初識先生是在二十年前。2003年，迎接百年校慶，我翻閱百年校史，記住了一個名字——何汝琛。

何汝琛，字獻之，山西代縣磨坊堡人，1924—1937年任省立第五師范校長。七七事變后，日寇入侵學校停辦，遂返鄉(xiāng)。1940年日偽政府恢復辦學，受聘返校任校長，1942年辭職。

何汝琛先生

了解先生是在十年前。2013年，縣級高中教育受沖擊舉步維艱，楊遠平校長進行了大刀闊斧的教學改革，配合新課改，創(chuàng)設了“獻之杯”課堂教學大賽，以激勵青年教師，后成定制，一年一度如期舉行！

人們知道1903年建校以來，優(yōu)秀校長有幾十個，不知道為什么單單選擇何獻之來命名，我重新查閱史料，才對先生有了深入了解。先生家境貧寒，幼入私塾，但聰慧好學，17歲中秀才，入代州中學堂學習，勤奮鉆研得師友賞識。18歲被代州公署保送，公費上省立師范學數理，畢業(yè)后先后在忻州中學、代縣中學和太原一中任數學教師，教學有方，遠近聞名。

代縣中學校史展覽室

1924年，先生受聘回家鄉(xiāng)，出任省立第五師范校長。當時的代州師范是“二州五縣”唯一的中師學校，聲名斐然。先生在任時，任人唯賢，對師生關懷備至，凡學生發(fā)起的學術研究活動，皆不惜開支，全力支持。每年暑期必聘請北大，北師大畢業(yè)生來學校授課，以引進新的學術思想。在師生眼里他是敬業(yè)奉獻，對教育滿懷赤誠之人！

“九一八”事變后，民族危機加深，烽煙四起，共產黨人雷玉清、郝德清等先后到校任教，在學生中傳播革命思想，地下黨活動風起云涌，“五師”秘密成立了黨支部，學生多次參加罷課，游行示威活動，聲討蔣介石政府的不抵抗，號召群眾加入救亡運動，具有廣泛的社會影響。蔣閻反共時期，軍警多次去學校盤查，何校長鎮(zhèn)定自若，多次出面周旋，保護了革命師生的安全。學生眼里他是充滿使命感，心里裝著國家和民族前途命運的人。1937年學校停辦，何汝琛回鄉(xiāng)。

代縣中學歷任校長

1940年日偽政府恢復辦學，聘任他當校長，他拒絕。抗日政府因他出任有利于抗日，于是返校繼續(xù)任校長。何校長任職兩年間，正逢風雨如磐，1942年，日軍大批抓捕愛國師生62人。何校長奔走營救歷時三個月，最后仍有一名共產黨員教師犧牲，校長痛心疾首，憤然辭職。

五師播撒的革命種子，在抗戰(zhàn)期間成長為大批前線干部，辭職后許多人與先生多有往來，他經?？犊饽?，給予資助。

教師郝德青，平遙人，共產黨員，后參加抗戰(zhàn)。建國后任成都市委第一書記！學生張文彬，代縣韓曲人，共產黨員，參加犧盟會，建國后任國家石油工業(yè)部副部長！學生賈久明，代縣陽明堡人，共產黨員，參加犧盟會，建國后任福建省副省長。學生林佐夫，武鄉(xiāng)人，共產黨員，參加抗日決死隊，建國后任成都市市長。學生史懷壁，武鄉(xiāng)人，共產黨員，參加犧盟會，建國后任山西省副省長。學生蘇藜，代縣西北街人，共產黨員，參加犧盟會，建國后擔任四川師范學院院長......

生命影響生命希望指引希望夢想成就夢想在崢嶸歲月里，何校長以他兼濟天下的使命擔當，心懷大我的無私精神，引領五師一批又一批進步師生，成長為反帝反封建革命洪流中的中堅力量。

所以，以“獻之杯”命名教學大賽，以此紀念以何校長為代表的老一輩優(yōu)秀教育工作者，激勵后輩奮勇前行！重新膜拜先生是在去年。

何汝琛先生的孫女何小玲女士跨省捐款助學

2022年9月，母校迎來了跨省捐款助學的何小玲女士，聽說仗義疏財的慈善者是第十任校長何汝琛先生孫女，我充滿崇敬！作為代縣中學校史講解員我近距離陪同了何女士，對她欽佩感恩之外更多的是好奇！

疫情三年無數人陷入彷徨和虛無中，而她在做慈善??！一個外表如此溫婉的女子竟然能有如此寬博之心？！我覺得何女士與之前的慈善者是那樣的不同！之前的捐助者除了資產豐厚的企業(yè)家，大多是母校畢業(yè)生，由于母校百年歷史，培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀學子，可以說各行各業(yè)人才薈萃，他們散落在祖國大江南北，以及世界各地，母校是他們記憶中家鄉(xiāng)的代名詞，是銘記于心的文化符號。

何小玲女士墨寶

人對家鄉(xiāng)總是宛如一片綠葉，對“根”心存深深的情誼，不會再有一個地方能像故鄉(xiāng)一樣讓人產生如此篤定而又鏗鏘的溫柔。多年來總有學子回母校聚會，捐款、捐物、捐書，以各種形式反哺！有的流連在母校角角落落不舍離去，尋覓青蔥歲月的印記?？梢哉f學子們與母校有著血脈關系！

而何小玲，是一名工程師，她夫婦都是工薪族，家里沒有日進斗金的財富。她生在呼市長在呼市，工作在包頭。家鄉(xiāng)代縣只能算作她的祖籍，故鄉(xiāng)和母校與她似乎沒有血脈相連的關系。當她漫步在校史展覽館，佇立在歷任校長展板前時，看著何汝琛校長的圖片資料深深凝望著，攝影師抓拍下他們祖孫的對視，我瞬間豁然開朗，我看到了跨越漫漫時空的凝望！看到了何先生古老靈魂與她的疊加！

何小玲女士看著何汝琛校長的圖片資料深深凝望著

史料記載1946年代縣解放，何汝琛先生捐獻出80畝土地，稱開明士紳，1947年遷居呼市，1948年呼市師范學校聘任他為數學老師，直到1958年病逝。我想，先生那份滲進骨子里的得天下英才而教的熱忱，在異鄉(xiāng)的講臺上得以實現，然而生命的最后十年他是遠離故土的，對于母校，他的職業(yè)理想總有夙愿未了的缺憾！如今孫女何小玲來賡續(xù)這份熾烈的使命與信仰。

先生病逝于1958年，孫女小玲生于1961年，她沒機會在祖父膝下承歡，無緣親臨祖父啟蒙教誨，然而她這個孫輩最懂祖父魂牽夢縈的鄉(xiāng)愁！

我理解了一句俗語：一切過往皆為序章！如今何家的女兒接過了祖父的初心與信仰。她以一種圓融的剛執(zhí)，一種崇高的溫柔，完成了一場恢宏的祭奠。她將把祖輩的修己,弘道，以守望、慈悲的形式傳遞下去......

她站在了過去、現在和未來的交匯點上，站成燈塔，站成旗幟！將成為后來者心靈的啟明燈，激勵后來者奮斗不息與理想同行！

讓我們循著一代代燃燈人的光芒，一起守護千年文脈，迎接古老傳統在新時代的綻放！

謹以此文致敬母校120周年！