在安徽，有這樣一位高齡的退休教師，他叫葉連平，今年95 歲，他宛如一座教育的豐碑，承載著無數(shù)感人的故事。

葉連平老師將自己的一生都無私地奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)。自 1978 年登上講臺(tái)，他就從未離開過農(nóng)村教育一線。即便在退休后，他對(duì)教育的熱情也絲毫未減。2000年，他將自己的家打掃干凈，成立了“留守未成年人之家”，免費(fèi)為孩子們提供英語輔導(dǎo)，為那些缺乏教育資源的留守兒童帶去了希望。他自己的生活極其簡樸，卻將所有的心血和資源都傾注在孩子們身上，用知識(shí)的力量滋養(yǎng)他們的心靈。

在葉老師的教學(xué)生涯中，他與學(xué)生們建立了深厚的情感聯(lián)系。有一次，葉老師接到了一個(gè)學(xué)生的電話，電話那頭學(xué)生問出了一個(gè)令人震驚的問題：“您死后，能把骨灰盒給我嗎？” 這個(gè)問題讓葉老師感到困惑?？僧?dāng)學(xué)生說出緣由后，葉老師不禁老淚縱橫。

原來，對(duì)于這個(gè)學(xué)生來說，葉老師就像是人生道路上最明亮的燈塔。在學(xué)生的求學(xué)過程中，葉老師所傳授的知識(shí)如同寶貴的財(cái)富，豐富了他的思想；而老師在品德教育和人生觀塑造上的指導(dǎo)，更是如同春風(fēng)化雨，深深影響了他的內(nèi)心。在成長的道路上，無論遇到多大的困難，都是葉老師的鼓勵(lì)讓他一次次找回信心，勇往直前。

他對(duì)老師的敬重和愛戴已經(jīng)深入骨髓，老師的離去在他看來是生命中無法承受之痛。他希望能得到老師的骨灰盒，并非出于任何奇怪的想法，而是出于對(duì)老師的極度不舍和懷念。他渴望以這種特殊的方式，讓老師永遠(yuǎn)陪伴在自己身邊，讓老師的精神如同守護(hù)天使一般，繼續(xù)在他的生命中閃耀。

然而，葉老師早已決定將自己的遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)院，希望在生命的最后一刻，仍能為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

葉連平老師的故事，不僅包含了感人至深的師生情，更展現(xiàn)了他無私的奉獻(xiàn)精神，這種精神深深打動(dòng)著每一個(gè)人，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)。