自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。 最美的季節(jié),與最美的文字相遇,10月微文為我們帶來(lái)了很多驚喜。 一線串珠,簡(jiǎn)敘詳寫(xiě) 讓我們看到雪從天而降,由手入心,成為母愛(ài)的潺潺溫暖...... 生活取材,物微情深 童年的秋千、紅豆包、衛(wèi)生間外的一角天空,是拓在心底的印跡....... 借景抒懷,情景交融 故鄉(xiāng)魚(yú)塘、煙雨烏鎮(zhèn)、月光海灘,走遍千山萬(wàn)水,如夢(mèng)如幻,是心靈的享受...... 每月,我們都會(huì)為大家呈現(xiàn)孩子們的表達(dá),讀他們稚拙的文字,感受童年簡(jiǎn)單的快樂(lè)。 流向心中的雪 馮可馨 六年級(jí) 潔白雪花的飄下,大地一片雪白,幾只小麻雀叫著飛過(guò),與那雪白的大地相映成趣,呼出的兩縷白氣交纏著,輕快的,漸漸變成一片透明,讓人看著整個(gè)身心都暖暖的。 堆雪人,是寒冬最幸福的事了。 我自幼就愛(ài)雪花,也愛(ài)玩雪。在我心中,雪花是世界上最潔白無(wú)瑕的,就是雪白的和田玉也應(yīng)自愧不如。每當(dāng)我在旅行時(shí)遇到真正的雪,甚至是電視上的,紙上的雪,我都十分喜歡。只要看到雪,什么愁事也都煙消云散了,但又嘆口氣,唉——成都何時(shí)才下雪呢? 難忘成都第一次下雪,是夜里下的,一早起來(lái),雪已快化了,只有點(diǎn)點(diǎn)雪堆,仿佛訴說(shuō)著昨夜的一場(chǎng)大雪。 突然,媽媽滿臉凍得通紅地闖入我的房間,搓著手對(duì)驚愕的我說(shuō):“寶貝,快上樓看看!” 她用凍僵的手拉著我就跑,來(lái)到樓頂,這,還是我們家的菜園嗎?到處都是雪,除了滑滑的地板,全是雪,白菜上是雪,魚(yú)池邊上是雪,篷布上是雪......我驚呆了,這時(shí),媽媽高興地對(duì)我說(shuō),她做了一個(gè)雪人,我一聽(tīng)高興極了。 可她拿出雪人時(shí),我的心又沉入了低谷,原來(lái)只是兩個(gè)雪球,一大一小,還不好看,但我還是說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您,我真喜歡!”可媽媽好像明白我的心,對(duì)我說(shuō):“給你看看我的手吧”看著媽媽的手,我一瞬間淚如雨下,那是一雙怎樣的手啊!凍得僵硬,凍得慘白,凍得裂開(kāi)了口!我緊緊地抱住了媽媽?zhuān)煅手f(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您!” 媽媽笑著說(shuō):“你不是愛(ài)雪嗎?一直等著下雪堆雪人,媽媽就幫你堆一個(gè)吧!”我呆住了,心中五味交集...... 中午,雪人就化了,只剩下一攤透明的水,不一會(huì)兒水也干了,不!它沒(méi)有,它流入了我的眼睛,更流入我的心田!只要它在,一切都可釋然,只要它在,前方的路將會(huì)平坦!因?yàn)?,那是母親那濃重的母愛(ài)啊...... 樂(lè) 胡馨尹 六年級(jí) 大家小時(shí)候一定玩過(guò)秋千吧,其實(shí)就是一個(gè)十分普通的兒童游樂(lè)設(shè)施,但是,它在我的童年里,卻是一種快樂(lè)的存在。 年幼時(shí)常??粗鴦e的廠里的小孩在樹(shù)干間的“搖籃”里蕩秋千,雖然當(dāng)時(shí)秋千不算貴,但爸爸硬是不同意買(mǎi),我也只好每天看看別人玩。 后來(lái)二伯用破布和布繩給我做了一個(gè)玩。第一次玩秋千在空中飄落的感覺(jué)十分舒服,就像一只小鳥(niǎo)在自由地飛!我和二伯都開(kāi)心大笑,二伯那慈愛(ài)的笑容印在我的心中,久久不能忘記。后來(lái),每次來(lái)廠里,我都會(huì)來(lái)這個(gè)“歡樂(lè)谷”里,在這里蕩秋千既神秘又快樂(lè),我想把“樂(lè)”一直留在這里。 