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劉秀玲散文集《月有山伴》，我在孔網(wǎng)買到，拿上手就有親近感。

輕型紙，208頁(yè)，上海文藝出版社出版。先看后記“記錄原鄉(xiāng)”，作者說(shuō)，編訂這部書(shū)稿，花去三年時(shí)間。

……這幾年里，內(nèi)心時(shí)有隱痛，幸好有文字。每逢這個(gè)時(shí)刻，便伏案寫(xiě)作，完成一種釋?xiě)选？闯?，用心?xiě)作女子，專心致志的為文態(tài)度。再看其目錄的50篇作品，被“風(fēng)中柴門(mén)”“林間湖泊”“煙火漫卷”“城里的土豆”分隔出四塊，秩序的安頓，井井有條。

開(kāi)頭的兩篇讀畢，便一發(fā)不可收。

擰在一起的意念與寫(xiě)實(shí)，引你上升至一種境界，自覺(jué)輕掃浮沉，然后是以虔誠(chéng)的朝拜之心，走進(jìn)蓊郁的山林，屏息傾聽(tīng)來(lái)自心靈，來(lái)自凡塵的聲音。

隨之，對(duì)聽(tīng)到的，體會(huì)到的，生出感念：

走在路上，發(fā)現(xiàn)的目光，是在完成一個(gè)人的檢索。

未曾謀面，未曾了解，僅憑一頁(yè)紙上的一段話，幾個(gè)字，你就斷言：

這位不凡女子，對(duì)于世界的認(rèn)知，超出常人，且是帶有嫵媚的樣子走在寂靜的路上，輕容阻隔世間紛擾，以其發(fā)現(xiàn)的目光，潛在虛擬地界，獨(dú)自完成一個(gè)人的檢索，關(guān)于自然萬(wàn)物，關(guān)于生靈與人，生命與人生……

扉頁(yè)上，你見(jiàn)秀玲這樣道白：在每個(gè)人的內(nèi)心世界，都有一處幽暗封閉之地，需要一彎明月，照亮幽寂，注滿安詳。

這些話，黏著你，跟隨她走進(jìn)幽寂山林，舉頭可望明月，那是她一個(gè)人的自制，卻是照亮她，也照亮了你?；蛟S是照亮悉心領(lǐng)讀文字的每一個(gè)人。你只是其中之一。

《風(fēng)中柴門(mén)》的“花骨”一文，她說(shuō)喜歡收藏秋物，如楓樹(shù)枝，大漠胡楊葉片，水塘邊的殘荷、蒲棒、野蒿，西藏風(fēng)干的雪蓮花。

你與之同頻，對(duì)這些凋殘敗謝的美，情有獨(dú)鐘。

因之，生命的另一種形式，也在以其獨(dú)具魅力之狀，書(shū)寫(xiě)自然。

喜極斑茅，類似地膚草的色調(diào)，那種柔弱之美，隨遇而安的謙和，該是生命之尊的體現(xiàn)。家中滿是山野花草一簇一簇，雛菊、茵陳、蘆花、勿忘草、滿天星。裝點(diǎn)房間，裝點(diǎn)你心。與自然交往，不累。

秀玲除開(kāi)收藏秋物，也把好物的景致打包在心境里。

秋天，如雪的蘆花立在岸邊，我經(jīng)常把排列無(wú)序的往事提上岸，再放入光陰的谷地。蘆花飛舞，世界一片潔白。

美的意象，占據(jù)心，激蕩情緒的鼓舞，產(chǎn)生思想，仿若飛絮，誰(shuí)在此站定，誰(shuí)就會(huì)被照亮。感悟深秋的第一場(chǎng)雪，她說(shuō)：雪也是花，花骨柔軟，可變成河。……它裝不進(jìn)我的花瓶。它們來(lái)去匆匆，沒(méi)有一片雪花甘愿被做成標(biāo)本。

作者戀舊物，哪怕是一件衣服，她說(shuō)，拎起來(lái)也散發(fā)溫暖的氣息，那是時(shí)間的見(jiàn)證。她戀生物，如丑牛，也就是蝸牛，有過(guò)與之相處的一幕，最終沒(méi)有留住它的生命。她道：

衣物可以折疊存放，而生物卻不能。

她以記錄的方式，留住了它。深意全憑悟，一個(gè)人的頂級(jí)天朝，是思考的結(jié)晶。

給你的省視：花無(wú)骨，卻有骨。

《洞里薩湖》，她在描寫(xiě)柬埔寨西部與湄公河相連處的“水上人家”時(shí)表述：

這是一群在戰(zhàn)亂時(shí)期被趕上湖的難民，柬埔寨政府不接收他們，越南政府又禁止其入境。因此，使得他們的祖輩既無(wú)國(guó)籍，又無(wú)土地。他們是一群有家難歸的人。無(wú)奈，只好選擇世代“漂”在水上度日。

