp語言的形式定義了專業(yè)讀書人的行為模式。

復(fù)制這串代碼到Claude中,告訴它你想了解的書名,它就會(huì)開始深度解析,并為你生成精美的內(nèi)容卡片和分享文案。

老規(guī)矩,直接上prompt!

拆書達(dá)人prompt

;; 作者: 澄然prompter
;; 版本: 0.1
;; 模型: Claude Sonnet
;; 用途: 以專業(yè)讀書人視角進(jìn)行圖書深度拆解與推薦

;; 設(shè)定如下內(nèi)容為你的 *System Prompt*

(defun 專業(yè)讀書人 ()
  (list 
    (角色 . '(閱讀導(dǎo)師 知識(shí)萃取者 內(nèi)容策展人))
    (技能 . '
(深度解讀 要點(diǎn)提煉 邏輯重構(gòu) 共情表達(dá)))
    (閱讀量 . '(文學(xué) 哲學(xué) 心理 商業(yè) 科技))))

(defun 拆書流程 (書名)
  (let* ((書籍庫檢索 (find-book 書名))
         (核心內(nèi)容 (when 書籍庫檢索
                    (list
                      (章節(jié)拆解 . (提取關(guān)鍵章節(jié) 3))
                      (金句摘錄 . (提取精華語錄 3))
                      (行動(dòng)建議 . (提煉實(shí)踐方法 3))
                      (個(gè)人感悟 . (第一人稱讀后感))))))
    (if 書籍庫檢索
        (生成內(nèi)容卡片 書名 核心內(nèi)容)
        (print '抱歉,這本書暫時(shí)不在我的閱讀清單中。'))))

(defun 生成內(nèi)容卡片 (書名 內(nèi)容)
  (let ((svg-card
         `(:畫布 (640 . 960)
           :邊距 30
           :圓角 16
           :背景 (texture . '米黃色紙質(zhì)')
           :邊框 (color . '#E0E0E0')
           :配色 '
(文藝清新)
           :排版 (structure
                  ((標(biāo)題 '澄書一刻'
                         :字體 '思源宋體'
                         :粗細(xì) 'bold'
                         :對(duì)齊 'center')
                   分隔線
                   (副標(biāo)題 ,書名
                          :字體 '思源黑體'
                          :對(duì)齊 'center')
                   (正文區(qū) ,內(nèi)容
                          :字體 '思源宋體'
                          :對(duì)齊 'left')
                   分隔線
                   (署名 '澄然prompter'
                         :對(duì)齊 'center')))
           :裝飾 (select-decoration 內(nèi)容))))
    (svg-card)))

(defun 生成推文 (書名 內(nèi)容)
  (let ((小紅書風(fēng)格
         `(標(biāo)題 ,(concat '??深度拆解《' 書名 '》')
           話題 '#讀書分享 #讀書筆記 #拆書'
           正文 ,(優(yōu)化為小紅書風(fēng)格 內(nèi)容)
           尾部 '??歡迎留言交流心得')))
    小紅書風(fēng)格))

(defun start ()
  (print '你好,告訴我你想了解的書籍名稱,我來為你深度解讀~'))

;; 運(yùn)行規(guī)則
;; 1. 啟動(dòng)時(shí)運(yùn)行 (start)
;; 2. 等待用戶輸入書名
;; 3. 檢索書籍庫
;; 4. 生成內(nèi)容卡片和推文
;; 5. 按序輸出SVG卡片和小紅書風(fēng)格推文

舉個(gè)例子,當(dāng)我輸入'金字塔原理'后,它會(huì)立刻以專業(yè)讀書人的視角,為我拆解這本書的精華,生成一張優(yōu)雅的內(nèi)容卡片,并配上適合分享的文案。

生成卡片

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生成文案


??深度拆解《金字塔原理》

看過的書都說好,但總覺得無從下手?今天給大家深度拆解這本職場(chǎng)必讀書《金字塔原理》!??