就這么年復(fù)一年,現(xiàn)在我有時(shí)間也會(huì)到那去蕩秋千,只不過(guò)那里的樣子都變了,但又像什么也沒(méi)變。一樣的秋千,一樣的地方,一樣的神秘。只是我長(zhǎng)大了,二伯變老了,他的頭上出現(xiàn)了一縷縷白發(fā),不再像以前一樣精神抖擻了。但是“樂(lè)”還在,沒(méi)有一點(diǎn)變化。我們又一起蕩起秋千,現(xiàn)在換我來(lái)推二伯了,手抓住“破布”向上推,又有了兒時(shí)的感覺(jué),二伯仰起臉,隨著秋千的起伏呵呵笑著,臉上的皺紋似乎都平展了許多。我推得更起勁了,這次的“樂(lè)”,是樂(lè)此不疲的“樂(lè)”。 秋千上的我是“樂(lè)”的,二伯也是“樂(lè)”的,秋千上的童年也是“樂(lè)”的。時(shí)代變了,但我對(duì)“秋千”的愛(ài)會(huì)始終熱烈如初。 少年拾趣 張羚媛 六年級(jí) 吃完晚飯,回到教室,就來(lái)了教室后面的衛(wèi)生間。那兒很大,供學(xué)生洗手,卻也別具一番風(fēng)情。衛(wèi)生間外圈圍了墻,上面也就不做什么裝了。我常常在那上面眺望消遣。 既是消遣,也是趣味。傍晚的景色猶為美。里面,天空中的晚霞游動(dòng),如許多顏色的墨水打翻,混雜在一起,純潔而潔白的云也一點(diǎn)一點(diǎn)消失,落日在盡頭的海洋晃動(dòng),激起一層又一層的彩色光暈,緩緩地,慢慢地,沉入海底?;匚稌r(shí),還意猶未盡。 時(shí)而,天很沉悶,一聲不吭,除了霧蒙蒙的灰色,再無(wú)多余顏色,再無(wú)生機(jī),心底莫名升起一股悲涼之情,轉(zhuǎn)頭一看,猩紅火辣的太陽(yáng),巨輪一般將海洋染成了血似的火紅,沿著無(wú)邊盡頭,溢開(kāi)來(lái),悲涼中又多了幾分沉重?;匚稌r(shí),心情也沉重幾分。 時(shí)而,待到了夜晚來(lái)臨,最后一點(diǎn)陽(yáng)光來(lái)不及告別,卻是別一番情趣,那會(huì)兒,已經(jīng)可以看見(jiàn)月亮的輪廓,像是輕輕印上去的,散發(fā)著淡淡幽光,大地又寂寞了幾分。往往,我只會(huì)失魂落魄地離開(kāi)。 都知道,天,變化多端??墒牵@樣,又何不是自然賦予的一種趣味呢?每晚,跟隨天的情結(jié)變化,也與天分享情緒。 鄉(xiāng)情 張羚媛 六年級(jí) 故鄉(xiāng)的一草一木都值得懷念,也總是顯得那么樸素卻又珍貴。 在老家,我總是睡到自然醒。那會(huì)兒已接近正午,醒來(lái)后,總喜歡在四合院似的屋子繞圈跑跳,呼吸著山上獨(dú)有的清爽空氣,使笨重的腦袋清醒。 我經(jīng)常會(huì)去外公的魚(yú)塘游玩,其實(shí)只是一個(gè)巨大的坑里放水放魚(yú)。水并不清澈,泥土早已使它混濁,可魚(yú)兒蹦跳起水花,強(qiáng)有力的魚(yú)尾把周?chē)哪嗌硵嚻穑颇芜M(jìn)去般,把我?guī)У搅艘环袊?guó)畫(huà)里,只感覺(jué)底氣雄厚中,帶著魚(yú)兒柔美身姿的優(yōu)雅。 沿著魚(yú)塘邊的小道走,就是外婆的小茶園。葉片雜亂生長(zhǎng)著,一棵一棵的大白菜似綠布般拼接起來(lái),在我眼里就似微縮的連綿山丘,柔和的線條令我心情舒暢。還有大白蘿卜,上面的葉片是那樣小,絲毫遮蓋不住下面已經(jīng)突出大半的白蘿卜,明亮的白上覆蓋著泥沙,輕輕一擦就露出那誘人的白色。 晚飯總是顯得那樣美好,是因?yàn)椤笆健?,我常在那上面吃飽,欣賞著傍晚的田園風(fēng)光。“石山”只有七八米高,是舅舅的大車(chē)運(yùn)來(lái)混水泥的,卻成了我的天地。拿著飯和椅子,一步一步踩上“石山”再坐下,靜靜地吃著飯,眺望著傍晚風(fēng)光,鴨鵝在主人的呼喚下從泥濘的田地里上來(lái),豎成一列,一搖一擺地歸家。 