鳴箏金粟柱，素手玉房前。

欲得周郎顧，時時誤拂弦。

王和尚說：一二句鋪排，重在著色。箏的裝飾是“金粟”，房間華麗如仙人居所，是“玉房”。玉房也有說法指玉制的箏枕。房：箏上架弦的枕。手是“素手”，可見房間之富麗，箏之華貴，彈箏者手之纖纖。如此寫，彈箏人之美貌已呼之欲出。這叫“不寫之寫”。

比如李白有句“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”，就是著色。李白之豪放高貴脫俗，就自然呈現(xiàn)（當然在李白詩中，此句意在反襯心情不佳）。

 “時時誤”，三字把女孩子的心理刻畫得非常細膩。

寫詩，不僅要善于描寫形貌，也要善于刻畫心理，抓住細微的心理動態(tài)，人物形象就豐富了。寫詩，要善于抓住細節(jié)，諸如形貌動作的細節(jié)，心理的細節(jié)。

這首詩全篇白描，作者感情不作一絲表露，僅是把畫面描寫出來，留待作者自行想象。白描，是絕句創(chuàng)作中常用的手法，取典型場景的典型人物的典型細節(jié)加以描繪，給讀者以代入感和畫面感。

S君：“曲有誤，周郎顧”，典故化用巧妙。

墨涯：賦筆。

老叮當：契合小女子心態(tài)，聰明又巧妙。

騎驢游世界：以巧寫拙，暗生心意。

淡菊：三四句心理動機是點睛之筆。

獨坐紗窗刺繡遲，紫荊花下囀黃鸝。

欲知無限傷春意，盡在停針不語時。

王和尚說：起句獨下得好，寫孤獨。遲，寫其慵懶心不在焉，暗寫心情。二句寫景，春光明媚，反襯心情之寂寥。末句細節(jié)，白描手法，無限憂傷以景寫出。

S君：此時無聲勝有聲。傷春，表面上是傷春光易逝，實際是女子傷年華易老。二句紫黃色彩搭配明艷。（王和尚：寫得喧鬧熱烈，如此良辰美景，卻孤單寂寞，反襯。）末句盡，有力。三句欲知，似多余。略拉雜。王和尚：三句略弱。墨涯：不然，此處放緩節(jié)奏，也是一法。否則太緊。

老叮當：末句意味深長。

騎驢游世界：遲與獨應。二句以景襯情，末句留白。停針不語，畫面感。

冰雪伊人：一二句有靜有動。

淡菊：“停針不語 ”無盡哀愁與傷感，與春日明媚形成反差。

菱葉縈波荷飐風，荷花深處小船通。

逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。

王和尚說：一二寫景，寫采蓮情境。三四細節(jié)，寫女子嬌憨可愛。遇見男子，欲語先笑，低頭含羞。一不小心，玉釵掉進水里。

寫詩，要善于捕捉和刻畫細節(jié)。細節(jié)之處見精神。這首詩更妙的在于沖突感，有故事性，有波瀾。

寫詩寫人，要善于用聯(lián)想，也要善于設身處地去想象。

S君：最是那一低頭的溫柔。一低頭簪子就落水，說明頭發(fā)挽得松。輕挽長發(fā)的女子形象躍然紙上。

騎驢游世界：三四細節(jié)描寫，刻畫心理。鏡頭捕捉好。

優(yōu)雅說再見：有點呆萌，喜歡。

低花樹映小妝樓，春入眉心兩點愁。

斜倚欄干背鸚鵡，思量何事不回頭？

王和尚說：一二鋪排分寫。一句景，二句人，點明愁。三四轉筆，以鸚鵡寫意。斜倚欄干，是女子動作，暗示慵懶且含情。背，下得極好。女孩子春愁繾綣，卻不愿讓鸚鵡看見，也不想說給鸚鵡知道，害怕鸚鵡學舌道破心事，故而背對鸚鵡。鸚鵡也在思量，她為何不回頭呢，她在想什么呢？戛然而止，余韻不絕。

老叮當：只要不說話，對著鸚鵡也無妨，偏要背對鸚鵡，可見“做賊心虛”，刻畫細膩真實。

騎驢游世界：背鸚鵡，不回頭，兩個連貫動作，表現(xiàn)出女子沉浸在傷感情緒中，不愿被外界打擾。

新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。

行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。

王和尚說：一句人，二句景。女孩子打扮得漂漂亮亮，心情正好。二句景，深鎖，寫院落春光凝滯且狹小。情緒已經(jīng)轉變，有波瀾，點出愁。

三句寫人，用語含蓄。以惜花暗含愁情。數(shù)著數(shù)著，已經(jīng)是綠肥紅瘦了，故癡癡站定。末句特寫，畫面定格，女孩子不動，寫其癡。

數(shù)花朵這個細節(jié)內(nèi)涵很深。其一，寫其無聊，數(shù)花打發(fā)時間。其二，春日花盛開暗比自己青春正好，但誰來欣賞呢？其三，花朵嬌弱，容易飄零，青春豈非也是如此？其四，是否有李清照綠肥紅瘦之感？

