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2025屆高考作文預(yù)測及佳作賞析:獲獎不止步,勇敢創(chuàng)未來

 ycghzw 2024-07-31 發(fā)布于江蘇

2025屆高考作文預(yù)測及佳作賞析:獲獎不止步,勇敢創(chuàng)未來

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

許地山曾應(yīng)邀到漢文中學(xué)演講,面對這些學(xué)生,他具體解釋了獎品的意義:(一)自然的收獲,如春播種,秋冬自然收成;(二)法律的勸禁,如商鞅立木,信賞必罰;(三)得獎?wù)邔?shí)與全體共有之,以己為獎品之所寄而已。許地山告訴他們:更大的獎品在前頭,不是在后面。

以上材料對當(dāng)代青年的成長具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】:這是一道引語式材料作文題。

材料的話題是獎品。許地山先生對獎品給出了三種意義解釋,從自然到社會,獎品的內(nèi)涵很豐富,包蘊(yùn)的范圍很廣。獎品的三種意義中,第一種和第三種是站在獲獎?wù)叩慕嵌榷缘?,承認(rèn)獎品是對獲獎?wù)叩母冻龅囊环N肯定;獲獎?wù)咧皇侨后w的代表、標(biāo)準(zhǔn)。第二種是站在社會層面,強(qiáng)調(diào)信賞必罰。材料最后說更大的獎品在前頭,不是在后面,強(qiáng)調(diào)獎品并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。

在探討?yīng)勂返囊饬x時(shí),我們可以運(yùn)用三元思辨法,即從個人、社會和未來三個層面進(jìn)行深度剖析。

首先,從個人層面來看,獎品對于獲獎?wù)叨?,其首要意義在于肯定與激勵。這是對其辛勤付出的一種高度認(rèn)可,可以激發(fā)個人不斷探索和創(chuàng)新的動力,也可以塑造個人堅(jiān)韌不拔、追求卓越的精神品質(zhì)。這種榮譽(yù)不僅是對過去成績的表彰,更是對未來潛力的期待。

其次,從社會層面考量,獎品具有引領(lǐng)與導(dǎo)向作用。獲獎?wù)叱蔀榱舜蟊姷臉?biāo)準(zhǔn)、榜樣,可以激勵更多的人以此為目標(biāo)努力奮斗,從而形成良好的社會氛圍,這對于整個社會的發(fā)展,對于國家的繁榮,都有著積極意義。

最后,從過去與未來的角度來說,獎品是對過去成績的肯定,但更大的獎品在前頭,不是在后面,總結(jié)獲獎的經(jīng)驗(yàn),加上此刻更大的努力,追求未來更大的獎品,這才是獎品真正的價(jià)值所在。

寫作時(shí)考生要著眼于許地山關(guān)于獎品的表述,從不同層面分析獎品的意義,如思考如何獲得獎品,需要我們怎么做;設(shè)立獎品對于個人和社會的激勵作用有哪些;獲獎之后應(yīng)該怎么做等。

立意:

1.社會需要獎懲,個人需要目標(biāo)。

2.奮斗付出,活成標(biāo)準(zhǔn)。

3.獲獎不止步,勇敢創(chuàng)未來。

【佳作賞析】:社會需要獎懲,個人需要目標(biāo)

在社會的大舞臺上,每個人都是演員,我們扮演著各種角色,有的輝煌,有的黯淡。但無論怎樣,我們都在努力尋求生命的獎賞。正如許地山在漢文中學(xué)的演講中所說:更大的獎品在前頭,不是在后面。這句話不僅揭示了獎懲的意義,更給我們指明了人生的方向。

獎懲是社會的一種法則,它規(guī)范著我們的行為,引導(dǎo)我們向前。正如春播種,秋冬自然收成,我們付出努力,自然會得到回報(bào)。這種回報(bào),就是我們生命中的獎品。它激勵著我們不斷向前,不斷超越自我。然而,人生的道路并非一帆風(fēng)順,有時(shí)候,我們也會遭遇法律的勸禁,如商鞅立木,信賞必罰。這種懲罰,雖然痛苦,但卻是成長的必經(jīng)之路。它讓我們明白,我們的行為舉止必須符合社會的規(guī)范,否則將付出代價(jià)。

然而,我們不能僅僅為了獎懲而生活。我們還需要目標(biāo),需要那更大的獎品。這個獎品,不是物質(zhì)的財(cái)富,不是名譽(yù)的地位,而是精神的升華,是人生的價(jià)值。它是我們?nèi)松姆较?,是我們前進(jìn)的動力。正如許地山所說:得獎?wù)邔?shí)與全體共有之,以己為獎品之所寄而已。我們每個人都應(yīng)該把獎品看作是整個社會的共同財(cái)富,我們只是這個獎品的一部分。