每次回到故鄉(xiāng)的時(shí)間,總是那么短暫,以至于讓我總沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味故鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景。離開(kāi)時(shí),我把車(chē)窗打開(kāi),大口呼吸著,想記住家鄉(xiāng)的味道。 烏鎮(zhèn)一夢(mèng) 張晨希 六年級(jí) 游烏鎮(zhèn),仿佛淺夢(mèng)一場(chǎng),江南水鄉(xiāng)承載一暑清涼。我行一次烏鎮(zhèn),遇一次千年前的浪漫。 “煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家?!弊咴谶@烏鎮(zhèn)的街上,喝一口手工酸梅湯,望著穿漢服的少女,還真有種穿越之感。舞裙輕拂,手拿一枝荷花,便與這黛瓦白墻形成一幅畫(huà)來(lái)。隨便落坐一家茶館,聽(tīng)著溫婉的蘇戲,那一句句吳儂軟語(yǔ),還真是讓人感嘆:江南好多柔啊。 烏鎮(zhèn)有一寶——扎染。它為什么與眾不同呢?看它染出的成色,與普通扎染多了一份柔情;看它隨風(fēng)舞,與普通扎染多了一份典雅。當(dāng)我身處染坊時(shí),清香回轉(zhuǎn)于鼻腔,軟布親吻臉龐頰,癢癢的,我早已沉醉于此,感受到了千年前染坊的女工們用勤勞的雙手,造出一條條震撼世界的“非遺”。 烏鎮(zhèn)還有一奇,便是那翠色的湖。我曾坐過(guò)一次烏鎮(zhèn)的烏篷船,它載著我穿過(guò)石橋下,感受清涼;穿過(guò)竹林,領(lǐng)略江南一“玉”;穿過(guò)一座座小白房,懂得江南水鄉(xiāng)。小船撥開(kāi)水面,在一片“玉”上劃開(kāi)一道道白痕。我抬頭一看,才知要離開(kāi)了。 烏鎮(zhèn)一夢(mèng),恍恍惚惚,不知幾時(shí),還能一夢(mèng)。 告別 肖景安 六年級(jí) “唉,快回家,小心大灰狼把你給抓走咯!”童年,我腦海里總伴隨著叔叔的這句話。 以前,我爸爸媽媽都很忙,沒(méi)什么時(shí)間帶我,便把我送回老家。五、六歲時(shí),叔叔經(jīng)常用家里的破木板,給我做各種好玩的小東西,小劍、小人......所以,我的童年是充滿玩具的。 一次,他做了一個(gè)小秋千,掛在我家旁的竹林里。那時(shí),我已認(rèn)得幾個(gè)字了,一看見(jiàn)秋千便連忙拿出一本小書(shū),指著書(shū)上說(shuō):“秋千!”叔叔笑一笑,摸摸我的頭,把我抱到秋千上:“來(lái),叔叔帶你玩一玩好不好?”那時(shí)我都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,自己拼盡全力地?fù)u起來(lái)。而叔叔則看著我要沒(méi)力氣時(shí),上前幫我推一把。當(dāng)我“飛”起來(lái)時(shí),我都會(huì)將嘴巴咧得大大的,讓空氣充斥在我的嘴巴里。叔叔他就站在一旁,見(jiàn)我玩得開(kāi)心,他也開(kāi)心。每當(dāng)叔叔叫我別玩秋千了,我卻不肯,他便說(shuō):“唉,快回家,小心大灰狼把你給抓走咯!” 只可惜,現(xiàn)實(shí)不是童話,不會(huì)一直美好下去。在我6歲那年,叔叔他,似乎永遠(yuǎn)地睡著在竹林了。當(dāng)時(shí),我還小,只知道可能從此以后,我或許再也不可能見(jiàn)到他了吧。 他似乎給我留下了什么,又好像什么都沒(méi)給我留下了。秋千?那些小玩具?好吧,若真說(shuō)留下了什么,那就是童年的美好回憶。告別,不只有悲傷,還有永遠(yuǎn)留在記憶里的快樂(lè)。 紅豆包子的鄉(xiāng)愁 伍嘉駿 六年級(jí) 在我7、8歲的時(shí)候,經(jīng)常跟著婆婆和爺爺在家里做紅豆包子,那是多么好的回憶呀! 