蜻蜓為何能飛上玉搔頭呢？其一，暗寫女孩子很美很香。其二，女孩子情癡而不動。

還有兩點要注意，其一，情緒的波瀾起伏。其二：空間的漸窄，很有鏡頭感。文似看山不喜平，寫詩，一定要寫出波瀾感。

騎驢游世界：數(shù)，凸顯心情無聊之極。

S君：數(shù)花朵，有《甄嬛傳》敬妃數(shù)磚之感。王和尚：數(shù)花朵，其一細化了寂寞。其二，暗示春光已暮，青春漸逝。

Keke：無聊，孤獨。

墨涯：打扮，下樓，數(shù)花，發(fā)呆，起伏頓挫。

淡菊：白劉一唱一和，巧妙。

涼月如眉：場景變換，動態(tài)美。

船動湖光滟滟秋，貪看年少信船流。

無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。

王和尚說：起句景。二句人，細節(jié)好。貪看，寫出愛慕少年心動之態(tài)。信船流，加深愛慕之情。因貪看故信船漂流，邏輯緊密。三四細節(jié)。妙在無端二字，貪看猶不足，以至于下意識拋蓮子，情緒有遞進，刻畫心理也細膩。蓮子，取憐子之意，表達愛慕之情。末句再轉，因拋蓮子，遠遠被人看見，忽然從癡想中回過神來，頓感羞澀，以至于半日都不能緩解。全篇無一字虛下。

S君：信，任由。

清清：貪看，信，隔，拋，羞，寫出了女孩子的情態(tài)，很靈動。

墨涯：白描，細節(jié)，畫面感。二三四反差對比，有張力。

一琴一鶴：少女懷春。

騎驢游世界：無端，暗含情不自已。

胡雪玲：拋蓮子就像女子在給令自己心怡的男子拋手帕，這是大膽示愛。

門前桃柳爛春輝，閉妾深閨繡舞衣。

雙燕不知腸欲斷，銜泥故故傍人飛。

王和尚說：起筆景，春光爛漫。二句人，跌一句，波瀾迭起。閉字前置，力量很重。為何繡舞衣？有兩種解釋，其一，作者被情郎拋棄，繡舞衣，為了緬懷過往的歡樂。其二，作者身經(jīng)亂離，寄寓成都，以典衣度日。繡舞衣以賣錢度日。不不論哪一種，二句都寫其孤獨無聊。三四轉筆，移情于外，以雙燕反襯。雙燕不知她思念欲絕，反而故意雙雙對對在作者面前過，更讓作者心傷。

三四這種寫法，也是絕句常用之法。即，作者之感情，寫外物懂，或外物不懂，均取其襯托之效。比如：貧交此別無他贈，唯有青山遠送君。山僧獨在山中老，唯有寒松見少年。惟有春風最相惜，殷勤更向手中吹。庭樹不知人死盡，春來還發(fā)舊時花。歸夢不知湖水闊，夜來還到洛陽城。時人不解野僧意，歸去溪頭作鳥群。

清清：雙燕銜泥和人孤閉門，對比。春光正好，燕子雙飛，人卻只能閉門繡衣，何等孤獨。以前郎君應該喜歡看她跳舞，繡舞衣，有對往日歡樂時光的懷念。

S君：爛，有力。

往事如風：閉妾，深深庭院里的妻子，在等移情的丈夫歸來。等待無望才會腸欲斷。

娉婷游女步東園，曲徑相逢一少年。

不肯比肩花下過，含羞卻立海棠邊。

王和尚說：這個女孩矜持多了。一二句平平敘述。娉婷寫其體態(tài)之美，曲徑為后文鋪墊。三四巧妙，妙在搭配，海棠花下盈盈站立，就是一幅畫。另外，含羞二字，也有情意，若不動情，為何含羞？可見，女孩已情愫暗生。

清清：尾句很有畫面感，海棠人面交相映。整首白描。

S君：末句海棠少女搭配好。

深閨寂寞帶斜暉，又是黃昏半掩扉。

燕子不知人意思，檐前故作一雙飛。

王和尚說：起筆直抒胸臆，點出寂寞，斜陽襯托心境。二句，又是，意思加深一層。如此心境已非一日。半掩扉，既受不了寂寞，又不敢出門去，寫得糾結。三四以燕子反襯心境。故作，下得準，燕子故意雙雙對對飛，刺眼又刺心。

S君：起筆露意似過早。王和尚：意略直白。

騎驢游世界：又是，寫盡孤獨寂寞。

Keke：燕子雙飛反襯。

往事如風：帶斜暉，黃昏，重復。

十五越溪女，含羞語不發(fā)。

歸來掩重門，泣向梨花月。

王和尚說：這首詩有幾個點，1.女孩子為何害羞，為何哭泣，作者都沒言明，留待讀者猜想，有想象空間。2.含羞而語不發(fā)，寫少女情懷逼真。不知有何可說，可能是感情不順被情郎欺負，也可能想嫁人了，也可能是被逼嫁人，總之是咬緊嘴唇一句不說。3.回到閨房后，才放聲大哭，寫少女情懷逼真。少女心事怎可使外人知。4.末句搭配漂亮。對月而哭，且對如梨花一般的月亮（也可能是梨花樹下的月亮）而哭，美感頓生。

騎驢游世界：末句美。含羞語不發(fā)，有畫面感。

墨涯：含羞語不發(fā)，何嘗不是無聲的反抗？

頭條推薦

拆解十首最美五絕，一起來賞雪，首首寫出雪中大境界

如何把詩寫得活潑有趣，王和尚拆解楊萬里絕句，這五點很關鍵

如何寫好次韻詩？這四點不可不知，滄浪詩社佳作選

如何寫好懷古詩？牢記五要點，滄浪詩社19首懷古佳作