此篇中，見(jiàn)諸水上五顏六色的鐵皮房、木板房隨波搖晃，小房子門(mén)楣上的牌匾logo中的教堂、診所、小賣部、學(xué)校，還有警察局……

她見(jiàn)孩子們?yōu)橛慰桶茨Υ繁?，感嘆：此時(shí)，他們正是坐在學(xué)堂讀書(shū)的年齡。

沒(méi)有過(guò)多評(píng)介，沒(méi)有深刻的批判意味，只在字里行間表現(xiàn)：

如此密集的水上人家，房屋簡(jiǎn)陋但色彩明麗，像個(gè)小積木牢牢地扣在船上。湖水散發(fā)著魚(yú)腥味，隔窗遠(yuǎn)眺，迎面陽(yáng)光灑落船艙。只說(shuō)平靜的湖面，偶有往來(lái)船只掀起波瀾。淺水處草木茂盛，不知名的樹(shù)木立在水中，樹(shù)梢翹起指尖伸向天空。多么旺盛的生命。

最后一句“多么旺盛的生命”畫(huà)龍點(diǎn)睛。

你曾去過(guò)離暹粒市區(qū)最近的浮村，從崩密列回來(lái)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他們?cè)僖不夭蝗チ?，于是乎順隨命運(yùn)的安排，日出而作，日落而息，靠天養(yǎng)活，與自然共生。

這樣一群被民族遺落的人，讓你感慨自己的境遇，無(wú)論多難，都沒(méi)有這樣的漂的經(jīng)歷，慶幸上蒼給了你一個(gè)安適的窩。誰(shuí)給的，不言而喻。

秀玲則在尾聲中，委婉地道出悲憫：

落日的余暉潑灑在淺灘灌木叢中，浩蕩的湖水?dāng)y著風(fēng)向灌木叢深處滌蕩，灌木叢此起彼伏地彎腰，貼近水面，繼而挺起強(qiáng)勁的腰肢站起來(lái)，作別夕陽(yáng)，直到月亮掛在天邊。

輕言軟語(yǔ)，卻讓骨氣生成的強(qiáng)力，蕩在此間。

這世上，總有人這樣，或是那樣。就似山川河流，似這湖泊，獨(dú)立于世，或承載一些人，一些事。秀玲的檢索目光，鎖定的一應(yīng)的事物上，給你別樣的意會(huì)。

一種感嘆，一種影響。

飛行之姿，貼地的平民視角，其實(shí)是謙卑的仰視。

縱觀這部文集，讓你同作者一起步入思考的原鄉(xiāng)，接觸一些的人和事。

手握一大把市井俗風(fēng)及特殊人群的一幕一幕故舊，作者放低姿態(tài)，貼地仰視，以其謙卑的筆觸，實(shí)錄眾生譜，包括作者自身的經(jīng)歷?？设b社會(huì)百態(tài)，可觀今朝氣象，可感時(shí)代風(fēng)潮，可體人世滄桑。

如《黃老》《布谷鳥(niǎo)的村莊》《尋找金枝》《林間湖泊》《母親河》《綠皮火車》《棄嬰》《善財(cái)老人》《城里的月光》等。

世相中的平民，在秀玲這里，不妄加議論，而是作為旁觀者，一枝一蔓地?cái)⒄f(shuō)，最終總會(huì)給你一個(gè)結(jié)果。但都是事物自身的順延，不是作者的道白。

《黃老》中的這個(gè)人物，曾是一家物業(yè)公司的總經(jīng)理，年近八旬，和老伴無(wú)兒無(wú)女。他們擁有一套臨街門(mén)市房。出租時(shí)，一再地算計(jì)，違約，看上去慈眉善目，遇事蠻不講理，到手的鴨子紛飛。這件事，秀玲的描述比你概括得要精道得多。

讀著的時(shí)候，你氣不打一處來(lái)，對(duì)其可惡的一面，憤恨至極。

兩年后的冬天，年三十的一場(chǎng)大雪后，黃老拿著一掛鞭到院子里放，剛點(diǎn)燃，一頭栽倒在雪地上。有人打來(lái)電話告知?！?dāng)事人心里五味雜陳，她“哦”了一聲，就掛斷了電話。

這位當(dāng)事人叫橘子，是和黃老打過(guò)交道，裝修將至，被刁難，忍無(wú)可忍，撤店的那位。結(jié)局一目了然，她什么都沒(méi)說(shuō)，一個(gè)“哦”字了得。

