明朝嘉靖年間的紹興山陰縣，一個(gè)看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的老人坐在屋內(nèi)，正在與他談話的是一個(gè)年輕人，像是一個(gè)學(xué)生。

明朝“最懶”對(duì)聯(lián)：上聯(lián)和下聯(lián)一字不差，卻成千古名對(duì)，流傳至今！

過(guò)了一會(huì)兒，這位老人站起身來(lái)，寫(xiě)下了一些東西，交給了這個(gè)年輕人，年輕人接過(guò)來(lái)之后發(fā)現(xiàn)，這位老人寫(xiě)下的是一副對(duì)聯(lián)，但是這副對(duì)聯(lián)卻怪得很，上聯(lián)和下聯(lián)居然一模一樣，正當(dāng)這個(gè)學(xué)生想再問(wèn)一問(wèn)時(shí)，老人卻不愿回答了，這個(gè)學(xué)生帶著對(duì)聯(lián)回家后百思不得其解，直到他的小侄子來(lái)找他玩，他才恍然大悟。

明朝“最懶”對(duì)聯(lián)：上聯(lián)和下聯(lián)一字不差，卻成千古名對(duì)，流傳至今！

徐渭一生命運(yùn)多舛，雖然徐渭到死都沒(méi)能考中舉人，但是他的名聲依然很好，尤其是跟著胡宗憲抗倭的時(shí)候，人們都視他為大英雄。除了一些富商來(lái)拜見(jiàn)他以外，經(jīng)常有一些學(xué)子來(lái)向他討教。這位學(xué)子提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：求學(xué)之路可有捷徑？

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徐渭白了他一眼心想：要是我有求學(xué)之路，還至于到現(xiàn)在都考不上舉人嗎？但是徐渭也不能直接把學(xué)子趕走啊，于是他拿來(lái)紙筆，寫(xiě)下了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是好讀書(shū)不好讀書(shū)，下聯(lián)是好讀書(shū)不好讀書(shū)。上下聯(lián)完全一樣，這可把這個(gè)書(shū)生給難住了，他將這副對(duì)子帶回了家，左看右看就是看不出什么花樣來(lái)。

明朝“最懶”對(duì)聯(lián)：上聯(lián)和下聯(lián)一字不差，卻成千古名對(duì)，流傳至今！

有一天，這位學(xué)子的侄子來(lái)到了他們家，看到學(xué)子這副對(duì)聯(lián)，這個(gè)剛識(shí)字的孩子隨口提到了“好”是個(gè)多音字，是今天他們剛學(xué)的。這個(gè)學(xué)子恍然大悟，他明白了這副對(duì)聯(lián)應(yīng)該是這么念的： 好（hǎo）讀書(shū)，不好（hào）讀書(shū)，好（hào）讀書(shū)，不好（hǎo）讀書(shū)。徐渭留下這樣一副對(duì)子，也是在警告后來(lái)的學(xué)子們，讀書(shū)要趁早，千萬(wàn)別等到老了之后再讀書(shū)，那時(shí)候讀書(shū)就已經(jīng)晚了。