那時(shí),我最喜歡做的事情,就是去跟著爺爺去商店買(mǎi)面粉和紅豆。回到家,在爺爺揉面粉的時(shí)候,我總會(huì)把面粉灑在空中,面粉慢慢飄落下來(lái),像雪花,我倆頭發(fā)漸漸地變白了,爺爺和我,都成了白發(fā)蒼蒼的老人。我倆還時(shí)不時(shí)用手拍拍對(duì)方的臉,我和爺爺一邊揉面,一邊玩得喜笑顏開(kāi)。 突然,爺爺說(shuō):“停,看我給你表演,怎么揉面?”他一手拿著水,一手拿著面粉,同時(shí)將水和面粉倒入盤(pán)中,然后迅速用手不停地揉來(lái)揉去,那速度比箭還快,面團(tuán)在爺爺手里,像一個(gè)玩具不停地左丟又丟,他還時(shí)不時(shí)地把面團(tuán)拉成一條線,手搖來(lái)?yè)u去,像有一個(gè)小朋友在跳繩。 婆婆把買(mǎi)回來(lái)的紅豆用盤(pán)子裝上開(kāi)始洗,水把豆子打來(lái)打去,像一個(gè)個(gè)小孩在玩潑水節(jié),婆婆還時(shí)不時(shí)地?fù)u搖盤(pán)子,洗完了紅豆,然后拿去煮。過(guò)幾分鐘,紅豆變得又軟又甜, 這時(shí),爺爺把揉好的面團(tuán)遞給婆婆,再用面包住紅豆做成包子形狀,上鍋蒸三十分鐘,紅豆包就做好了。我迫不及待地拿起一個(gè),咬一口,軟軟的紅豆包的皮,再加上紅豆的甜,別說(shuō)有多好吃了。 過(guò)了好幾年,因?yàn)樯蠈W(xué),好久沒(méi)回老家吃過(guò)婆婆和爺爺包的紅豆包了,我真懷念童年。 一件趣事 何佳許 四年級(jí) 游樂(lè)園有許多刺激的項(xiàng)目,海盜船、鬼屋......這些項(xiàng)目我都玩過(guò),而最讓我印象深刻的,是第一次玩大擺錘。 這天,天氣格外晴朗,爸爸媽媽帶我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。我一眼就看到了大擺錘忽上忽下的身影。爸爸見(jiàn)我一直看著大擺錘,就拉著我說(shuō):“走,想去玩大擺錘嗎?我們?nèi)ヅ抨?duì)吧!”我看著又高又快的大擺錘,害怕地?fù)u了搖頭,說(shuō):“還是算了吧!大擺錘太高了,我不敢?!笨墒前职忠呀?jīng)把我拉去排隊(duì)了,無(wú)奈,那就拼一把吧! 到我們了,我看著大擺錘,心里不禁打起了退堂鼓。我心想:怎么辦???這大擺錘也太高了吧,萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦!爸爸好像看出了我的心思,他安慰我說(shuō):“別怕,待會(huì)兒你抓緊我,我們一起玩!”我在心里默默地給自己加油,加油! 我們坐上大擺錘,大擺錘緩緩地移動(dòng)了起來(lái)。我看到了大擺錘下為我們拍照的媽媽?zhuān)铱梢稽c(diǎn)也笑不出來(lái)啊!大擺錘越升越高,突然一個(gè)猛沖下來(lái)。我頓時(shí)感到全身上下的重力都不見(jiàn)了,我的心跳得飛快,耳邊全是呼呼的風(fēng)聲和刺耳的尖叫聲。我抓緊爸爸的手,連動(dòng)都不敢動(dòng)一下,我也“啊”地叫了出來(lái)。眼前的景象一會(huì)兒倒著,一會(huì)兒正著,風(fēng)吹得我暈頭轉(zhuǎn)向,終于,大擺錘緩緩地落了下來(lái),啊,真是嚇?biāo)牢伊耍?o:p> 你看看這件事多么有趣,至今,我還歷歷在目。 月下海灘圖 桂蔓路 四年級(jí) 柔和的月光灑在海灘,我和媽媽正在海灘上漫步。當(dāng)我抬頭看媽媽的時(shí)候,突然我看見(jiàn)夜空中群星閃爍。還有圓圓的月亮,照著細(xì)細(xì)的沙灘,照著沙灘旁的椰子樹(shù),照著路上的行人,還照著我和媽媽走過(guò)的腳印。 浪潮翻滾,每一條波浪上都倒映著月光和無(wú)數(shù)的小星星,波光粼粼。