再者，這里面有著時(shí)代的東西，如物業(yè)公司、門(mén)市出租等。人性在其中，活出不一樣的動(dòng)靜。

《布谷鳥(niǎo)的村莊》，說(shuō)的是布谷鳥(niǎo)隱藏在村莊上空啼叫，一位老婦的身世令人心酸。她是啞女，故去的老伴是盲人，他們的兒子叫丁木，老師用自己的工資接濟(jì)他念書(shū)。這孩子的爺爺歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)生死，卻熬不過(guò)歲月里的久病成疾，自縊身亡。

丁木長(zhǎng)大后，離開(kāi)了布谷鳥(niǎo)村莊。布谷鳥(niǎo)依舊在叫。

追風(fēng)的孩子不再追風(fēng)，他們也如丁木一樣，背負(fù)打工的希望，離開(kāi)村莊。

丁木的母親遙望遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)山不遠(yuǎn)，就在布谷鳥(niǎo)啼叫的村莊。遠(yuǎn)山像一本天書(shū)?？床煌傅臏嫔?，讀不完的渺茫。

……

丁木父親離世的消息，只有布谷鳥(niǎo)知道，也只有丁木母親把這件事牢牢地釘在心上。

布谷鳥(niǎo)用許多葉子圍攏自己，有些美好可以走訪，有些時(shí)光需要選擇遺忘。

特甚的凄涼感，無(wú)助與無(wú)力，縈繞不去。

作者的筆到之處，總有火候跟上?！坝行r(shí)光，需要選擇遺忘?！边@一句就夠了，不選擇又會(huì)怎樣。無(wú)奈之至。

平常故事，作者一念到底，讓你心隨著主人公的命運(yùn)沉浮。

《棄嬰》里面外號(hào)“大面袋子”的小伙子，長(zhǎng)相憨厚，粗壯，天生少白頭，濃厚的頭發(fā)一半是黑的，一半是白的。他是被領(lǐng)養(yǎng)的棄嬰，得的是先天性心臟病。領(lǐng)養(yǎng)他的是個(gè)老奶奶。老奶奶早年守寡，靠賣鞋墊、賣瓜子為生。

奶奶在他不合身的衣服上，縫制了家里的地址和“救心丸在兜里”幾個(gè)字。

……小男孩特別貪玩，從小就不喜歡讀書(shū)。奶奶怎么勸也拗不過(guò)他，還不敢惹他生氣，只好依了他，他小學(xué)三年級(jí)沒(méi)讀完便輟學(xué)。

奶奶去世時(shí)，他十五歲，當(dāng)初奶奶在他的衣服里縫了個(gè)大口袋，省得被城管攆得到處跑，賣瓜子時(shí)，遇到有人來(lái)抓，隨即把秤和瓜子和鞋墊塞進(jìn)口袋，因此得了這個(gè)綽號(hào)。

他在街上流浪，得到了好多人的幫助。

多年后，我在一家新開(kāi)業(yè)的商城遇上“大面袋子”，他看上去身體更壯實(shí)了，背上他母親曾經(jīng)為他縫制的“呼救”啟示早已無(wú)影無(wú)蹤。他有一間很大的店鋪，擁有經(jīng)營(yíng)許可的商鋪。他再也不用到處亂跑，也不再是那個(gè)讓他母親放不下的棄嬰了。

被棄與被寵，小男孩身上命運(yùn)的兩面，絕不僅僅他一個(gè)人。文章最后，有了亮色。幾筆勾勒出棄嬰的歸宿，奶奶可以安息了。

形形色色的人，是作者在低俯時(shí)的所見(jiàn)所聞，她聽(tīng)到了世界的心音。

真實(shí)的，不打半點(diǎn)折扣。

余音繞梁，駐足尾聲空?qǐng)?，回味才是殤情的開(kāi)始。

作者的文字中，某種氣息在其結(jié)尾處，淡化了散文意境，有著小說(shuō)的品質(zhì)。其簡(jiǎn)潔的處理方式，繞梁余音，讓你久久沉浸在一則一則的故事里，走不出去。

散文的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件在《濕地故人》中俱全。

南溪濕地，作者在伊通河遇見(jiàn)一位叫余渺的淡雅聰慧女子。她是攝影人，背著雙肩包，纖細(xì)的手托著長(zhǎng)鏡頭照相機(jī)，整體好像一朵出水蓮般風(fēng)姿綽約。

