微友提問 凌哥,你好!三年級新教材3A U4 Plants around us A對話部分,上面講的去農(nóng)場,下面突然是另外兩個小朋友問動物或者水果?怎么能夠很好的銜接起來啊,怎么處理呢? 您好!需要理解的是Ask and answer部分的人物,已經(jīng)不是“Chen Jie”和“Sarah”了,而是教室中的兩位學(xué)生,也就是說Ask and answer部分,是學(xué)生語言操練的范例。 為了證明凌哥的觀點,請注意桌子上除了水果,還放了動物的圖片。也就是說,編者的意圖是很明顯的,Do you like ...?的問答的內(nèi)容,不能局限于水果,要開闊思路,打開話題。 如果一定要將Chen Jie和Sarah作為Let’s talk的劇中人的話,那么我們都知道這兩個角色本來就是Mike和Wu Binbin的同班同學(xué)啊。攝影師運鏡,也就是您制作課件,將鏡頭從Mike、WBB平移到Miss White左側(cè)(畫面右側(cè),畫面外),就可以呈現(xiàn)Chen Jie和Sarah坐在野餐墊上討論喜歡的東西了,這樣就從對話的呈現(xiàn)環(huán)節(jié)過渡到對話的操練環(huán)節(jié)了。 |
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