一陣風(fēng)吹過(guò),一旁的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在說(shuō):“你們好呀!歡迎來(lái)散步?!焙zt從上方飛過(guò)。落下一片潔白的羽毛,我蹲下來(lái),撿起羽毛,仔細(xì)觀察粘在上面的細(xì)小的沙粒。 ??!多么美妙的星空,多么可愛(ài)的沙灘。 我的學(xué)霸哥哥 桂曼路 我有個(gè)表哥,今年17歲,長(zhǎng)得很帥氣,圓圓的腦袋,黑溜溜的大眼睛,鼻子上還架著一副厚厚的眼鏡。經(jīng)常一副嚴(yán)肅的表情,很有學(xué)者風(fēng)范。 我哥喜歡打籃球,彈吉他,尤其喜歡閱讀。他家書(shū)房里擺滿了各種各樣的書(shū)籍。上至天文地理,下至地心引力,這些知識(shí)他都有所了解。無(wú)論去哪里都會(huì)隨身帶上一本書(shū),只要一有空,他就拿起書(shū)如癡如醉的看起來(lái)。 我哥從小就有規(guī)劃時(shí)間的好習(xí)慣。他總是先完成作業(yè),再出去玩耍。就算有小伙伴在家里催促等待,他仍會(huì)先認(rèn)真完成作業(yè),再出去玩,從不例外。 今年,大年三十的晚上,我們?nèi)叶季墼谝黄鸫驌淇伺啤⒉轮i語(yǔ)、看春晚、放煙花,這么熱鬧卻不見(jiàn)我哥的影子。我走進(jìn)他的書(shū)房,發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地做著試卷呢!第二天清晨他又早早地起來(lái)背英語(yǔ)了。 終于,功夫不負(fù)有心人,今年,他以694的高分考上了清華大學(xué)。這就是我?guī)洑庥謨?yōu)秀的學(xué)霸哥哥。 春天的聲音 陳俊辰 三年級(jí) 聽(tīng)聽(tīng), 春的聲音, 花朵努力拍打地面, “咚咚”, 是和新世界的問(wèn)好。 農(nóng)民撒下一粒粒種子, 送給大地溫暖的生命, 花仙子伸出絢麗多彩的手臂, 送給孩子們愉悅歡樂(lè)的歌吟。 秋 陳俊辰 三年級(jí) 風(fēng)呼呼地吹,帶著秋葉飛向夢(mèng)想。 雨嘩嘩地下,趕走了夏天的炎熱。 田地變黃了,歌唱著豐收的歌吟。 果子成熟了,在等待農(nóng)民的笑容。 原來(lái)秋天那么美,那么溫暖,真好! 瓷磚上滑冰 吳知謙 二年級(jí) 星期五的下午第三節(jié)課,我看見(jiàn)有一群人在中央陡峭的地磚上滑冰。我覺(jué)得有點(diǎn)兒意思,就在屋檐下看著他們。姿勢(shì)是這樣的:先把一只腿伸出去,再雙手打開(kāi),掌握平衡。我叫我的好朋友劉心唯一起看??囱娇囱?,直到上課我們才快速地跑進(jìn)教室。 拆鍵盤(pán) 吳知謙 二年級(jí) 中午,睡完覺(jué)后沒(méi)多久,爸爸拿來(lái)一塊我說(shuō):“把它拆開(kāi),看看里面有什么?”我拿起螺絲刀,一個(gè)一個(gè)地把螺絲擰下來(lái)。拆開(kāi)后,我發(fā)現(xiàn)里面有一塊電路板和很多“小帽子”。原來(lái)真實(shí)中的鍵盤(pán)與想象中的鍵盤(pán)不一樣。 “核武器”歷險(xiǎn)記 王浠夢(mèng) 二年級(jí) 我家有一只可愛(ài)的黃色小狗——核武器。 有一天,它走出家門(mén),歷險(xiǎn)了。 它先走過(guò)寵物店,里面的狗發(fā)現(xiàn)了它,對(duì)它汪汪大叫,嚇得它急忙跑開(kāi)了。一口氣跑到了溫江公園,廣場(chǎng)舞音樂(lè)突然響了,把它嚇得夾著尾巴逃了。 最后走過(guò)一片綠草地,風(fēng)兒輕輕地吹著,沙沙沙的聲音讓它覺(jué)得很溫暖,很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中在媽媽身邊吃奶…… |
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