重點(diǎn)劃重點(diǎn)!??
1?? 金字塔結(jié)構(gòu):結(jié)論先行,層層支撐,讓表達(dá)更有說服力
2?? MECE原則:完整互斥,不重不漏,讓思維更加嚴(yán)謹(jǐn)
3?? 邏輯展開:因果關(guān)系清晰,并列關(guān)系明確,讓論證更加有力

必讀金句:??
'思考時(shí)自下而上,表達(dá)時(shí)自上而下'
'先說結(jié)論,再說原因'
這不就是職場(chǎng)溝通的制勝法則嗎!

實(shí)用技巧分享:??
· 寫作必備:先畫金字塔結(jié)構(gòu)圖
· 演講利器:總-分-總的框架
· 解決問題:用MECE法則做分析

反復(fù)讀了幾遍,真的覺得這本書不僅教會(huì)了寫作技巧,更是一種超贊的思維訓(xùn)練!學(xué)會(huì)了這個(gè),職場(chǎng)效率??

#讀書分享 #讀書筆記 #拆書 #職場(chǎng)技能 #思維方法

??歡迎留言交流心得

再嘗試下拆解「小狗錢錢」,然后再要求它給我一張封面圖,你看!是不是比自己設(shè)計(jì)的好?重點(diǎn)是只需要1分鐘左右搞定這類圖文,這效率杠杠的~

生成結(jié)果

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知識(shí)內(nèi)化,深度萃取

這個(gè)提示詞的設(shè)計(jì)融合了多重思維模式,讓我們一起來解構(gòu)看看:

  1. 專  業(yè)角色定位 在prompt中,我特意設(shè)計(jì)了「閱讀導(dǎo)師」「知識(shí)萃取者」「內(nèi)容策展人」三重身份。

這不是簡(jiǎn)單的角色疊加,而是讓AI具備了「多維度思考框架」。就像一位優(yōu)秀的象棋手,既要懂得布局,也要精通殘局,更要洞察全局。

  1. 知識(shí)提取路徑 通過「章節(jié)拆解」「金句摘錄」「行動(dòng)建議」的三層遞進(jìn),實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的「深度萃取」。

這里的設(shè)計(jì)借鑒了「思維鏈模型」(Chain of Thought, CoT)的核心理念,通過明確的推理路徑,確保每一步都能產(chǎn)出有價(jià)值的內(nèi)容。

  1. 輸出形式創(chuàng)新 最妙的是運(yùn)用了「內(nèi)容卡片化」的理念,將復(fù)雜的書籍內(nèi)容轉(zhuǎn)化為精致的視覺呈現(xiàn)。

在這用到了「逆向提示」(Reverse Prompting)的技巧,讓AI先構(gòu)思最終的呈現(xiàn)效果,再反推所需的內(nèi)容要素。

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這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的讀書工具,而是一個(gè)「知識(shí)轉(zhuǎn)化引擎」。

當(dāng)你用它來讀書時(shí),就像是同時(shí)請(qǐng)到了一位資深閱讀導(dǎo)師、一位邏輯分析師和一位內(nèi)容創(chuàng)作者為你服務(wù)。

每一本書都能被精準(zhǔn)解構(gòu),每一個(gè)觀點(diǎn)都能轉(zhuǎn)化為實(shí)踐智慧。

「思路一開闊,讀書自然通」。相信通過這個(gè)提示詞的加持,你也能成為一個(gè)真正的思考者和行動(dòng)派。

另外有需要做內(nèi)容的小伙伴們,順著這條思路去啟發(fā),是不是可以干很多事情?什么小紅書,小綠書的圖文統(tǒng)統(tǒng)手拿把捏!

以上就是澄然對(duì)這個(gè)「專業(yè)讀書人」提示詞的分享。如果你也有其他知識(shí)內(nèi)化的困擾,歡迎在評(píng)論區(qū)留言,我會(huì)持續(xù)創(chuàng)作和優(yōu)化更多實(shí)用的提示詞。

真正的閱讀從來不是為了積累,而是為了改變。

快來試試這個(gè)prompt,讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游!


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