在人生的道路上,我們需要明確自己的目標(biāo),然后努力去追求。這個目標(biāo),它可以是崇高的理想,也可以是平凡的日常生活。無論是大是小,只要我們努力去追求,去實(shí)現(xiàn),就能找到那更大的獎品。

我曾經(jīng)看到過一個故事,故事的主人公是一個年輕的畫家。他立志要成為世界級的畫家,于是他努力地學(xué)習(xí),不斷地創(chuàng)作。然而,他的作品并沒有得到廣泛的認(rèn)可,他開始懷疑自己的能力。在這個關(guān)鍵時(shí)刻,他遇到了一位老畫家。老畫家告訴他:年輕人,人生的獎賞在于過程,而不是結(jié)果。只要你堅(jiān)持,你就能找到那更大的獎品。年輕人聽了老畫家的話,重新振作起來,他繼續(xù)努力地創(chuàng)作,最終成為了一位杰出的畫家。

這個故事讓我深深地體會到了人生的真諦。我們每個人都在追求獎賞,但往往忽略了過程中的美好。其實(shí),人生的最大獎品就在這個過程里。只要我們堅(jiān)定信念,努力追求,我們就能找到那更大的獎品。

在社會這個大舞臺上,我們需要獎懲來規(guī)范我們的行為,我們需要目標(biāo)來引導(dǎo)我們前進(jìn)。而那更大的獎品,就在我們追求的過程中,它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去實(shí)現(xiàn)。讓我們一起努力,一起去尋找那更大的獎品吧!

【佳作賞析】:獲獎不止步,勇敢創(chuàng)未來

站在青春的十字路口,我們每個人都渴望獲得成功的獎品。然而,許地山在他的演講中告訴我們:更大的獎品在前頭,不是在后面。這讓我深思,獎品并不僅僅是終點(diǎn),更是一種前行的動力。

回想起我參加過的辯論比賽。起初,我只是一個普通的中學(xué)生,對辯論一無所知。然而,我渴望挑戰(zhàn)自己,所以我毫不猶豫地報(bào)名參加了比賽。在準(zhǔn)備過程中,我付出了大量的時(shí)間和精力,查閱資料、請教老師、反復(fù)練習(xí)。最終,我獲得了比賽的冠軍,這對我來說是一個巨大的獎品。

然而,許地山的演講讓我意識到,這個獎品并不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。我開始更加深入地研究辯論技巧,參加更多的比賽,不斷提升自己。每一次比賽,我都把它當(dāng)作一個機(jī)會,一個獎品,去鍛煉自己、提升自己。我相信,只要我不斷努力,更大的獎品就在前方等待著我。

在人生的道路上,我們都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我們可能會因?yàn)橐淮问《趩?,甚至想要放棄。然而,如果我們能夠把失敗?dāng)作獎品,把每一次的挫折都看作是前進(jìn)的動力,那么我們就能勇敢地面對困難,不斷前行。

就像著名的科學(xué)家愛迪生一樣,他在發(fā)明電燈的過程中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。然而,他沒有因?yàn)槭《艞墸前衙恳淮蔚氖《籍?dāng)作是一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,一次學(xué)習(xí)的獎品。最終,他成功地發(fā)明了電燈,給世界帶來了光明。正是因?yàn)樗衙恳淮问《籍?dāng)作獎品,他才能在困難面前堅(jiān)持不懈,最終取得了巨大的成功。

在當(dāng)代社會,我們每個人都應(yīng)該具備這種把失敗當(dāng)作獎品的心態(tài)。無論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上還是個人生活中,我們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。只有勇敢地面對困難,把每一次的失敗都當(dāng)作是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,我們才能不斷進(jìn)步,不斷取得更大的成功。

正如許地山所說:更大的獎品在前頭,不是在后面。我們不能滿足于眼前的成功,而應(yīng)該把它當(dāng)作是前進(jìn)的動力。只有不斷努力,勇敢地追求更高的目標(biāo),我們才能獲得真正意義上的成功。

在未來的日子里,讓我們一起努力吧!讓我們把每一次的失敗都當(dāng)作獎品,不斷提升自己,不斷前行。相信我,只要我們堅(jiān)持不懈,更大的獎品就在前方等待著我們。讓我們一起勇敢地創(chuàng)未來,讓青春綻放出最耀眼的光芒!

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