她們聊著光線什么的，后來(lái)余渺與她穿著同款情侶裝的中年男子牽手走了。

再一次的遇見(jiàn)，是余渺趴在地上拍攝“金蟬脫殼”。她拿著相冊(cè)，給作者翻看一組攝影作品，濕地不同季節(jié)的景物盡在其中。翌年夏天，作者又來(lái)到南溪濕地，遇見(jiàn)余渺的男伴。

進(jìn)入到另一個(gè)場(chǎng)景：

男子走進(jìn)涼亭，坐在長(zhǎng)椅上，垂頭擺弄手中的相機(jī)。我倚著欄桿顧盼著，期待余渺的到來(lái)。良久，他抬起頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了我的存在。我趁機(jī)插話：“余渺和您是一起的吧，她怎么沒(méi)來(lái)？”

他說(shuō)：“沒(méi)了，上個(gè)星期走的?！?/p>

我驚訝地張大了嘴巴。我甚至沒(méi)有打聽(tīng)余渺離世的原因和細(xì)節(jié)，就倉(cāng)皇地離開(kāi)了涼亭。

……回頭遙望浮橋上的男子，他和余渺的花園在相機(jī)里成為永恒的定格。

是不是好多想問(wèn)的，猜測(cè)的一股腦涌上來(lái)。

作者沒(méi)說(shuō)，因?yàn)闆](méi)詳細(xì)問(wèn)。你想了很多很多，在尾聲的空?qǐng)隼m(xù)寫(xiě)余渺，那個(gè)完好的女子，怎么忽然就不聲不響地走了。

秀玲的作品，低語(yǔ)敘事，她會(huì)讓你入境時(shí)，情緒的風(fēng)一起跟進(jìn)。

仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)，就是所說(shuō)的身臨其境。

《松濤陣陣》正是這樣子讓你深陷其中，不僅僅是難過(guò)，而是許久許久過(guò)不去這個(gè)檻兒。

曾經(jīng)的野荷塘，好多孩子背著家長(zhǎng)在這里游泳。

有個(gè)叫紀(jì)格的小朋友，他三年沒(méi)見(jiàn)在外打工的母親了，他挑了件新衣服，母親提前回來(lái)見(jiàn)他，會(huì)很開(kāi)心。小伙伴帶他走出小鎮(zhèn)，去那個(gè)人跡罕至的荷塘游泳。紀(jì)格不會(huì)游，給小伙伴看衣服。天熱，他見(jiàn)四周無(wú)人，想下水涼快涼快，沒(méi)想被旋渦卷走，一起看衣服的小伙伴用松樹(shù)枝救他，根本無(wú)用。其他幾個(gè)小伙伴嚇得紛紛上岸，然后不約而同地下去救他，不僅沒(méi)救上來(lái)，其余的五個(gè)孩子也被浪打散，一個(gè)旋渦把他們幾個(gè)全部吞沒(méi)了。

荷塘無(wú)情地吞噬了一群小生命，轉(zhuǎn)即，恢復(fù)了平靜。

……岸邊只有一個(gè)看堆的。

他有些恐懼，跑到家坐在炕上哆嗦，他母親發(fā)現(xiàn)后問(wèn)他：“怎么了？”他已經(jīng)失語(yǔ)，用手指向那個(gè)方向，小鎮(zhèn)邊緣的野荷塘的方向。水波無(wú)情蕩漾的方向，松濤陣陣帶走一群孩子呼救的方向。

然后，打住了。

至于后事，作者一個(gè)字沒(méi)提。不是懸念的懸念。讓你左想右想，殤情的開(kāi)始，是回味。那個(gè)野荷塘，后來(lái)它不見(jiàn)了?；剡^(guò)頭，重讀開(kāi)頭，這里亦然一個(gè)大森林，有紅松、落葉松、云杉、美人松……

作者用“松濤陣陣”做標(biāo)題，想是松濤聲淹沒(méi)了久遠(yuǎn)的事故，野荷塘也被時(shí)間淹沒(méi)，其他的什么，再過(guò)些年，誰(shuí)知道。幾個(gè)孩子在那片森林，長(zhǎng)眠。

這樣的故事，這樣的結(jié)尾，如《遠(yuǎn)行的閨蜜》《落花》《樓道里的腳步聲》等，都有類似的懸念。你覺(jué)得，那是散文的藝術(shù)化處理。合上書(shū)，尾聲還在綿延地續(xù)寫(xiě)。

在云端。在眾多的讀者那里。

劉秀玲的散文作品，平民視角的文學(xué)樣式簡(jiǎn)潔之風(fēng)，獨(dú)特的收式從不拖泥帶水，讀來(lái)耳目一新?？蓪W(xué)習(xí)，可借鑒。（作者：妖妖弄文）