2025高考語文之名句闡發(fā)類議論文寫作（附范文）

當以讀書通世事 2024-08-14 發(fā)布于甘肅

展開全文

名句闡發(fā)類議論文寫作

不少經(jīng)典語句，雖然產(chǎn)生于兩千多年前，但至今仍然閃爍著智慧的光輝，給我們以人生的啟迪；有些語句在新的時代下又可以辯證思考，從新的角度作出辨析或闡釋。

從下列語句中任選其一，也可以從本單元課文中另選一句，準確理解其思想內(nèi)容，自選角度，自定立意，寫一篇不少于800字的文章，闡述你的認識和思考。

①士不可以不弘毅，任重而道遠。

②己所不欲，勿施于人。

③致知在格物。

④人皆有不忍人之心。

⑤知人者智，自知者明。

⑥千里之行，始于足下。

⑦故天下兼相愛則治，交相惡則亂。

【名師指導(dǎo)】　

審題立意：這是一道名句闡發(fā)類作文題。題目要求從給出的名言警句中選擇一句，準確理解其思想內(nèi)容，并結(jié)合新時代下青年成長的需要寫一篇文章。首先要理解各句的內(nèi)涵。

①“士不可以不弘毅，任重而道遠”意思是有抱負的人不可以不剛強勇毅，因為責任重大而且路途遙遠。立意方向：勇于擔當，砥礪前行。

②“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜歡的，也不要強加給對方。這句話所揭示的是處理人際關(guān)系的重要原則。立意方向：推己及人，設(shè)身處地為他人著想，換位思考。

③“致知在格物”意思是歸納或探究事物的本相和彼此關(guān)系，從而引導(dǎo)開啟自己的智慧，獲得更深層的領(lǐng)悟。立意方向：對待真理要有敬畏之心，要有探索真理的精神，才能最終解決問題。

④“人皆有不忍人之心”意思是每個人都有憐憫體恤別人的心理。立意方向：關(guān)愛他人，同情心。

⑤“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人智慧，能了解自己的人聰明。立意方向：認清自我，樹立適當?shù)娜松繕恕?/span>

⑥“千里之行，始于足下”意思是事情是從頭做起，從點滴的小事做起，逐步進行。走一千里路，是從邁第一步開始的。比喻事情成功是逐漸積累起來的。立意方向：由小到大、由少到多地逐步積累才能成功。

⑦“故天下兼相愛則治，交相惡則亂”意思是天下人能彼此相愛才會太平，互相仇恨就會混亂。立意方向：相互關(guān)愛，相互理解，相互幫助，社會才會安定，人民才會幸福。

【構(gòu)思行文】

先概括材料，由材料引出觀點。如：士不可以不弘毅。接下來從怎么辦的角度展開論述。

一、“士不可以不弘毅”離不開吃苦不言苦、知難不畏難的進取精神，既要志向遠大，也要意志堅強。

二、“士不可以不弘毅”還當有砥礪博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行的學(xué)術(shù)精神，真正把做人、做事、做學(xué)問統(tǒng)一起來。

三、“士不可以不弘毅”，需要有面向現(xiàn)實問題、砥礪實踐的精神，將知行合一落在實處。

　　【范文框架】　

追夢路上，勇?lián)熑?/span>

[開頭]大海說，它的責任是海納百川，匯聚天地之力量，使浩淼海洋更加遼闊寬廣；太陽說，它的責任是俯射大地，贈與世界溫暖光明，讓每個角落都熠熠生輝；我說，　追夢路上的我們應(yīng)當秉持“士不可以不弘毅，任重而道遠”的信念，奮發(fā)圖強，成長為有擔當有勇氣之人，肩負起民族復(fù)興之責。　

[分析]追夢路上勇?lián)熑?，是人心之根本，是成長之基，是一個國家維護民族氣節(jié)、增強國力的依托所在。作為中華民族的一員，我們從出生的那一刻起就被賦予各項使命，我們理應(yīng)銘記職責，勇?lián)熑巍?/span>

[分論點一]追夢路上勇?lián)熑?，就是要有海納百川的胸襟，扛起民族振興的大旗。

[分論點二]追夢路上勇?lián)熑危褪且衅照沾蟮氐闹鞠颍?/span>讓每位普通民眾都享受到福祉。

[分論點三]追夢路上勇?lián)熑?，就是要沉思篤行，用自己的赤誠之心感染每個人，讓大愛與大義的個體匯聚成海洋。

[聯(lián)系現(xiàn)實]作為當代青少年，我們承載著祖國的未來，建設(shè)中國特色的社會主義宏偉事業(yè)終將落在我們的肩膀上。少年強則國強，少年智則國智，歷史的責任不允許我們渾渾噩噩，作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該把責任駐扎心中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立遠大理想，為投身民族建設(shè)而拼搏。

[結(jié)尾]泰戈爾說：“一整片暗夜的黑，也擋不住一點燈光的明亮?！?/span>當代的中學(xué)生，讓我們以無畏的情懷在追夢路上擔起職責，實現(xiàn)我們的“中國夢”吧！